年轻化校园营销企业需要改变哪些思维方式
2019年，校园营销推广领域发生了巨大变化。从校园营销的案例库可以看出，在校园营销推广时期，越来越多的企业正在逐步走向细分化，这一现象的出现也使我们对校园营销有了新的思考。对于95/00后大学生群体的消费能力而言，从各类行业数据报告中的数据看下来，有一个极为明显的增长趋势，但现如今的校园营销思维与我们过去所进行的校园营销思维不同的是，现如今的品牌在进行校园营销推广期间更加偏向于精细化深耕。
我们可以看到整个校园营销促销活动从过去的广泛营销策略从过去的营销策略开始改进了深入的城镇。
过去绝大部分进行企业可以认为自己所有年轻消费群体都是你的目标用户群体，可是在今天年轻消费群体在细分化下却有天差地别的国家不同。这也反映了当前校园营销推广中的一些校园营销思路正在发生变化。虽然人性和潜在的逻辑关系不会发生很大的变化，但营销策略会根据时间的推移和环境的变化不断产生新的变化。企业在进行校园营销推广期间需要了解整个校园营销环境以及大学生消费习惯、消费偏好趋势的改变，并且能够真正合理的运用到企业的校园营销推广之中去，更好地去了解校园市场中的95/00后大学生消费群体。
那么，在进行校园营销时，企业需要如何更改?校园营销推广需要改变哪些思维模式?校果研究院被认为从以下三个维度开始：
1.流量思维失效，需向用户思维转型，精细化深耕每一位用户
在网络发展的时代，基于流程的营销推广思想对校园营销和整体营销推广策略非常有效，营销成本非常低。然而，随着移动互联网的出现，信息爆炸，原始流量股息消失，普通销售市场带来的流量预算逐渐增加。当绝大部分进行企业可以发现我们这一社会问题分析之后，逐渐思考当企业能够通过网络营销推广手段将流量带来后，需要学生通过一个什么样的形式才能将用户群体留下来，这也就是如今绝大部分公司常谈的用户激活和留存率。这也就是一个企业在进行市场营销推广期间做更加精细化的用户去维护好成为了在今天企业在进行网络营销推广活动中的核心工作，放在提高企业的校园营销推广中同样也是因为如此。
精细化用户维护主要表现在以下两点：
(1)校园营销需要更加注重用户画像的完整性
企业在进行现阶段的校园营销推广活动时需要将用户群体相关的数据标签进行更加精细化的整理，只有这样才能够让企业自身更加了解到目标用户群体的相关需求，充分洞察到更多的消费需求以及制定合理、有效、高效的校园营销方案，达成品牌与用户之间构建起长期的信任关系和价值利益。就好比一个企业发展需要我们更加注重教学目标用户群体标签属性的细分化，目标用户群体的每个转化行为、用户数据来源渠道、消费市场行为特点等各种问题更加细分的层面进行系统详细研究分析，尽可能的去完善用户画像的所有属性。
(2)企业的校园营销需要更加注重目标用户群体所带来的长期价值赋利
过去，广泛的营销推广时代更注重获取流量的形式，而在整个精细化运营策略下的营销推广则更注重获得一定精准流量时的利润长期价值。集约培育各目标用户群体的消费需求。更何况在今天我们获取企业某个新用户的成本远远不能高于去维护好某个老用户的成本。
我们也能看到在互联网金融行业中很多企业平台进行更加需要注重产品品牌与用户信息之间的关系维护，放大用户的需求分析价值，将用户的整个社会服务链条带来的价值从简单的用户可以注册引导延伸到长期目标用户重复打开、重复使用、重复曝光触达的终身性价值实现利益，深耕每一位用户的需求。用户进行注册并不是营销行为就已经成功，而是整个市场营销理论体系的起步。
放在校园营销中更是如此，吸引大学生消费群体对品牌的关注，吸引用户注册你的产品、购买你的产品、尝试体验你的产品，从让大学生消费群体对品牌产生兴趣到购买品牌的产品或服务，再到售后、参与互动、复购、口碑推荐一整个营销闭环，都需要利用精细化运营的营销策略，注重校园营销前期和后期每某个环节的体验感以及用户行为数据的分析。让企业在校园营销中的每某个环节都能够进行深入研究大学生社会消费群体的心智，培养年轻的大学生消费群体的消费行为习惯，对品牌发展产生依赖。
深耕细作每某个用户需求的时代已然来临
我们可以看到，越来越多的企业正在重视深耕每一位用户的关系维护以及需求满足，这一点尤其在一些中小企业以及一些线下的小卖部，由于接触的用户体量并不是很大，他们通常会极度珍惜每一次和用户接触的机会，并且服务号现有的用户群体，维护好企业与用户之间的关系，培养用户的消费习惯。我们教师可以通过看到现如今的消费金融市场发展中所存在的小众化消费心理需求日渐增加，消费分级现象极为明显，流量为王的时代已然结束，深耕细作已然成为我国当下网络营销行为中的趋势，当然在这一社会基本前提之下你还是一个需要有足够的用户信息基础。
2.校园营销从注重分析用户心理转移到分析用户行为
为了了解用户最真实的需求和购买动机，企业需要运用各种消费心理进行深入的分析和思考。如果有一些条件，企业将选择调查海量数据样本的形式来分析用户群体的实际需求。可是上述这种行为，精准性都比较低。一是因为：由于网络用户进行实际的心理动机与他表述的的并不一定是完全符合的，二是：由于我们这些所谓的数据分析样本并不能够更加精确代表绝大部分学生用户群体的真实生活需求。
例如，用户说他需要一杯水，最后我买了一个冰棒。即使您个人经历过经验谈话和经验方法，概括多年来，但在大学生的消费集团中，失败的情况更为严重。因此，似乎有些消费者心理，是难以准确地挖掘。这也是困扰绝大多数校园营销企业。
可是伴随着信息技术和营销行为的不断蓬勃发展能力提升，这样一类难点问题逐渐获得了缓解，如果真的是很难进行准确挖掘到用户的心理，那么就换成分析企业用户使用行为吧。
而这一基本前提的进行是构建在移动互联网经济基础信息技术在校园营销领域的运用上。在今天，用户的阅读、转发、分享、评论等行为几乎都是能够被系统所观察到，随后就形成了一个最直观的行为链路数据，就像校果旗下的小K站，这是在传统的校园营销传播行为的基础之下将用户行为进行监控统计从而绘制出直观的传播链路。我们依赖过去校园营销的最思考模型也是基于用户的心态来分析用户的消费需求。
3.校园营销正在从大众化转向个性化
过去，企业常常进行校园营销和校园广告。那什么样的内容通常是用来接触大学生的?
过去的企业在校园广告中的投放几乎只能够充分展现中国企业的产品，但关于我们如何让看到广告的受众沉淀下来是一个学生很难的问题，大多数中小企业在所投放的校园广告画面中几乎没有任何其他国家可以通过引导到用户池的元素。因此，它也造成了许多潜在用户的损失。如今，QR码可以更好地帮助用户跳转到公司的入口，例如公共帐户，社区，微信号，官方网站和事件H5进入页面。
通过互联网技术，对用户进行分类，对校园营销渠道进行分类，根据校园营销渠道受众的特点投放校园广告，结合企业留存入口，更好地对用户进行分类。
在校园营销环境不断变化的今天，虽然校园营销的基本本质没有发生太大的变化，但校园营销的渠道在不断变化，校园营销的模式和策略在不断变化，用户需求也在不断变化。企业的校园营销还需要根据环境的变化，不断了解用户需求的变化，才能不被年轻的消费群体所抛弃，不被消费市场所取代。