“幼狮”（新幼师）新定位对幼儿园教师有哪些新要求？
果雪儿国学教育频道
新时代，新目标，
新要求，新幼师，新定位。
2020年7月7日晚间8时，北师蒙学幼教课题暨果雪儿中医国学幼狮（幼师）公益智库所举行的第二次公益讲座中，通过对四个问题的回答，分享了“新时代背景下中国特色幼儿园的幼师新定位”。
其中第三个问题，就是——“幼狮”（新幼师）新定位对幼儿园教师有哪些新要求？
牵一发而动全身，“幼狮”（新幼师）新定位带来的是全新的视野、全新的观念、全新的状态。
应该说，这一应运而生、与时俱进的“幼狮”（新幼师）新定位，对建设中国特色幼儿园的各位幼师来说，要求还是方方面面，一应俱全的。
从最重要、最基础也是最紧迫的方面来说，果雪儿就“幼狮”（新幼师）新定位提出三个方面的新要求。
第一，梦想领航。
坚定“幼狮”（新幼师）新定位的价值观，自觉把幼师的个人成长和理想追求融入中国特色幼儿园建设中来，融入国家和民族的伟大事业中来。
当年，陈鹤琴提出“活教育”的目的就是——做人，做中国人，做现代中国人。
陈先生开办实验幼稚园的三大计划就是——建筑中国化的幼稚园园舍，改造西洋玩具使之中国化，创造中国幼稚园的全部活动。
陈先生60岁那一年，恰值中国教育协会第一次召开初等教育研讨会议，他受邀在闭幕宴会上发言，说到：“我今年60岁，如果有人问我，来生愿做什么？我会回答，我还想做教师。因为我太喜欢小孩子了！”
1982年，陈先生90岁高龄，弥留之际，他已经说不出话来，但还是吩咐儿女拿来了纸和笔，颤颤巍巍地写下了9个字：“我爱儿童，儿童也爱我”。
在陈鹤琴的墓碑上，刻着1935年他说的一句话：愿全国儿童从今日起，不论贫富、不论智愚，一律享受相当教育，达到身心两方面最充分的可能发展。
新时代背景下，2014年第30个教师节前夕，领导人在北京师范大学时发表重要讲话，勉励广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
包括北师蒙学幼教课题的开展，以及果雪儿中医国学幼狮（幼师）公益智库的建立，都是我们不改的初心呈现，都是我们在中国梦、幼教梦、我的梦的引领下，一步一步走来的见证。
旗帜指引，梦想领航，
坚定初心，坚定信念，
最近，北京师范大学果雪儿幼儿国学教育课题组的最新研发成果，正在通过果雪儿与青爱教育基金会的牵手，通过腾讯公益平台，联合推出了“乡村儿童国学成长计划”项目。
第二，健康为先。
“幼狮”（新幼师）新定位的提出，要求我们进一步树立健康第一的教育理念。
“少年强、青年强则中国强。少年强、青年强是多方面的，既包括思想品德、学习成绩、创新能力、动手能力，也包括身体健康、体魄强壮、体育精神。”
全国教育大会讲话指出：“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”
就在今年，4月21日，面向陕西省安康市平利县老县镇中心小学的师生们，领导人这样强调指出：“现在孩子普遍眼镜化，这是我的隐忧。还有身体的健康程度，由于体育锻炼少，有所下降。文明其精神，野蛮其体魄，我说的‘野蛮其体魄’就是强身健体。”
“文明其精神，野蛮其体魄”，这十个字，出自当年“二十八画生”的文章《体育之研究》。就是说，要让人们的精神变得文明，让他们的身体变得强健。
陈鹤琴先生提出的“五指活动”课程，排在第一位的就是健康活动，包括了幼儿的饮食、睡眠、早操、游戏、户外活动、散步等。
在教育部给出的《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》等指导性文件里面，都给出了包括健康领域在内的五大领域内容。而在五大领域中，健康领域是属于第一位的顶格领域；幼儿园保教结合、保教育人的原则，也鲜明突出了保育在先，健康第一，以保为主的健康教育理念。
健康为先，我先行。也正是在继承中国蒙学幼教传统、贯彻国家学前教育政策的基础上，北京师范大学幼儿国学教育研究课题组与北京果雪儿教育研究院携手，研发了国内第一套3到6岁幼儿中医启蒙健康教育绘本课程，1到6册，108个幼儿健康教育主题活动。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”在健康中国已经成为国家战略的今天，在中医药全面振兴的今天，特别是在疫情常态化防控的今天，让我们坚定“幼狮”（新幼师）新定位，坚定文化自信，坚定中国蒙学幼教自信，坚持以中医启蒙为基础的现代健康绘本教育，坚持中国特色幼儿园的建设发展。
第三，尊重规律。
“幼狮”（新幼师）新定位的提出，要求我们每一位幼儿园教师，都要进一步尊重幼儿、尊重成长、尊重童年，都要进一步尊重幼儿身心成长规律、尊重幼儿园教育规律。
陈鹤琴的“活教育”思想，作为中国现代幼儿园教育的原创性理论，至今依然具有现实的指导意义。
尤其是“活教育”中有关教学方法的思想，“做中教，做中学，做中求进步”，突出了幼儿的主体性，强调幼儿直接的经验性体验获得，重视幼儿的游戏活动，强调教师的启发性教学。
基于中国特色幼儿园建设的伟大事业，果雪儿在“活教育”的基础上，提出了“幼儿国学玩起来”、“中医养国娃”的教育理念。
“幼儿国学”，从幼儿开心学国学，到幼儿快乐学国学，再到幼儿长乐学国学，乃至于幼儿幸福学国学，始终坚持以幼儿为本。
“玩国学”，从游戏活动开展，到生活情景式体验，乃至多元灵动教学，一方面要小心翼翼呵护幼儿身心健康，一方面要积极促进幼儿健康成长发育，培育整体幼儿、全人格幼儿、中国种子幼儿。
社会发展，时代变迁，中国稳步走向世界舞台的中心，幼儿园教师的职业要求发生深刻而重大的变化。
“幼狮”（新幼师）新定位的提出，就是在意识层面思想深处理解并回应时代的新要求，全新定位新幼师。
也只有如此，才能成就幼儿园教师在幼教中国化专业化的道路上，不偏向，不迷茫，从容淡定，砥砺前行，不断从优秀走向卓越；也只有如此，才能更好建设和引领中国特色幼儿园事业的发展，造福亿万儿童，幸福千家万户。
附“新时代背景下中国特色幼儿园的幼师新定位”主题讲座框架：
第一个问题，新时代背景下中国特色幼儿园的幼师新定位是什么？
第二个问题，果雪儿为什么提出“幼狮”（新幼师）的新定位？
第三个问题，“幼狮”（新幼师）新定位对幼儿园教师有哪些新要求？
第四个问题，如何落实“幼狮”（新幼师）新定位？