【读屏摘记】你的知识增量，决定你的成长质...

【读屏摘记】
你的知识增量，决定你的成长质量。
“知识”从哪里来？很重要的一点，是看书。
一本书，就是一个思维模型，就是一套理论框架，就是一种认知。
怎样更高效、更有效地看书学习？
摆正一个心态：不要过分神圣化。别让形式，大于你的目的。
不仅是为了获得已知，更是为了获得认知。
我们的目的，不仅是为了“知道”一样东西，更是“认知”一样东西。
明白是什么，还要知道为什么，怎么用。
只有这样，才是有效的知识增量，成长才会有更好的质量。
1.认知之树+须鲸式学习。
认知之树，就是一定要有自己的知识框架。
有了认知之树，才说明你的知识是“体系化”，“连续化”的。而不是割裂的，点状的。
然后，像须鲸一样学习。
须鲸是怎么吃东西的？大嘴一张，不管是小鱼小虾还是海水，都先吞进体内。然后有用的东西就消化吸收，没用的东西喷出体外。
学习的过程也是一样。不管是什么类型的知识，先大量输入。接着把有用的知识，挂在你的认知之树上。这样，你的认知之树会越长越大，越来越茂盛。
2.集中阅读。
当我听到了一些特别好的书，我想深入了解的，我就会点击“收藏”，找这本书来仔细阅读。
阅读，是做更认真的研究，吃透一个领域。
然后，找到what，why，how。
是什么？为什么？怎么应用？
先是读书，然后读人。发现作者的思想是怎样一步步进化迭代的。
通过集中阅读，一下子搞懂一个领域，也读懂一个人，相当于和作者交了个朋友，也一下子学习了他十几年的精华。
3.输出是最好的输入。

学习本身就是一件很辛苦，很反人性的事情。但正是因为难，才会造成人与人之间的差距。
你也要相信，自己能够做到。通过一些其他方法，帮助自己坚持下来。
怎么做？
1.用他律来自律。加入一个学习小组。大家互相监督，互相鼓励。
2.充分利用碎片化的时间。
一个人在食物链的位置，通常不是由他自己决定的。但一个人在知识链上的位置，常常可以通过他的努力而改变。这就是我们要读书的原因。
我们在知识链上的位置，常常会影响到我们在食物链的位置。这可能就是我们读书的意义。