发表进行时：悠悠琴音，我无法放弃！

麦穗老师精品班（初中组）胡懿博同学写自己学琴经历的作文《悠悠琴音，我无法放弃》刊发在全国知名音乐期刊《琴童》第8期，这篇作文充分运用了课上所学的“写经历就像打怪兽”这一写作技法，细节非常突出，场景再现逼真，在同龄人中很有借鉴价值；下面是作品原文，我们一起欣赏吧——

小作家胡懿博近照

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作品欣赏

悠悠琴音，我无法放弃！

麦穗老师作文精品班小作家（初中组）胡懿博

花有重开日，人无再少年，我的童年已一去不返了，唯有一些记忆永驻心田，其中，我学琵琶的历程一直不曾淡忘。

记得二年级的那个暑假，父母带我去学琵琶。初识琵琶的我，很快就被它的古色古香所吸引，不由得，我就对琵琶充满了好感。

接下来的练习一帆风顺，从三级到六级都顺利考过了。但当我的琵琶入了7级，我似乎感觉难度陡增。“春江花月夜”，一首众所周知的名曲，旋律和音韵都非常优美，但弹奏指法却五花八门，还有整整6页的谱子，这些像拦路虎一样让我打了退堂鼓，我丧失了继续练琵琶的信心和勇气，我内心在激烈挣扎：是坚持还是放弃？

然而无意中有一次，我在天猫精灵上听到了方锦龙的春江花月夜，那如痴如醉的琴声一直在我耳边萦绕，久久不能忘怀。琵琶可以弹得如此悠扬悦耳，一种崇拜之情油然而生，我也想弹出不同凡响的琴音啊！我上网查了方大师的经历，不由得震撼了：光鲜的成就背后是多少的汗水呀？长期练琴，他手指上都磨出了厚厚的茧，但他从来没有停止前进的步伐，不为困难所屈服，原来坚持和执着是造就成功的基石。

我备受鼓舞，下定决心，在以后的岁月里我一定要坚持下来，与琵琶携手同行。每天在家里不折不扣地地练习一小时，只要有一个音符弹错了，我就会重新开始，直到一顺溜下来不错，在我自己这儿才算初步过关。周末去接受老师的检查，也不会出现尴尬的错音现象了。我努力模仿老师的弹奏方法，然后融入自己的情感，有时，我甚至陶醉其中，拿起琵琶就没法放下。如此坚持着，认真努力地对待每一次练习。功夫不负有心人，终于，在小学毕业的那年暑假，我的10级考级证上，那夺目的“优+”宣告小学阶段学琵琶的完美落幕，我的内心充满骄傲和自豪，为自己的努力而骄傲，为自己的坚持而自豪。

学琵琶的经历，教我学会了坚持，面对困难决不放弃。在今后做任何事遇到困难时，我都会咬紧牙关坚持下来，因为不管过程有多苦，结果都是甜美的！

悠悠琴音，我无法放弃！（指导老师：麦穗）

麦穗老师：

★全国语文学科名师，浙江大学出版社特聘讲师，cctalk平台品类十佳网师，学习方法报社特约编辑，20多年一线作文教龄；即将出版两部个人专著《给孩子们的作文私房课》（上下册）；

★在《智力课堂》《小学生必读》《快乐作文》《小雪花》《博学少年》《小学生拼音报》多家报刊开设有作文专栏，多家报刊特约采编老师；

★在《中国教育报》《中国教师报》《教学与管理》等教育专业期刊刊发论文、随笔200余篇；

★在《七彩语文》《快乐作文》《小学生必读》《小雪花》《语文报》等报刊发表作文指导类文稿800多篇；

★辅导学生在《语文报》《作文大王》等全国近百家少儿报刊发表作品1400余篇；

★独创：新思维“写实+写意”作文法、互动描写法、十二字作文放大术、连升三级作文法、“定格特写+放慢特写”作文法、“嵌入式”作文法等写作方法，被全国各地众多学员的妈妈称为是孩子写好作文的法宝；

★提出作文“全程式跟踪指导”的教学主张，培养各省市众多小作家纷纷在全国各大知名报刊“露脸”；参编多本作文教材。