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历史,或许是由一个又一个的英雄豪杰叠成的灿烂,但岁月,对个人而言,也许只是某种花和花的精神所缔造的永恒。我想,每个人都会有一朵专属的生命之花,在别人看不到的地方,在自己独有的岁月长河里,摇曳生姿。读完刘智永老师的《风雨兼程》一书,我的眼前像是突然涌来一大片漫天飞舞的蒲公英,灿烂得让人睁不开眼。蒲公英不难遇见,而且越是偏僻小路,越是墙角缝隙,生命力越旺盛,哪怕是那些已经浇灌了厚厚的水泥或柏油的路面,只要有一丝丝缝隙,他们总可以找准时间扎根。为了避开践踏和伤害,这些顽强的精灵可以卧地而生,也可以伏地而长,始终以一种隐忍有度的姿态来保护自己。刘老师出生的那个特殊的年代,注定了他想要生存,首要的课题就是像蒲公英那样先想方设法地存活下来,然后再长叶开花飞翔,去追寻自己梦中的人生。蒲公英有三大特征:勇敢、坚持、自信。刘老师的风雨人生路也因为有了这三样法宝而最终“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”。每一朵蒲公英在启程后,内心都是害怕的,害怕自己掉入水中,害怕飘到岩石里……可人生没有回头路,只能自己勇敢地飞下去……刘智永老师在连吃一顿饱饭都是奢望的少年时代,在面临多次下岗的中年岁月,在受到健康困扰,面临生死困惑的退休时期,刘老师不是没有过困扰,不是没有过退缩,但是他总能及时地,在自己曾经阴翳的心坎上引进阳光,在灰白的岁月里努力地添上七彩的亮色。这种勇敢的姿态让他一次次地重新出发,一次次地跳出桎梏,永远努力着,不让自己生活在一个狭小的、黯淡的、封闭的世界里。那些生长在罅隙里的蒲公英,那些生存在极其艰辛,困苦甚至几近绝境的不毛之地的蒲公英,都有一颗温柔善良又不甘平庸的心,它们看似像雪一样,落地就化,但每个雪白的蒲公英身躯里面,都包含着一颗坚定、执着、不屈的小小种子。刘老师说自己是农民,是只有二年级文化学历的小学生,是鞋匠,是瓦匠,是工人,是人生路上一次又一次跌倒,又一次又一次爬起来的小人物,但,正是这样的小人物,可以把鞋子修复得几近完美,可以在做工人的时候不放过任何一个学习的机会……正是对“过得更好一些”这个朴素愿望的执着追求,他干一行爱一行,爱一行更钻一行,最终成长为出色的摄影师、优秀的新闻工作者,现在更是离成为优秀的诗人和作家的梦想越来越近……蒲公英顺着风的最高点,搭着风的肩膀,乘着叶片往上飞,一直跋涉在自己的漫漫旅途,就算前方迷雾重重,就算前路充满未知,但它始终自信,它相信自己可以将每一个陌生的地方都变成自己的人生转折点,让心里那颗小小的种子,最终成为自己的海洋。刘老师从“挂角将军”到“正式编制”的漫漫坎坷路,从“三次下岗”到“三次大难不死”的死里逃生路,表面看,是岁月和时代的浪潮无情的推搡,让他一直很被动,实际上,正是他内心那股不屈的精神,那种自我坚定的信仰,那种不管经历何种挫折始终相信“风雨之后见彩虹”的意念,总在最关键的时刻,自己将自己拉出旋涡与泥泞,更是是一种坚强带着他匍匐前行。“莫道桑榆晚,为霞尚满天。”不管什么时候,一颗种子,一阵微风,一点力量就能营造一片蒲公英的灿烂。同样,不管在哪个年纪,不管处在怎样的境地,那种勇敢、坚持和自信,始终都能让刘老师的人生飘逸摇曳,恣情飞舞,香飘千里,我们感慨万千。
作家简介
王丽辉,江苏金坛人,金坛作家协会会员,教育工作者。