舒曼：少年曲集-8 勇敢的骑士
版本一演奏：Walter Gieseking
版本二演奏：Juan Carlos Rodriguez
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这个曲子太出名太多人弹了，乐谱到处都是，所以就别问我拿啦！
先说一下这个曲子到底是怎么来的：
舒曼的德语原标题是Wilder Reiter，Wilder有疯狂、野蛮、狂暴、发疯…等意思。
这首曲子当中那些很活跃的强音描绘，其实是来自于舒曼的女儿Marie在玩具木马上，拼命地胡乱敲打桌椅脚的声音…
这情景恰好被舒曼看到，所以就写了这首Wilder Reiter出来。
看来舒曼家的也是熊孩子啊…
作品上，舒曼是没有标速度术语的，这样也给了演奏者很大的速度自由。
如果想弹成“疯狂的”骑士，不妨把速度加快一点；如果只是想表现“勇敢的”骑士，那速度不妨放下来，稍微正常人一些。
音频的第一个演奏是季雪金的，速度上有些用力过猛的感觉，但也在可接受的范围内；第二个演奏更中规中矩，比较适合小孩子练习的速度。
如果弹太快，哪里还是骑木马啊，你那是宝马吧…
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作品的技术点，一个是跳音练习，这也是舒曼的目的；另一个则是和弦的快速演奏。
在这里注意一下圈红的两个 sf，“突强”的意思。
那“突强”到底是多强？
这是没有具体的要求的，但它的关键是要“突”，而不是“强”，只要把那种突然的感觉表达到位就可以了。
经常有学生把 sf 弹得太过强烈，其实没有必要的。
另外，请看清楚有点的音符与没点的音符，按照这样的演奏法，才能表现出作者需要的节奏效果。
这话看起来好像很废，但真的有很多人是没注意到的！
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中段保持着之前的节奏，但旋律交由左手完成，调性也从原来的A小调转到F大调，算是有一个对比：
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作品的结尾，舒曼写了两个不同的版本，另一个是加了个小尾声的，我都放在音频里里了。
我们更多演奏的是版本一，版本二的结尾在这里：
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我觉得对于这个曲子的演奏，最大的问题还是节奏上——它的韵律感。
见到很多学生演奏时，是把作品的拍子数成“一二三、一二三”这样的。
乐谱上标的是6/8拍，但却不是简单的3/8+3/8，最好别弹成两个嘭恰恰，不要“一二三、一二三”，或者“一二三、四五六”这样数拍子。
这里带有进行曲的律动，应该是“一嗒嗒，二嗒嗒”这样数拍子。
现在再认真听一下音频，特别是第一个季雪金快速度的演奏，看看节奏是不是“一，二，一，二”这样的拍子。
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