刘珍珠：用爱帮扶 师生结对促成长

用爱帮扶   师生结对促成长 

——官池镇拜家小学刘珍珠老师扶贫帮困典型案例

刘珍珠，大荔县官池镇拜家小学语文教师,既担任四年级班主任，又代四年级语文，英语课程。她坚守教育第一线，无怨无悔，悉心教育着每一个她心爱的学生。在她心中，只有一个信念，用心教书，做一个负责任的教师。用爱育人，做一个学生喜爱的教师。自扶贫工作开展以来，为了把扶贫工作搞得精准到位，她加班加点，走访贫困户，了解贫困家庭的现状和需求。  贫困的留守儿童家庭，生活不仅困难，孩子的学习更是无法得到保障！

在结对帮扶中，家庭生活困难的拜芊钰同学，成了她的帮扶对象。由于孩子的父母常年在外打工，爷爷、奶奶年龄已大，身体状况不好，孩子的学习无人督催指导，造成拜芊钰同学学习基础相对较差，刘珍珠老师积极联系家长,进行家访,近距离深入了解到拜芊钰的家庭情况和学习困难,在接下来的时间里,只要有时间就找拜芊钰谈心，利用课间及闲余时间坚持一对一课外帮助、辅导，拜芊钰同学的学习成绩有了很大进步。为了让她克服自卑心理,树立自信心。刘老师不但做到了日谈心、周帮扶、月家访,而且还指定学习优秀的学生与她一起复习功课、培养她良好的学习习惯。作为她的帮扶老师，刘老师想法亲近孩子，引导孩子爱学习，爱生活，养成独立自主的生活习惯。

今年开学初，刘老师又来到芊钰所在班级，给孩子送的学习用具，口罩，作文书，让孩子感受温暖，叮嘱她一定要注意个人卫生，要坚持体育锻炼，要养成良好的生活习惯。询问娃疫情期间网络学习情况，在了解到孩子学习仍有很多情况时，刘老师先安慰孩子不要有太大的心理压力，更不要自暴自弃，她和孩子一起制定成绩提高措施，并督促孩子坚持做到。在教室里，过道里，操场上常常留下她与帮扶生芊玉的身影。

刘老师常笑着说:“教育就是用一片树叶摇动另一片树叶，用一片云推动另一片云，用一颗心灵去感动另一颗心。让我们用自己的语言，自己的行为为贫困户贫困生送去温暖，送去爱心，我们的社会也会少一人份遗憾。”终于功夫不负有心人，拜芊玉同学在各方面都有可惜的进步，文化课补上来了，孩子精神面貌的变化更令人欣慰，变得自信、坚强，乐观、热情。刘老师还常对孩子做感恩教育，让孩子常怀感恩心，知父母的不易，用自己的一言一行去报答父母。

古人云：“道无形，却经风雨传千载，师淡泊，皆是尘灰披双肩，备受人尊。”只要我们老师用心去关爱孩子，那么孩子容易接受老师的教育。扶贫的道路任重而道远，只有我们不忘初心，继续前行，在教育扶贫路上就不会留有遗憾。

作者：李小平