SQ3R学习法:拯救你的知识焦虑
人人都在找寻最有效的学习方法,有些是理性使然,而有些纯粹是跟风,或者主要为了缓解自己的焦虑。
学习的方法再好,如果不能扎扎实实的做到位,忍受不了执行时期的枯燥乏味和一成不变,最终也是竹篮打水一场空。
今天给大家介绍SQ3R学习法,这几个字母和数字代表:浏览(Survey)、提问(Question)、阅读(Reading)、背诵(Recitation)、复习(Revision)。
浏览(Survey)
浏览,就是拿到一本书之后,不要着急打开第1章第1页,而是先看一看封面和封底,看一看书籍推荐人写的推荐语,再看一看作者的前言,看看目录以及每章的小结。
浏览的目的,是迅速的找到作者的主题和论证的方法,同时将这本书与自己的学习目标进行匹配,若匹配度不够,则可以暂时放下,去寻找更加适合自己阅读的书籍。
这一步可以让我们从书海中摆脱出来,找到合适自己的,而不是当一个书虫,认为每本书都值得读,不读仿佛有负罪感似的。生命有限,只能读适合自己的。
提问(Question)
经过浏览的步骤,我们对书籍的大致内容以及观点都有了一定的认知,这个时候我们就可以进行提问。最好是能当场写出,出现在你脑海中的问题。提问的方法可以用5W1H来进行:
什么人(Who),在什么时间(When),在什么地点(Where),因为什么原因(Why),做了什么事(What),以及方法(How)、过程和结果是什么。
有了这些问题,在阅读的时候,你就不会盲目无措。同时这些问题也会激发你的学习动力。
阅读(Reading)
接下来就是阅读。第1次阅读一本教科书的时候,速度尽量慢一些,要细读精读。同时要留意书中的章节下的标题和副标题,将标题与副标题构成的结构牢记在心。
在阅读的时候,有时候不得不返回去读几页,为的是再次找到某个论点。用书中有图表的,最好是能够用自己的话将图表内容复述出来。
背诵(Recitation)
一本书只读一遍是远远不够的,除非你仅仅是为了消遣娱乐。同时,如果只是记住要点和金句,这种阅读也不算深刻。下一阶段的学习是背诵。
背诵不是死记硬背,不是逐字逐句的反复默记,而是首先对一篇文章的主要内容有整体的把握,能够画出文章的内容框架。在这种框架下,添枝加叶,最终完成背诵。
背诵最好是在理解内容之后,能够有节奏的进行朗读,能够通过朗读,自然达到背诵目的。
复习(Revision)
复习就是对抗遗忘的过程。一篇文章一本书即使你记得再牢,经过了一段时间之后,你的记忆也会变得支离破碎,这个时候就需要复习。
复习看起来枯燥无味,浪费时间,实际上是在帮自己内化所学的知识。通过复习我们的记忆力会得到锻炼,我不仅能记得更多,还能记得更牢。