少年说‖元宝（46）：洗澡
一天，小狗、小猴和小鹿在森林中玩。
它们玩得非常开心，小猴在树枝间荡来荡去，小狗和小鹿在玩捉迷藏。
它们玩累了，小猴说：“这大夏天太热了，咱们一起去小池塘洗个澡吧！”大家一听觉得这主意不错，就同意了。大家就一起唱着歌去了。
到了小池塘，大家一起跳入水中，洗得非常开心。
它们洗得正欢，一只袋鼠骤然间跳了出来，把大家吓了一大跳。大家的情绪平静后，袋鼠也来洗澡。
之后，袋鼠说：“糟了，咱们怎么洗头啊？水在下面，头在上面啊”大家想了想说，我们去找大象帮忙吧。大家刚要去，大象自己来了。大家把洗头之事告诉了大象，大象说：“我来。”它用鼻子吸满水，往大家的头上一喷，大家就洗了头。
大家洗完了就上了岸，发现袋鼠不见了。找了好久，发现袋鼠正在一颗树后面倒立着，水正从他的口袋里往外流呢。
这澡洗得可真开心啊！
小作者简介：金元宝，男，2007年10月生，三年级的“小知识份子”。
『小小少年说』创建主编，周五专栏小作者。
元宝爸爸的话： 元宝曾写过一篇《麻雀和老牛喝水比赛》，梗就在于麻雀利用河水涨潮的时机赢了比赛。我看过后，觉得有点不对，然后问这篇童话的灵感来源。于是，元宝找来了妹妹的优彼熊，播放了一个童话。结果，元宝只是把另一只鸟换成了麻雀而已。当时就想到了自己第一次写作文的经历，顺势给他讲文章模仿和抄袭的边界问题，如果只给角色换了个名字，就不是模仿而是抄袭了。于是删除了那篇已经编辑好的文章素材。
我在村小读三年级时才第一次写作文。当时刚学完一篇文章叫《赶羊》，大致意思是说一个孩子放学去姥姥家，路上看到羊在吃庄稼，于是就先赶走羊后才又赶路，结果到姥姥家天都黑了。老师让模仿写。全班同学的作文里，小朋友很忙，不是去了奶奶家，就是去了大爷家、二姨家……，路上赶牛、赶猪、赶鸡、赶鸭子的……农村能见到的各种各样的牲畜和家禽都被赶了个遍，现在想起来都觉得凌乱。当时给我们代课的民办老师对此也并不在意，只是手持一个木绊子来回走动，将注意力更多放在同学们的写作进度和课堂纪律上。现在想来，受限于当时的乡村教育和代课老师自身的局限，也实在不能埋怨她们。
相比我们那会，元宝现在的课堂上老师会让孩子模仿诗歌，倒是一个不错的切入点。诗歌不同于记叙文，在给定了一个既定的框架结构后，更接近也更适合孩子的语言风格和想象力。这首《秋叶》，模仿借鉴的是例诗的结构，但文字是元宝写的，我觉得挺好，单独发，字数太少，也一并录在下面。
秋叶
元宝
一片片叶子黄了，
落在地上。
螳螂爬上去，
把它当做盾牌。
蝉儿爬上去，
把它当做舞台。
蜜蜂落上去，
把它当做摇篮。
我看见了，
把它收藏起来，
当做秋的记忆。
元宝写过的诗
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