父母的日课 | 以身作则 / 开普饭

文：环哥

来源：桃花蔡（ID：Tomhuannn）

图片来源：moon planet

上个月放学的时候，被语文老师叫住，语重心长的告诉我，应该多抓一抓孩子的写作文，要知道最近几次测验，看图写话很不理想，平时阅读量也很少，这样下去以后高考的作文，肯定一塌糊涂，云云。

一路懵逼回到家，这才反应过来，才二年级的孩子已经被定性到高考作文如何不行的了。其实，关于写作，我还是不太担心的，从阿佑的爷爷开始，往上捋好几代，全是私塾教师出身，按理说，写篇文章不应该是个大问题。或许是曾经有一次谈话，把老师给得罪了：写文章对于你们来说，是爱好，可是对我们家族来说，可是吃饭的家伙，不要用你的爱好和我们吃饭的家伙相提并论。

吹牛逼归吹牛逼，从阿佑上中班开始，已经开始有意识的培养他写作的基础。对于写作的底层逻辑来说，积累是不二法门，接着才是范本的获取，至于名家的写作札记，名篇的阅读累积，其实不太重要的，这活到八十岁都可以完成的事情，没必要在孩子刚对文学感兴趣的时候，打压他们原始的崇拜图腾。

我和阿佑从大班的时候，开始约定好，有秩序的阅读四书五经，已经成语故事，几千年来经久不衰的经典，总比郭敬明的散碎文字要好很多，将来孩子无论任何一篇文章里读到儿时与爸爸学过的经史子集和成语经典，总会勾起很多回忆，在这个回忆中，慢慢形成的是对写作的兴趣，而不是皮鞭抽打之下，提线木偶一般的八股取士。

至于良从贤德还是正科取士，说到底，兴趣的力量与肌肉记忆，完全可以相提并论，我倒不建议低年级孩子一篇看图写话不及格便否定孩子未来对于写作的态度，也不看好作文培训班对孩子的定位多么的客观多么的公正。

你想啊，扩招之后小教专业的师范毕业生大多数是最低分录取的考生，至于培训班的从业人员，你让他写一篇文章，简直如登山一般的难，一篇文章里一旦能超过三个成语，他肯定以为自己应该是茅盾文学奖的候选人。要知道这些人，尤其擅长看图写话、五感写作，只可惜，误人子弟，令人发指。

至于写作，我给孩子的方法便是照葫芦画瓢，阿佑经常把爸爸出版的几本书，放在案头，坚信将来总有一天会超过爸爸，每天会读一篇经史子集，每天也会写一篇流水账日记，每天都会认真的生活，每天都会对生活流露出极大的兴趣。

有很多小伙伴，会跟我讨教写作文的方法，甚至捷径，事实上，世界上没有一件事情有捷径可循，如果有，全在刑法里。我相信，不论任何学科，他们相同的底层逻辑便是悄悄的积累，然后惊艳众人。至于将来是否能成名乘早，还是一篇文章通古今。

已经不太重要了。