小创意解决午睡大难题

唐守伦

近日，位于广东深圳的中山大学深圳附属学校因从去年开学起，就给孩子们配备了午休折叠床，完美地解决了学生午睡问题，引来学生家长纷纷点赞。

科学实验证明，午睡虽然时间短暂，不仅对健康十分有益，而且能提高孩子的记忆力和学习效率。但多年来，在人们的印象中，不少幼儿园，中小学生午休的问题似乎一直没有很好地解决，学生大都是趴课桌午休，难以睡好，学校家长都很头痛。

在人们的习惯性思维中，难以保证学生午休睡好的主要原因是缺少场地。一个班级有几十名学生，有限的教室空间难以放置几十张午休床，满足学生的午休需求。如今，这所学校通过一个小创意，盘活了有限的教室空间：每个教室除了讲台这面，其他三面靠墙边都放置了长排储物柜。值日的十多名同学，三个人一组配合默契，先把课桌椅挪动到教室中心，再把隐藏在储物柜里的折叠床拉出来，从抽屉里取出小被子、枕头和眼罩，不到五分钟，教室就变成了静悄悄的午休室。

更为难得的是，这所学校除了考虑折叠床的安全、便捷使用之外，还充分考虑清洁问题，设计了便于拆洗的床罩，可以定期清洗、消毒、晾晒。考虑到一年级学生个头和力气较小的情况，在第二次修改时添加了抽屉旁边的拉带，在本身自重较轻的情况下，学生们可以非常轻松地就将午休床拉出来，快速地布置好午休床，真正把实事办好。

思路一换天地宽。学校的一个小创意，解决了困扰学校多年、事关学生身体健康的老大难问题。但因各地教室空间大小不一、办学条件等因素的影响，不能一味地在学校照搬折叠床的午休模式。但这也给人们带来诸多启示，只要真心实意地为师生服务，积极寻找和解决学校发展中的难题，就能在解决问题中不断提升办学水平，使学校的整体工作不断向前推进，推动学校的高质量发展。

对于学校来说，工作中要多些换位思考，与时俱进地改善学生的学习、生活条件。对一些事关师生切身利益的实事，有条件办的马上办，没有条件的创造条件办，为学生学习成才创造良好的学习环境。特别要破解一些“见怪不怪”、习以为常的难题，真心实意地为学生服务，做到凡是有利于学生身体健康的事情，再小也要想办法办好，让学生感受到学校的温暖。

群众中蕴藏着无穷的智慧，要善于调动师生参与解决学校难题的积极性和创造性。广东这所学校抽屉床的设计灵感，正是得益于校长和10岁女儿一次对话中偶然萌生的念头，设计出了在教室装壁柜折叠床的方案。结果正是这个小创意，完美地解决了学生的午睡难题，引来其他学校家长的“羡慕”。

（作者系江苏省镇江市教育局办公室副主任）

（中国教育报）