刘老师讲作文 ：有关”角色“
[作文题目展示]
生活环境不同，人担当的角色也就不同，承担的责任地不同。不明了自己的角色及责任，其人生常常是灰暗的；担当好自己的角色，承担责任，积极进取，追求卓越，必能书生人生的精彩华章。
请以“角色”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选，立意自定，除诗歌外文体自选。
[思路点拨]
可以写成议论文。
可明确观点，如：“要明白一个人的角色定位，担负起有关角色的责任”。有了观点，可分论点来议，如论及人的角色有“家庭角色”“社会角色”，就分了两方面议；或者从“角色的定位”“角色的责任”“如何具有角色意识，做好本职工作”等三方面议；也可以分别议“具体角色的特点与责任”，如教师、医生、工人、农民等的角色特点和责任。
以上的写法中规中矩，但这样写出的文章可能比较平，得分不一定很高。如何使议论文议得深刻一些，有一些警醒人的力量，可结合现实来议，着重“针砭时弊”。可更多地议社会上因为有些人缺乏角色意识而造成的严重后果，例如，可着重议论“官员的角色意识”，谈官员应有怎样的职责，应有怎样的使命，但现实中有些官员却忘记了自己“角色”，忘记了应担负的使命，做出了种种令群众不满的举动，造成不好的后果。这样把题目化大为小，具体到某一类“角色”，容易写得深入，主题也深刻。
议论举例时，也要注意紧密联系现实。如列举“毒奶粉”、“矿难”、“不良疫苗”等社会事件，就可以论证某些人“角色”责任不到位，造成了严重危害。再如议到“志愿者”的“角色”，列举地震救灾志愿者、上海世博会志愿者等事例，既新鲜，又有说服力。
当然，我们同学最熟悉的“角色”是我们自己，议论学生的“角色”意识，大家普遍认为 “学习成绩好”是本分，这样的思考狭隘了些。学生“角色”应更多注重“学习做一个人”：“能让自己健康成长，心智的成长包括品行的培养，能力的培养，学习方面的成长，包括知识的积累学习能力的加强”等等。而我们同学只把自己的“角色”定位在“考试成绩好”，就会使我们的生活发生偏误，学习渐次会成为负担，“分数”也会成为沉重的“包袱”。这种“角色”定位的偏差贻害甚多，我们同学当有切身体会。
此题目也可写成记叙文。
写记叙文可以写得生动，写得精彩。如写一个人，着重其“角色”意识。写父亲是一位农民，背朝青天面朝土，“角色”是一个普通的农民，可是他努力做好这个“角色”，把地种到最好。他的劳作，他的耕种，他的丰收，他内心的悲苦和喜悦，都体现他这个农民“角色”的特点。也许他会自嘲自己这个“角色”的平凡，不起眼，但在我们眼中，他是一个出色的“角色”。写这样一个人，或许以前也写过，怎样贴近“角色”的题目很重要，要扣题。
写记叙文还可创新作文，如写家庭的“角色”的换位。也许你一直不理解母亲，误以为母亲这个“角色”多么容易，试着成为一天母亲，做母亲才做的事，操母亲才操的心，忽然发现这个“角色”的不一般，发现这“角色”担当得太多。这样构思就很新颖。
[圈点作品]
角色
耿陈
记得王朔说过：“生命是一匹布，是袍子，是短衫，是蓑衣，仅仅是各人的针线。”固然，每个人的生命由自己雕塑，每个人的雕塑出于自己的选择，但既然选择了，就必须有担当。
或许把社会上的每个人都当成是裁缝未免狭隘了些，我倒情愿把每个人都当成一个演员，他们都尽力地在社会上扮演着自己的角色，各尽其职。
然而，在形形色色的角色中，脱去各个角色的外衣，我们是否有一个相同的归属？
脱去了角色的外衣，我们是谁？
或许，我们会身披白衣，一生都在与无数看得见或者看不见却很致命的对手抗争。尽管我们也和普通人一样，会紧张，会悲伤，会偶尔的不勇敢，在面临生死抉择的时候，也会在一瞬间有放弃的念头，但每当看见病人充满希冀的眼神，听见病人痛苦的呻吟，感觉到一个个生命本能的坚持与挣扎的时候，我们不会退却。在一个个没有硝烟的战场上，在一次次与死神的殊死搏斗中，我们没有畏惧，我们不会畏惧。一方手术台上，我们曾抢回了多少生命，一次次注射中，我们曾减轻了病人多少苦痛。成绩，我们无暇顾及，但是，那些遗憾的血泪却总在我们头脑中，在不停地警示着我们。纵然，可能下一次我们也会失败，甚至我们自己也会辛劳地倒下，但只要看到一双双复苏的眼睛，一声声重焕生机的笑声，我们无悔！
只因，我们叫医生；只因，脱去医生的“角色”，我们代表着一种责任。
或许，我们身穿黑衣头戴矿灯，整日、整月、整年都在暗无天日的地下矿井里工作。我们忍受着废水废气的侵蚀，忍受着翻飞矿渣的击打，承受着思家的苦痛，承受着想念亲人的煎熬，还会担心随时发生的危险。但我们没有怨言，没有退缩。“人没了饭没了菜会贫血，国家没了煤没了油也会贫血啊！”“宁可少活二十年，也要拿下大油田！”几十年前的铁人宣言还在耳畔回响，铁人的精神还在胸中激荡，为了国家的发展，为了我们的文明和进步，我们无悔！
只因，我们是一个个平凡的矿工，只因脱去矿工的角色，我们代表着一种责任。
是的，我们叫责任。无论是怎样的艰难，无论是怎样的辛苦，只因为我们所选择的这个角色，我们就必须担当，必须负责，必须奋斗。
每一个角色都承担着太多太多的责任，我们要勇于面对。
每一个劳动者都有着太多的可爱，有着太多的闪光。我要向我们社会的劳作者们致敬！
[点评]
这是一篇散文。作者的构思精妙。他先把社会中不同职业的人比作舞台上的“角色”，然后以问题提纲挈领：“脱去角色的外衣，我们是谁？”文章主体部分以两个片断来描写“白衣天使”和“黑衣矿工”，以他们为例，说明“角色”的共同标志就是“责任”。作者对主题的开掘是深的，而内容方面写到最近报章常提到的“矿工”形象，很有内涵，能引发人们的思索。
角色
郭勉
或许，人人都渴望做主角，耀眼夺目，集万千宠爱于一身。可有时，我们也不得不做甚至是必须要做没有光彩的配角。今天我表明的观点是：甘于做生活的配角，勇于做生命的主角。
先为大家讲一个作家刘墉曾经历的故事。刘墉曾陪一位大师同去看书画展，主办方特派一名优秀的女解说员同行。在一幅书法作品前，大师驻足，拈着胡须娓娓读来。不料，读到一半，竟因一个字太过狂草，顿住了。年轻的女解说员快嘴道：“这不是‘义’字么？您看不出来啊？”大师顿时怫然：“你，你，这里也有你插嘴的份？”就拂袖而去。
你可能会为那位女解说员打抱不平，但你换个角度想想，一个是年轻的解说员，一个是年迈的大师；一个初出茅庐，一个享有盛名。显然，今天，他是主角，作解说员你是配角，你的任务是为这位大师服务，怎可以唐突出言呢？可能这么说有些太过世俗，但你难道不该对自己的角色有一个正确的定位吗？
做一盏灯，够亮就可以，不可以盖过别人的光亮，有时候一定要留一些闪光的机会给别人。生活，不是你一个人的，生活更不会只围绕着你一个人打转。而你能做的，不是尽力抢镜头，哗众取宠，喧宾夺主，而是学会谦逊一点，随性一些，做一做不起眼却能发挥实在作用的有利于社会有利于他人的配角。
这么说，我们就得默默无闻、逆来顺受、失去自我吗？我们就只能做一个配角吗？那也不是，我再为您讲一个故事。
我有一个表兄，家里世代从医，从曾爷爷辈起就开始救死扶伤，为乡里所称道。可我的表兄，生性活泼，思维跳跃，与医生一贯的不苟言笑的职业特点很是格格不入，更主要的是，他的兴趣爱好并不在从医。可高考填志愿时，他反抗父母无效，遂了爸妈的心愿学了中医。毕业后，他在浙江一个中医院工作，收入可观。不料，一年后，他辞掉了工作，搞起了软件开发。虽然现在他的收入不稳定，但结束了八年郁郁寡欢的日子，他生活得很快乐。
我这位表兄，显然他开始时没有做自己生命的主角，一味地听从长辈的安排，浪费了八年光阴。但幡然醒悟后，他做回了自己的主角。生命是自己的，怎么去走当然得自己说了算。别人安排得再妥当，设计得再尽善尽美，也是别人的安排，倘若心中没了自我，还不是虚有繁华的奴仆？角色，我们得定位好。名誉也好，金钱也好，乃过眼烟云，身外之物。自己快乐才是真的。生命如同一场戏，怎么排怎么演，还得自己说了算。你看那李白说过“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”豪言，你看那陶渊明有“采菊东篱下，悠然见南山”举动，……我的青春我做主，我的生命我是主角！
常有人云“人生如戏，戏如人生。
我亦有云：“生活中努力做主角，如果做不了主角，就做好配角；但一定要做自己生命的主角！”
[点评]
本文是一篇议论文。开头的观点鲜明，提出了“要甘于做生活的配角，勇于做生命的主角”的观点。观点前后两句话有对比，颇有新意。做“生活的配角”，意味着每个人要在社会中恰当定位，默默地做好自己的本职工作。做“生命的主角”，就是要活出自己的光彩来，不能活在别人的阴影里。就一篇800字的文章而言，作者说清楚了这两点，就很不容易了。那么，作者是如何“说”的呢，主要是举例，作者的例子生动具体，对例子的分析非常到位。内容既可读，又理性，用语生动简洁，是本文的特点。