在繁花中长大的孩子--满心繁花

续读林清玄的散文时，读到了这篇文章，心中有不一样的感受。

故事从林清玄很不理解表姐为什么会让侄子去一个离家远地方学习，反而放弃自家对面的一个小学开始，一直到后来参观了金竹小学，发现校园中都是花儿，校园中的孩子们也活泼开朗，校长也有非常正确的教育价值理念，终于懂得了表姐的想法。

读完这个故事后，我突然想到我们语文老师关老师给我们讲过苏东坡和一个和尚的故事，苏东坡和尚见面了。和尚问他，你是怎么看待我的？苏东坡说，我看你像一坨屎。苏东坡问和尚，你是怎么看待我的？和尚说，我看你像一个神仙，苏东坡非常高兴，以为自己赢了。把这件事讲给他的妹妹时，妹妹说，别人是在变相讽刺你呢，因为你心中是肮脏的，所以你看他人也是肮脏的，别人的心中是高尚的，所以他看你就是高尚的。

可能这件事情的本质就是他们两个所生活的环境不同，就像一个孩子长在温和孝顺的家庭，而另一个孩子长大在父母双方总是吵架暴躁的家庭。那么所培养出的孩子品格和情性就会有所不同，一个会很温柔，很孝顺，另一个反而可能会因为一点小事暴躁不堪，补讲道理。这就是因为它们的生活环境不同。

让我感触很深的就是这篇文章中有一句话：朱校长说：“在美丽的环境中长大的孩子会爱惜自己，我在金竹小学八年多，教过的孩子没有一个变坏的。”“在美丽的环境中长大的孩子也会爱惜环境，像学校教室的玻璃，四五年来没有被打破一块。”

妈妈给我讲过一个事情，她朋友的孩子原本在另外一个学校，因为想要学习得更好，转来了我们一中，原来天天不想学习，但转到一中后，反而天天就争抢着写作业。这就是所在的环境带给他的压力不同，让他有一种欲望，有这种想法。

“在繁花中长大的孩子，心里也会开满了花”这是篇文章最为精华的一句。不仅是给我们一个教导，也是给我们的家长也是一个警醒。在要求孩子有一颗纯洁善良的内心时。自己也要做好，能给这个纯洁内心提供优良环境的准备；在要求孩子学习好的同时，也要以身作则，和孩子共同学习；在要求孩子在班级中有好的人缘，有好的朋友时，自己也要教会他交友的方法，交友的准则，亲力亲为，以身作则。

同时，如果我们没有处在一个好的环境中，不要被身处的环境所洗涤所困扰。我们应该用自己的行动去改变环境。把它变成一个美好的环境。

希望我们每一个人都身处在一个满是繁花的环境，心满繁花。