兰强老师国画教学画稿（部分）
兰强老师近照
1978年生于长安
毕业于西安美术学院
师承李玉田教授、徐义生教授
陕西省美术家协会会员
西安中国画院画家
西安美术学院继续教育学院教师
省级老领导山水班客座教授
兰强老师国画教学画稿（一）
（文）图一 画树起手式
树为山之面目，分四季，定阴晴，示动静，故画山水先学画树。画树先立树本，本立而道生矣。
一笔为画树之准。第一笔即讲结构、笔法、墨法。
第一笔自上而下，上锐下立，中宜提按、顿挫、虚实相接。
兰强老师国画教学画稿（二）
（文）图二 立本
画干、定势、分品类
半千曰：宁学一点，不画一树；宁学一树，不画一丛。到家多亦好，少亦好，所以云林与子久同价。
一起式 二立本 三分歧 四出枝 五皴皮
六露根 七夹叶 八补笔 九点苔 十着色
兰强老师国画教学画稿（二）局部
兰强老师国画教学画稿（三）
（文）图三 树分四歧
三枝定四歧即：前、后、左、右
兰强老师国画教学画稿（四1）
兰强老师国画教学画稿（四）局部
兰强老师国画教学画稿（四）局部
兰强老师国画教学画稿（四）局部
（文）图四 出枝
(一) 鹿角：生发自然，先写鹿角枝。分出长、中、短；老、中、青；主、辅、破。
《道德经》云：道生一，一生二，二生三，三生万物。生生不息，变化无穷矣。
穿插宜不等边三角形，忌平行、十字、井字。
行笔忌挑、甩、滑、滞。
兰强老师国画教学画稿（四2）
（文）(二) 蟹爪：三笔穿插，白孔宜多留心。气眼注意大小，不等边三角形为宜。枝条下屈似蟹爪也，也称雀爪、鹰爪。枣树、柿、柳、龙爪槐多用此法。
兰强老师国画教学画稿（五）
（文）图五 皴皮
松树龙鳞皴。主干白形走S型。皴树皮多用卧笔侧锋。老柳树用＂人＂字皴。杂树用点皴。
兰强老师国画教学画稿（六1）
（文）图六 露根
生于土者，如垒如拳，生于石者，如爪如勾。树与人同。生存环境好者，树干多挺直、光滑、露根少。生存环境艰难，立于石上、崖边土薄水少，树干多曲折、苍老。树根多外露。
兰强老师国画教学画稿（六2）
（文）石上立根 河岸立根 厚土立根
兰强老师国画教学画稿（七1）
（文）图七 点叶
画事用笔不外点、线、面三者。吾国绘画以线为基础，故画法以一画为始，然线由点连接而成；面由点扩展而得。所谓积点成线，扩点成面是也，故点为一线、一面之母。——摘录潘天寿《听天阁画谈随笔》
兰强老师国画教学画稿（七2）
（文）直点
点叶要求程式化，点叶法多达二三十种。典型的有介子点、个子点、胡椒点、平头点、梅花点、鼠足点等，但其形式不外圆、尖、；横、直、斜；点、线、面。
兰强老师国画教学画稿（七3）
（文）大约树直者，宜点横叶；树欹者、俯者宜点直叶；矫然于林外者，宜点松针叶；丛林中，树宜整立；近边树宜翩跹；双勾树宜前，以便用它树衬之。双勾宜干淡，淡不淡浓俱乱。大约应运而生，步步生发。法无定法。纵横、疏密、黑白、浓淡、方圆变化是法。
兰强老师国画教学画稿（七4）
（文）垂叶宜淡在下；仰叶宜淡在上；横叶宜淡墨四出。
兰强老师国画教学画稿（七5）
（文）圆、尖、横、斜。点叶种类甚多，有一种双勾即有一种墨叶。
兰强老师国画教学画稿（七6）
（文）夹叶双勾用笔要健，造型要求程式化。墨用一笔墨。其种类甚多，有一种墨叶，即有一种夹叶。但其常用者止三五种，俯、仰、平，画中灵活运用。
兰强老师国画教学画稿（七7）
（文）(一) 象征型
用简单的几何图形符号，组织具有象征意味和浓厚的装饰风格。
（二） 写实型
即如实勾勒描绘自然界中树叶之典型形状。
兰强老师国画教学画稿（七8）
兰强老师国画教学画稿（七9）
（文）反正、阴阳、分合、聚散、黑白、礼让、间连续断、虚隐实显。调整轮廓。
图八 补笔掩有余而补不足，知白守黑。
图九 点苔近大远小，近浓远淡，有梳有密，方向不乱。点为疤；点为苔；点为节；点为奏；点为睛。
兰强老师国画教学画稿（松树1）
兰强老师国画教学画稿（松树2）
兰强老师国画教学画稿（柏树1）
兰强老师国画教学画稿（柏树2）
兰强老师国画教学画稿（梨树、秃柳）
兰强老师国画教学画稿（梧桐、白杨）
兰强老师国画教学画稿（杂树1）
兰强老师国画教学画稿（杂树2）
兰强老师作品《蓬莱仙境图》