重视习惯培养，让好习惯为课堂增质提效

重视习惯培养，让好习惯为课堂增质提效---记昌邑市奎聚小学习惯培养推进研讨会

萤火

17小时前

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　　行为养成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期。奎聚小学全体教师高度重视，召开了习惯专题会议。

三个小故事

　　刘学联校长以三个小故事为切入点，发人深省，深深认识到习惯培养对学生成长的重要影响。好的习惯受益终生，坏的习惯害人害己。

六大习惯

　　刘校长与教师们探讨六大习惯：倾听习惯、乐于表达、独立思考、主动阅读、合作探究、刻苦勤奋，并细分各个年级六大习惯培养的具体要求。

榜样就在身边

　　刘校长谈到了许多习惯养成的举措，并指出了在前段时间巡课过程中，老师们也有很多好的做法，学生习惯养成效果甚佳。例如：对读书的姿势做培训，将习惯培养制成顺口溜。

每日督导

　　习惯培养要想取得好的成效就需要有一定的评价机制。刘校长提出督导评价需细化，让习惯培养切实收到成效。倡导六大习惯各个级部自行认领，先从一个习惯培养抓起，各个级部也积极响应，及时的认领习惯养成。

　　会议最后，逄校长做了总结。我们在教育实践中，就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。从细节抓起，从现在做起，扎实有效的进行学生文明习惯养成教育。

　　习惯培养永远在路上。

更新于 12小时前