怎样判断一个小升初衔接班是否靠谱
家长在问：这么多小升初培训班，也不知道哪个靠谱点？确实的，小升初培训班的好差，是比较难判断的，下面教您三招，希望对您有用。
看老师
小升初衔接班不是随便找几个老师就能撑起来的。
小升初衔接班的课程是最难上的，对老师的要求也是最高的。
参加衔接班的孩子，小学呢，已经读完了；初中呢，还没有开始，他们的学习压力是最小的，学习状态是最放松的。这样的状态、心态下的孩子要在暑期大热天里上好课，不是一件容易的事情。这非得高水平的老师不可。不然，别的不说，课堂纪律都不一定ho得住。
小升初衔接班的老师必须是对小学、初中课程都有精深理解，对小学生心理和初中生心理都有精准把握，既能严格要求，又具有极大亲和力的老师。
小升初衔接课程是小学到初中的过渡课程， 是初中的入门课程。越是入门越需要大师。那种小升初课程嘛随便找几个老师应付一下就可以了的看法，是极不负责任的看法！
大家都看重一个老师的工作态度，工作态度固然重要；但对于教育来说，更重要的永远是老师的水平、能力、理念和眼界！一个态度认真负责，但其他几个方面平庸的老师，还不是好老师。一个水平能力俱佳、理念先进、眼界高远的老师一定会是个认真负责的好老师。
小升初课程主要不是让孩子从中学到多少初中知识，而是要让孩子提前了解初中的学习要求，初步完成小学初中学习理念学习意识的转化，激发对初中课程的兴趣，了解初中各学科的学习方法等等。
而这一些，都不是随便一个老师能认识到，并在十几二十天的课程里做得到的。
一个水平低下、不负责任的小升初课程，不仅瞎耽误工夫，还可能有副作用哩！
好老师最重要，一个高水平的好老师，他教给孩子不仅仅是知识、也不仅仅是方法。
有两种老师为主体的小升初最好不要报，具体哪两种？可以加文末微信了解，写出来太得罪人。
2
看教材
小升初课程学什么？
一般无外乎这样两种情况：学初一课程，学某种特定的小升初衔接教材。我们都试过了，效果不一定好。
为什么不一定好？这两种教材都不能很好地贯彻小升初课程的要求，达到这一课程的目的。按部就班地上几节初中课程，或是上一册坊间通用的小升初衔接教材，都只是在“知识”和“方法”层面上打转，而极少顾及“兴趣”和“理念”。对于小升初衔接课程来说，激发他们对初中各学科学习的兴趣，初步完成小学初中学习意识学习理念的转化，是更为重要的。
因此，必须对初中知识进行整合，并把以上“兴趣”和“理念”两个要求贯穿始终，这样做才能学之有效，持之久远。
判断一个老师是好是差，有一个很方便的标准：看他能不能根据课程要求、学生情况，自编一套行之有效的好教材。
当然，对于老师来说，最累的事情不是上课，也不是改作，而是自编一套独具特色行之有效的教材。拿现有教材上课，轻松多啊！
考查一个小升初课程是否靠谱，问问他们用什么教材，学什么内容就大体知道了。
3
看收费
学费过低的培训班一般不靠谱，除非这个培训班贴钱做公益。因为，真正的好老师是不可能廉价的，暑期里老师们贵得很呢！你懂的。一个培训班又是小班化，又是低收费，又是好老师，你说可能性有多大？
学费过高的一般也不靠谱。收费太高了，那不是做教育！那是捞一票就走或是收进来再说的抢钱思维。真正做教育的人应该有一颗持久恒定的平常心。但就是有些培训班抓住家长心理，采取超高收费的做法，让家长认为这么高的收费总不会差！其实往往恰好相反。
什么样的收费算是合理的呢，看看当地的大致情况就知道了。
学习，只为做一个精神明亮的人