小作家班刚出炉的两篇佳作！

麦穗老师

全国小学语文学科名师，20多年一线作文教龄，多年来在语文教学方面做了很有成效的探索，积累了丰富的教学经验，被誉为语文指导的“行家”、学生作文的点评“高手”；在多家杂志开设有作文专栏、多家报刊特约采编老师，在《中国教育报》《中国教师报》《教学与管理》等教育专业期刊刊发论文、随笔200余篇，在《七彩语文》《快乐作文》《小学生必读》《小雪花》《语文报》等报刊发表作文指导类文稿800多篇，辅导学生在《语文报》《作文大王》等全国近百家少儿报刊发表作品1000余篇，独创“新思维‘写实+写意’”作文法，提出作文“全程式跟踪指导”的教学主张，培养各省市众多小作家纷纷在全国各大知名报刊“露脸”，参编多本作文教材。

图片上的旅游

麦穗老师小作家班超级小作家 包宸瑜

我是一个喜欢图片的女孩儿。喜欢的图片不是动漫人物，不是图书插画，而是各种名胜古迹。

我常常要爸爸妈妈帮我打印各类景点的图片，也买过不少有关地理的书。我喜欢那些图片——或是壮观，或是梦幻，或是令人震撼……我也很想亲自去看看，去领略自然的神奇、古人的手巧、世界的各种奇观……但是，爸爸总是有各种理由：天气这么热，晒死啊？今天天不好，出去干嘛？我和别人约好了一起打牌的，要去你们自己去！在家多好，看看电视，吹吹空调，不比在外面忍受毒辣的阳光舒服多啦？要去你们去，反正我不去……妈妈不敢开车，对于这件事，也是心有余而力不足。

我看着电脑上的河流图片，向往极了……巨大的石块中间，一道白色的、湍急的水流涌过。水掀起了波浪，在浅浅的、凹凸不平的河道中，波浪一遍遍地冲打着岩石。远远看上去，简直是白（浪花）与黑（岩石）的抗争！几条鱼儿想逆流而上，却被波浪卷走，拼命挣扎……在这样的河流面前，该是怎样一种震撼人心的感觉啊！

蓝蓝的天空白白的云，在树荫下，草地边，平静的河似乎睡着了，河水在阳光下波光粼粼……大树的郁郁葱葱被完好地在水中呈现，一阵微风吹过，大树的倒影摇晃起来，随即像被不小心撞落的拼图，散了，乱了，落了一地。要是我能去就好了！阳光这么好，在河里游游泳，晒晒太阳，一定很舒服！

我闭上了眼睛，有一种兴奋感涌上心头，但立刻，又被一种淡淡的失落掩盖了。正如心头燃起的火苗，“呼”得被一个浪头浇灭了。浪花不仅没有消失，反而更急，更大了，成为了灾难的海啸。

记忆的狭门一下子敞开了……昨天，英语家作有一项是写写暑假计划，我永远忘不了爸爸不耐烦的语气：“你就编个嘛！”我也忘不了同学、朋友激动的神情：“我去了青岛，那里可有趣了！”“我还爬了万里长城呢，比青岛好玩儿！”

唉，算了。“过我眼，即我游”，凡是我看到的，就算我去过了吧。我一边想着，一边哼起了歌：“只有青山藏在白云间，蝴蝶自由穿行在清涧，看那晚霞盛开在天边……”

总有一天，我不只会在图片上旅游！

校园一角

麦穗老师小作家班超级小作家 祁李昱

那是我们校园最美丽的地方，每每提起它时，我的脑海里总会浮现出那片郁郁葱葱的竹林。

清晨，阳光微微斜射，倾泻在这校园的一角。阳光撒在翠绿色的竹叶上，显得异常美丽。在竹稍顶端的竹叶被阳光染上了金色，许少细密的露珠靠在竹叶的叶面上，在阳光的照射下折射出熠熠光辉，宛若在美人长发上盘起的珍珠，迷人又略带俏皮。翠色的竹子挺立在松软的泥土上，几十株竹子凑在一起，中间还夹着几株枯黄的老竹子，让人感觉分外和谐。竹子是一节一节的，每个竹节的末端的颜色都普遍是嫩绿色的，有些甚至还发黄；逐渐往上，竹节的颜色变得越来越深：柠檬绿、草绿色、橄榄绿……大片大片的绿色晕染在一起，就像一个绿色的调色盘，绿得养眼、绿得醉人，那绿色仿佛可以流动，流进你的眼睛，流进你的心胸。

中午，阳光更加强烈了。刺眼的阳光透过竹林，筛下斑斑驳驳细碎的竹影。一些竹叶被阳光照得透白透白，好似一块透明的翡翠；一些竹叶则是半黑半白，阴阳交错。从远处看，宛若一团碧绿的浓雾，优雅而又神秘。夏天，太阳焕发出强烈的光芒，蝉热得直叫，狗热得直吐舌头，但竹子却依然高傲地挺立着，丝毫没有动摇之意；冬天，白雪飘扬，一白无际。同学们都躲在教室里开着暖气取暖，在窗外迎着风雪的竹子却面不改色，一如既往地碧绿，一如既往地坚强。

傍晚，太阳即将落山。漫天红霞，茄子紫、柠檬黄、苹果红…还有各种各样叫不上名的颜色，铺满了整个天际。翠色的竹叶被夕阳镀上了一层美丽的金色，那些枯黄的老竹叶在凄美夕阳的映衬下，显得格外衰老而又迷人。晚风轻轻吹过，金黄的竹叶随风而起，泛起粼粼金光，就像鱼身上美丽的鳞片，动人又略显悲壮。

这就是校园一角，我学校最美丽的地方。如今，那片竹林已经陪伴我六年的光阴，我将毕业，而它也将陪伴着下一代的学生，年复一年。