田志成 | 侯老师留给我的财富

每晚10:10

无论你在哪里,我都在这里等你

作者:田志成

侯兆康老师是我初中时的班主任兼语文老师。在俊秀云集的孝义中学,他只是普普通通的一员。但每当谈起初中的学习生活,我们就会想起他,他的音容笑貌连同件件往事历历在目,涌现心头。
喜忧都因学生而生
为了学生,侯老师不但付出了全部心血和汗水,也投人了全部情感。他为学生的进步欣慰欢乐;为学生的问题担心苦恼,甚至气愤不已。我这人书写一贯马虎,侯老师几次数落过我,却收效很小。一次抄写作文,丢字落句,勾划涂抹得一塌糊涂。侯老师叫我去办公室,把作文本“啪”地甩给我,厉声道:“你这书写、这字、简直是堆柴茅圪渣,只可以用来沤粪!”严厉的批评让我脸颊火辣辣直烧,泪水盈眶。之后,写作业没敢再如此草率过。但那时对侯老师的“训”是有点意见的,以为他老是挑我的“刺”。
学校春季运动会后,侯老师让我们以春运会为题材,自命题作文。我命的题目是《春季运动会散记》。也许是侯老师的批评让我憋着股劲,多用了点心;也许是运气月至,瞎猫碰上死耗子,这次作文写得不错。作文评讲时侯老师表扬了我,课后又当面做了指导、修改。这次作文贴堂了。他诚恳地说:“看到你作文有新进步,我真为你高兴!”看着那连一个错别字都不放过的细致批改,读着那因学生小小进步在字里行间跃动的喜悦之情的批语,我的心被触动了,因对老师的误解而深深愧疚。

是喜、是忧、是怒,都因学生而生,这是怎样的一种真情厚爱呀!正是这种真情厚爱推动、激励我们在发扬成绩、修正错误中不断前行。

一定要多读课外书
侯兆康老师的语文教学有个特点,那就是十分重视课外阅读。他多次给我们讲,想学好语文,就一定要多读课外书。要多读、多写、多积累。侯老师的话虽不是什么高深理论,但确实是建立在传统教学经验基础上的真知灼见。
侯老师引导同学们开展课外阅读的方法很简单,也很有效。办法就是遴选当时报刊杂志发表的好作品,一是推介给大家去读,二是引进课堂,由他读给大家听。读的时间是挤出来的,自由活动时间,空堂时间,更多的是精炼讲解语文课本腾出的时间。侯老师在课堂上读过的作品不少,像峻青的《黎明的河边》、《党员登记表》,杜鹏程《保卫延安》的片断等等。
给我留下最深记忆的是他硬是挤出一节又一节的课,给我们读完整本《渡江侦察记》。读到精彩之处,有时他清清嗓子,缓慢清晰地再读一遍,让大家品味,或者作三言五语的精要评点,帮我们领悟。我这人记性差,但不知为什么,在事隔五十多年之后的今天,还能记得《渡江侦察记》中的一些句子:“繁星点点,黑夜沉沉”,“浪、浪,后浪推前浪;游、游,小马奋力向前游”……

二排右二为侯兆康老师

侯老师推介的这些作品中,引人入胜的故事情节,栩栩如生的人物形象,或华美或质朴的词句,或舒缓或铿锵的语感,给了我们不可名状的快慰和享受,不知不觉中我们喜欢上了阅读。就连侯老师给我们读过的篇章,同学们往往都要找来自己再读。那时,经济条件差,但我们班不少同学省吃俭用订了杂志,买了课外书。同学们还准备了专门的本子写笔记。我们班成为阅读风气很浓的班级。

那时语文课本容量很小,一学年只薄薄的两小本。侯老师把一定量的课外读物引入课堂,事实上弥补了课本信息量不足的缺陷,开阔了我们的视野,培育了阅读兴趣,实在是件大好事。让我们喜欢书,爱读书,并因此而受用终身,获益无穷。这是侯老师在辛勤耕耘中给我们的最为珍贵的赠予。

心劲儿不倒的人
那是我高中毕业后的暑假。一天,儿时的几个伙伴叫我去割草,送饲养处赚工分,我答应了。因家庭历史问题高考落榜,我心中有些茫然、失落。正好借割草活动活动,排除心中的烦闷。
太阳落山了,我们捆好草在路边杨树下歇息。这时才知道我们已来到远离城东五六里的地方。忽然传来一阵阵唱孝义地方秧歌的声音,那有板有眼的腔调,那乡土气十足的韵味吸引了我。循声望去,一伙农民模样的人骑自行车向我们驶来。走近了,才看清那位兴致勃勃唱秧歌的是侯兆康老师。看到离别几年的老师,我喜出望外,忙上去喊:“侯老师!”
他认出了我,“蹭”地跳下车说:“是田志成。高中生也下地,还像个农家孩子!”。我知道侯老师生活道路坎坷,是因打成右派,被遣送回村改造的。本想说几句慰藉的话,又找不出合适的词,只问了句:“侯老师可好?”他爽朗地说:“好,好,只要心劲儿不倒,日子苦不苦都能过得好,哈哈哈……”,语尾是一串会心的笑声。
我仔细打量着侯老师,除两髮斑白的华发和额头几条深深的皱纹还能显示出他经历的沧桑外,看不出一点消沉和颓废。他只是清瘦了,但决不憔悴。
侯老师走了,一个扛着锄头在旁边驻足听我们谈话的老者凑过来搭腔:“他是你的老师?”
我点点头。接着他以称许的口吻说:“我们邻村人都知道,你的老师是个不简单的人。在县城中学教过多年书,回村不几年就变成地道的农民,侍弄庄稼、赶车、当泥瓦匠,都能干得了。这些说来容易,不在风里雨里伤筋动骨地做番磨炼,哪能做得到。对啦,正月里闹红火他也是个热心人。听说他唱歌可以见甚编甚,随口唱来,就能让人听得有滋有味。以你这老师的景况能活得这样有精神可不简单呀!”
听着老者的话,我回头向侯老师的归路望去,已看不见他的身影。只见路旁两行杨树高大、挺拔,仰望才能看到梢头。望着,想着,我胸中陡然平添了几分面对人生风雨的勇气。
漫长无情的岁月可以使斗转星移,山川变易,但永远抹不去我对侯老师的记忆。侯兆康老师是我永远爱戴的恩师!

田志成,1939 年1月生,孝义市桥南村人。孝中初 12 班学生。中学一级教师。曾任城关初中校长,教育局教研室教研员,市人大常委会委员。2000年退休。

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