高考冲刺‖朱老师精批细改教你写高分作文01‖《 和而不同,不亦乐乎?》

2017

HAPPY  NEW  YEAR

前言

高考是一场没有硝烟的战争,我们没有退路,只有勇往直前!期末考试已经结束,还是有很多学生写不好800字的作文,老师现通过精批细改的方式,手把手教你如何写好高考作文!希望能对大家写好作文,重新出发有所裨益。勇者追梦,强者圆梦,加油!

高考冲刺‖朱老师精批细改教你写高分作文01‖《 和而不同,不亦乐乎?》
和而不同,不亦乐乎?

 (乐”在文章当中有何体现?)

庄子曾言,一而不党,命曰天放。当一个人的思想不拘于他人而独立存在时,才是遵循了天道。然而,在一个人自己保持独立思想之时,也更应捍卫他人的思想独立,勿将己所欲一味地施与人。正可谓和而不同,不亦乐乎?

(首句切题,庄子以“天放”求“一”,是强调放任自然,侧重于题目中的“不同”,并将不同落脚在个人的思想独立上;“然而”转折,用“捍卫”他人来论证“和”,将“和”落脚在捍卫他人的思想独立上,有辩证关系,且并不空洞,此为切中题意。)

人生而有差异,这就意味着每个人在不同的立场上看相同的问题,这必将导致理念的不同,为人处世的不同,若是将自己所思灌输与于人,则会出现水土不服之感。人不是机器,不能一味地兼容,兼容到最后,社会终将成为一个个大大的空盒,没有自己的思想,人也就失去了作为人的(独立)内核。不如效仿“我不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利”的做法。人人都做思想独立之人。和而不同,不亦乐乎?

(从人的本质差异出发,假设出灌输、兼容的后果,呼吁人人都做独立之人,观点不错)

保持自己与他人的思想自由,可以便于大家互相交流与切磋,同时也避免思想单调性(不要随便用副词,容易引发歧义。改为单一性即可。)而在某些事情上做出错误的决策(这句话难道不杂糅吗?可改为:保持自由(行为)可以避免一些问题,却又如何做出独立决策?)这是对他人的尊重,亦是对自己的尊重。一代名师孔子精通学识,广招弟子,而他也秉承教无类之思想,使弟子们受教化时,也发展他们的本性,子路好武,是莽夫,子贡好市场,是商人……若是孔子将自己全部思想强加于他们,那也不会有那如昨夜星辰般的得道者七十二人了,而孔子也枉称一代名师了。(以有教无类为例,例子阐述展现的是,依据他们的本性去发展,发展个性,个性≠思想独立。这个例子并不能够很好的支撑论点。)保持思想独立,和而不同,时刻为自己注入新鲜的血液,感叹各家思想的博大精深,同时也为自己内心的图书馆(Low倒还好,算是中庸之笔把,图书馆-书之喻,不够贴切,新颖。习惯于华丽文风,如若一时无妙喻,不必苛求,这一句应当是材料的总结和对分论点的延伸,精炼准确即可。)添上几本轻薄却又厚重无比的书。

(从“为什么”出发,论证好处一:可以方便交流与切磋。举孔子例,最后总结出对自己的思想有丰富拓展的好处。但无论是例子和总结,对分论点,“可以方便交流切磋,避免错误决策”能有起到强有力的支撑作用吗?)

个人的思想独立也是整个社会能够不断向前的动力,社会在个人的思辨,探索之中寻求最优的,同时,也剔除原有思想中腐朽的存在。若是古往今来只听某一位先哲的话,那必将走向灭亡。诚如“一九八四”中的大洋帮,所有人都被老大哥所控,“老大哥正在看着你”“老大哥都是对的”……结果就是大多数人迷失了自我,陷入无法自拔的对老大哥的个人崇拜之中,失去了内核。一个人的存在,即有他的意义,何必要求所有人都如机器一般过活,也使自己永远得不到前进呢?当今社会,人云亦云,太多的大V,大咖,名嘴不经意地操控着我们的思想,我们要有勇气站出来,表达自己的看法,同时也用心感受不同的想法,互通有光,共同向前。(以泛例收分论点之尾,具有现实意义,尚可。)

(这一段的分论点:思想独立能够推动社会不断向前,原因在于思想独立→个人思辨→剔除腐朽思想、寻找最优→社会思想的进步?,你可以说,思想独立是不依附他人的基础,而唯有不依附他人,才能绽放每个人的思想光芒,推动社会进步。“思辨”是一种思维方式,依靠于纯逻辑的推演,思想独立侧重于不受他人影响,难道保持独立就能搞定思维方式了吗?退一步讲,即使能,未必从这里直接跨到社会的进步,步子太大,不妥,此为一;措辞,思想独立是整个社会不断向前的动力,动力一词,不准确,不同思想之间的对立与冲突才是社会思想进步的动力,此为二。)

(分轮点二,同样从“为什么”出发,写思想独立对于社会的好处,分论点的逻辑不是十分清晰,“大洋帮”一例,点出原因在于个人崇拜,而没有点出“个人崇拜正是不能思想独立的原因之一/思想独立才是避免个人崇拜的重要途径,需要紧扣分论点。)

与其被自我思想所困,不如放开自我,认可他人的独立性思想(结尾点题,略显不足,点出“不同”,“和”在哪里?),一而不党,和而不同,不亦乐乎?

作文点评:
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从结构来看,本文有较为明显的并列结构特征,开头引申材料,落脚为思想独立,紧接着,通过人的本质差异呼吁人们要做思想独立之人。挺好。

接下来对于分论点的论述,出“为什么”这个角度来看,分论点的清晰度,逻辑性;例证和分论点之间的关系;例证之后对于例子的延伸和对分论点的总结均有瑕疵。得分:58/70

审题不错,立意也很nice,语句较为精美,论证方法较为丰富,大的框架也没有问题,分论点问题较大。

具体表现:

1,对于词句外在美的过分追求而忽视了词语的准确

2,对于深刻性的过分追求而忽视了逻辑性的把握。

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(感谢朋友吴轶提供材料)

小编介绍:

朱老师,中学语文高级教师,江苏省第九期中学语文骨干教师高级研修班成员。多次预测命中高考作文题目。写烟火,话教育,世情百态,不过寻常。在《中国教育报》《满分作文》《作文评点报》《新高考》《语文天地》《语文周报》《中学语文》《作文评点报》《作文报》《江苏教育报》《上海教育》《作文合唱团》等刊物发表50多篇文章,有20多篇文章获国省论文评比一二等奖。批改评点升格发表全国各地学生作文300多篇。

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