教师培训线上直播 班级管理智慧与教育情怀

教师培训线上直播

班级管理智慧与教育情怀

小编语：  

3月10日上午9:30——11:00和下午2:30——4:00，由北京众师行组织安排在云南玉溪市澄江县教育局平台上，为澄江2000多名一线中小学教师通过直播课堂进行了一场培训，听课老师达2000多人。讲座从“师之道立德树人，管理技巧与班级主题活动开发，班级管理智慧与教育情怀，教师修炼与专业发展”四个方面与老师们分享。老师们在群里积极参与互动，提出有关问题，并给与了很高的评价。

每年的三、四月份都是进行教师培训的黄金时期，但今年由于疫情防控，学习延期开学，教师培训工作同样也无法进行，上周众师行工作人员联系我为澄江县教师通过直播课堂进行培训，经协商为他们讲授《新时代班级管理智慧与教育情怀》这个主题。10日上午讲了两个问题，师之道立德树人，管理技巧与班级主题活动开发。

教育是国之大计、党之大计，要弄清培养什么样的人，为谁培养人和怎样培养人。为师之道在于立德树人，要加强和改进师德师风建设，突出课堂育德，在教育教学中提升师德素养；突出规则立德，强化教师的法治和纪律教育；将师德师风建设贯穿教师管理全过程。提醒老师们在班级管理过程中树立一个“形”，注重一个“情”，把握一个“度”，讲究一个“法”。做有爱心的老师，做有智慧的老师，做有故事的老师，做有情怀的老师。

教育的根本功能是促进人的成长和全面发展，只有培养学生的品德与修养，激发他们的梦想与激情，才能达到教育的根本目的。因此，要树立现代教育理念，促进学生发展核心素养。讲座中，我介绍了我们班的特色文化活动，把感恩教育的视频给老师们播放一段，丰富了课堂内容。考虑不同学段的老师听课，展示了不同年级段的班级活动规划，以《与梦同行 共赢成长》为例，把主题活动的设计方案和组织实施，以及疫情期间网上的班级活动《开学延期，成长不能延迟》实施过程与老师们分享，还从学期活动规划、主题活动设计、组织实施等具有操作性的过程做了详细介绍。

下午2:30——4：00，接续上午的内容讲了教育智慧和教师的专业发展。

    教育需要方法和技巧，需要能力和智慧，更需要爱心和情怀。一个优秀的班主任，需要把握好班级管理的力度，做到宽严相济。要把握好班级活动的广度，增加学生参与度，让学生成为活动的主人。把握好教育学生的深度，把握好与学生距离的尺度，还要注重学生非智力因素的培养。班主任对学生教育要晓之以理，动之以情，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。班级管理过程中要建立良好的师生关系，真情教育，真心关爱学生。帮助学生良好的习惯，创造机会树立问题学生的信心，要对学生充满爱心，还要有足够的耐心，做一个有情怀的班主任。

教师要坚持走专业化发展道路，专注于一个明确目标，善于提炼自己的实践。教师成长需要专业化成长，更需要坚持，坚守自己的梦想。没有天生的名师，只有奋斗的痕迹。提醒老师们加强素养力修炼，博观约取，厚积薄发。强化教学力修炼，传承中发展，创新中超越。提升自身影响力，改变学生命运，成就学生未来。养成读书的习惯，坚持写教育随笔，逐步进行专业写作。

写什么？怎么写？一直困扰着广大一线教师的问题。就此为老师们提出一些建议：一是问题化写作，在教育教学中把有价值的小事记下来；二是专题化写作，对某一问题进行反思性写作；三是主题化写作，通过反思和感悟从理论高度进行系统性写作。养成日常写教育随笔的习惯，如课堂教学课例、教学课后反思、班级活动纪事、班级管理点滴、教育困惑释疑、棘手问题处理、学生心灵对话、学习方法指导、问题学生转化等暖心事儿、顺心事儿、烦心事儿、闹心事儿等写出来，分享教育故事，体现教育智慧，畅谈教育情怀，交流教育经验。

最后勉励大家做一个充满智慧的教师，充满爱心的教师，细致耐心的教师，满怀信心的教师，开拓创新的教师，积极乐观的教师，幸福快乐的教师。

   张胜利，驻马店市一高政教处主任，中学高级教师。全国知名班主任，全国著名德育专家，全国名师工作室联盟常务理事，河南最具智慧力和最具影响力班主任，省级优秀教师，省级名师，省级骨干教师，省级学术带头人。《新班主任》封面人物，《班主任》栏目人物，《河南教育》“班主任之星”栏目人物，《教育时报》“班主任”栏目撰稿人。2010年度 “感动天中”十大人物，专著《班级主流文化的魅力》《班级主题活动开发与应用》《漫步心灵》《班级管理慢功夫》等。