议论文的阐释论证
能言善辩有玄机——议论文的阐释论证（学案）
授课人： 佛山市顺德区青云中学
学习目标：1、掌握阐释论证的技巧。
2、学会论证中运用句式。
学习重难点：学会概念阐释法的技巧。
学习方法：以典例为模板，总结阐释句的特点。
学习时间：2课时
第一课时
引、提：标准议论段的基本写法
文段探究：（习作文段）
（第一段）青春是用来奋斗的。
（第二段）创建阿里帝国的马云，虽屡次落榜，但不曾妥协，没有将其无所谓，而是用激励人的方刚之气，为我们开辟了一个网络商业帝国。海伦凯勒，身残志坚，上帝使他失去了许多，但她不曾退缩，用血气方刚之心，为自己开了一扇可以仰望星空的天窗。如果毛主席将路线看淡，就不会有名垂青史的“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，也不会有如今的解放军，更不会有共产党领导的天下。
评一评：
议、展：阅读以下文段，概括阐释方法并分析语段规律及表达格式。
方法一：定义 阐释法
第一组：
例1：甲骨文表情包，本质上是一老一新的奇妙文化组合。甲骨文作为中国最古老的文字，是原始社会里记载山川日月、触摸世间万物的表达方式，代表着一种古老而遥远、深邃而神秘的文化。而表情包则是新兴表达感情的图片，是近年随社交媒体发展才兴起一种表达方式，它代表的是一种时尚的、流行的文化。当甲骨文与表情包组合在一起，我们不仅看到了俏皮的图案，还看到了形象的文字；不仅感受到了表情包的新潮和生活气息，还感受到了甲骨文的灵动与活力。这是一次值得称赞的古今融合，也是古文化与新时尚的一次顺利“会面”，还是一次对古老与时尚的重新解读。
例2：成熟是一种素质，一种源于心灵表于行动的素质；成熟是一种能力，一种自我约束自我管理的能力；成熟是一种态度，一种对任何事物都保持冷静的态度；成熟是一种心境，一种能看淡一切，万事淡如水的心境。
例3：真正的低调是一种无欲则刚的力量，是一种参透人生后的清醒，是一种阅历人世沧桑后的渐悟，更是一种包容与豁达后的成熟。
例4：中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。《拿来主义》
例5：相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。……我们说，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。人心向背，是决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素。《立党为公 执政为民》
句式特点：
核心词：
第二组：例1、进取不是急功近利，目光短视，而是着眼于长远，脚踏实地；进取不是盲目乐观，横冲直撞，而是立足于当下，循序渐进。进取不是一时的冲动，而是每一个想要取得成功的人必备的一种精神品质，一种持久的行动。所谓“生命不息，进取不止”。
例2、淡泊是一种豁达的人生态度。能够淡泊的人会视身外之物为草芥，并在物质世界和精神世界之间保持一种平衡。淡泊，不是无所作为，不是不思进取，而是以纯净的心灵面对人生，以从容的心境品尝荣誉。
例3：1）、六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
2）、盖天下之事，不难于立法，而难于法之必行。
3）、好的学生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
4）、世界是事实的总和，而非事物的总和。
5）、幸福来自于有目标的生活，而不是来自他人或物质。
6）、世界上最大的饥饿，不是没有面包，而是没有爱和不被欣赏。
句式特点：
第三组：
例1、说“不”，在轻浮者那里，是一种无知浅薄的炫耀，而在智者那里，则是一种洞明世事的睿智拒绝；说“不”在意气用事者那里，是一种狂妄的表现和无谓的牺牲，而在真正的勇者那里，则是一种大义凛然的坚守和毫不怯懦的抗争。所以，请不要轻易说“不”。它不是逞强的工具，也不是逃避的借口，然而生活中的我们，却从不吝啬说“不”。
例2：我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
例3：总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。
句式特点：
结：回顾并总结定义阐释法的几种句式
练：运用以上几种方法，从以下材料选择概括一个观点，写一段话。
一、关键词任选其一：忧患意识、职业精神
二、作文材料1：重庆万州22路公交车坠江事件竟缘起于司机与乘客互殴，得知这一真相后，估计很多人的第一反应是无语。更叫人无语的是，一个成年人，仅仅因错过下车就与司机争吵，继而砸打司机，最后，公交车失控后，撞过小轿车，冲破桥上的护栏。车上15条生命，也随着这辆疯狂的公交车，一起葬入了冰冷的江水。真相揭开后，悲剧顿时叠加上了荒诞，除了叫人悲痛遗憾，更叫人唏嘘反省。
是什么导致这起“人间悲剧”呢？
我认为：
点评范例：这一次的撞击不是公交车撞伤坚实的栅栏，而是野蛮撞上死神的镰刀。
这一次的坠江不是公交车沉入幽暗河底，而是自私沉入漫漫碧海。
这一次公交车的惊人失控，不是飞来横祸，而是一次次逾矩后滑入深渊的不假思索。
优点：思维层次很对，有事件发展的内部逻辑联系。
缺点：遣词造句没有注意褒贬评价态度，漫漫珠海；评论句没有可为后文准备具体论述的评价点。
课堂练笔：
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