【家庭教育】让我告诉你，教育孩子的功夫在哪里？

停课不停学，作为一名班主任，作为一名家庭教育指导师，每天看到班里在家学习的学生，没有及时完成任务，心里都很着急，因为我安排的任务主要是填写疫情表和早读打卡，意在培养孩子的意志力和自觉早起打卡的主动性。

结果有些学生做不到，需要每天电话通知，由于在家的办公条件简陋，往往需要电脑、手机不停的切换找没打卡的学生统计表，再找学生的家庭电话表，结果刚一通知家长，孩子不到一分钟的时间就完成了任务。这是为什么？

这是孩子会而没做，这是家长的责任，也是家庭教育的缺失，更是中国教育的遗憾，今天就给家长补上一课。

世界最早的现代成功学大师拿破仑·希尔，也是成功学开创者和奠基人。他认为世界上只有有两种人，一种是领导者，另一种是追随者。

其实我们的教育也在慢慢培养两种人，一种是综合素质较好的学生，以后成为领导者；一种是综合素质较差的学生，以后成为追随者。

但我们没人敢这样说，只能说培养平凡的学生，实际上我们家长都希望自己的孩子优秀，可我们家长下功夫了吗？我们教育孩子的功夫应该下在哪里？

我认为，能够把该做的事情做好，做好的事情做精，做精的事情养成习惯，习惯的东西上升为自己的潜意识，这就是我们家长应该下功夫的地方，言传身教，孩子的学习也是如此。

大家看看古希腊大哲学家苏格拉底是如何培养自己的继承者。有一天，苏格拉底对学生说：“今天我们只学一件最简单也是最容易的事，每个人都把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍，说：“从今天起，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的？

第二天，苏格拉底问学生：“谁昨天甩胳膊三百下？做到的人请举手！”几十名学生的手都哗哗地举了起来，一个不落。苏格拉底点头。

过了一个月后，苏格拉底问学生：“哪些学生坚持了？”有九成的学生骄傲地举起了手。

一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手动作还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个学生举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位伟大哲学家的柏拉图。他继承了苏格拉底的哲学并创建了自己的哲学体系，培养出了堪称西方孔夫子的大哲学家亚里士多德。

柏拉图成为伟大的哲学家决不是每天坚持甩手三百下的结果，而是在于他在无人监督与无人苛责之下，没有随波放弃，而是承诺有信，坚持到底。

坚持是最容易的，因为每个人都可以做到；坚持又是最困难的，毕竟没有几个人能够坚持下来。

很多优秀的孩子之所以能够坚持，就是他们有远大的理想、坚强的意志力、民主的家庭氛围，还有一位能够指导自己学习生活的优秀家长支持着自己。