【峰言锋语】我的一堂巴萨课

今天讲授的是牛津初中英语8B Unit 7 International charities的Integrated skills部分，带着一种期待，我提前两分钟进了教室。

连接好多媒体设备后，我直接播放起梅西进球片段，完美的进球、震撼的音乐一下子就抓住了娃们的注意力，刚才还随处走动的娃立刻坐到了座位上，吃着棒棒糖的娃停止了吮吸，写作业的娃不由自主地抬起了头，目不转睛地盯着屏幕，看来足球的魅力还真不小啊！

上课铃声响起，伴随着音乐的节奏，我脱下了外套，展露出早就酝酿好的巴萨球衣，教室里瞬间沸腾了。在娃们的掌声中，我变戏法似的又从包内变出了四件巴萨球衣，或挂在黑板上，或摊在讲台上，或搭在肩膀上，一时间，满讲台都是巴萨的球衣，娃们没料到我会来这一招，惊叹，欢呼，有的娃说：“Mr Dou真是一个铁杆球迷啊！”有的娃说：“没想到老窦这么喜欢巴萨！”有的娃说：“这么多球衣要花多少钱啊！”还有的娃在起哄：“不是正品球衣吧？！”……

等娃们稍微平息点，我问道：” Do you know why I wear a football jersey today?”娃们一脸的迷惑。接着，我指着战袍上的logo,问道：“Why does Barca Club print UNICEF logo on its football jersey?” 在我的因势利导下，娃们仿佛有点开窍了，我解释道：“Because Barca Club wants more people to know about UNICEF and give support to UNICEF.”下面开始有点窃窃私语了，我随即抛出了一块砖头：“How does UNICEF help?”让娃们自由讨论，希望能引出一些玉言来。

时间到，娃们经过激烈的讨论，各抒己见，连平时不大发言的娃也举起了手，真是字字珠玑啊! 必须抓住这一美好的时刻，记录下来，我即挥毫写之：

1. To provide food and clothes for children.

2. To help build a better world for children.

3. To provide basic education for children

4. To prevent the spread of diseases…

5. To work for equal rights of girls and women.

……

下课了，娃们都涌过来，看球衣，试穿球衣，合影，询问价格，对于足球的热爱，对于巴萨的感情升华了! 感谢UNICEF，它致力于为儿童打造一个更好的世界，它倡导爱的理念，引导着大家去关心弱势群体，尤其是儿童，因为儿童就是世界的未来。感谢巴萨，巴萨大爱天下，从拉玛西亚青训营，到联合国儿童基金会，巴萨关心儿童之举赢得了世界的尊重。从梅西，到巴萨，到UNICEF，激动的心久久不能平静，因为爱心在教室里涌动着，这时，才真正感觉到什么是正能量，爱无国界、种族之分。

因为巴萨的义举，激发了全世界对于UNICEF的关注和儿童的关心，也赋予了这节英语课丰富的内涵，它的情感意义重于知识建构，我希望，这不仅仅是一次尝试，更是一个新的起点，从这节课受到启发，该好好反思自己的英语课堂教学了。

教无定法，学无定法，如果能多找到一些契入点，多设计一些关切点，与学生产生情感的共鸣，那么，授课的效率必将大大提升。

如果有一节课能让娃们记忆深刻，我希望是巴萨。

我爱巴萨。

湖上人

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