三厂记忆，二十八

忆苦思甜

曹伟家南边、我家西南边的邻居是一个大院子，住着二户人家，叫什么我彻底忘了，离我家近的那户有二个孩子，儿子好像叫鹿鹿，比我小四五岁，我上初中后他刚上小学，女儿还要小一点，没什么印象了。另一家全是女儿，至少有三个女儿，中间那个和曹伟阿哥的年纪相当，小女儿好像比我大二三岁的样子。

我家的厨房和这个院子，原来隔了挺宽的一条巷子，我家门牌是银行弄xx号，就是指这条巷子，到后来巷子越来越小，几乎无法走人了。

当巷子还挺宽的时候，我在此接受过二次数学的启蒙测试：第一次是刚学会10以内加减法时，有大孩子问我一百怎么写？我想了半天，写下：18；第二次是小学五年级时，有大孩子教我1-2等于负1，然后问我2-3等于多少？我想了一会，回答是：负2。我后来想，假如我一直沿着当年的想法思考下去，会不会创造出另一门学科来

？

这个大院子的前面和徐达、费晓华家是齐平的，南面是高小琴家所在的院子，高家院子的东边、徐家竹园的南面，是我们的小学同班同学，是个女生，忘了名字。高家院子的南边，是卢奶奶家。

好像是我们三年级时，学校请卢奶奶来作忆苦思甜的报告，是我记忆中最后一次，之前也许有过，但没印象。

卢奶奶家以前可能比较穷，但我记事的时候，境况还可以的。卢奶奶有二个孙子和她住在一起，大的那个比我大四五岁左右。她家那一排房子至少有三间，是有点年久失修的样子，显得破落，但住人是没问题的。

那次报告中卢奶奶具体讲了什么，我已经记不清楚了，但是绝大部分同学听了以后都比较懵圈。那次报告会后，按照惯例是要写作文的，记得交上去的作文，老师看了以后，发现小朋友们的思想比较混乱，搞不清楚到底哪个是苦、哪个是甜，苦是谁造成的，甜又是谁带来的，估计很多同学把这些因果关系完全弄反了。所以之后就再也没有忆苦思甜这回事了

。

长大后看了一些军史，在第二次国共内战中，有一个新式整军运动。解放军几大野战军都声称这个威力无穷的运动是自己发明的，到最后还是一笔糊涂账。我一开始以为是什么新式练兵法，后来发现不对，那其实是军中的忆苦思甜。

这次内战的规模很大，双方的武器都接近当时最现代化的水平，因此双方将士的伤亡极大。国军通过抓壮丁来补充，不得人心；而解放军除了发动解放区的青年参军，还希望把俘虏的国军士兵反正过来，特别是那些参加过抗战、得到培训的技术兵种。于是有了新式整军这个事。

当时国军的大部分士兵（包括大部分的中国人）都是穷苦人家的孩子，家家有受苦受难的经历，只要带来几个苦大仇深的大爷大妈，声泪俱下地述说一番，立马能引起共鸣，于是争先上去哭述。这时候再有指导员教导员什么的加以引导，仇恨必定会射向资本家和地主老财，接下来就顺理成章了：给他一支枪，去消灭万恶的剥削阶级。

随着英勇解放军的大进军，大片的国统区回到人民的手中，为了尽快实现社会主义改造，忆苦思甜成了最有效的武器，出现在大街小巷、村间地头，几乎百发百中，使得土改在全国推广开来，把资本家、地主几乎一扫而空。

不过到了改革开发的前夜，再向小孩子忆苦思甜一番，恐怕就很难有什么效果了。我们没有吃忆苦思甜饭，那个似乎挺难做的吧。

另外一次的讲座是来自高家公公，介绍他是如何教育好儿子高鹏程的，就是小琴寄爷的哥哥，因为我对他们家太熟了，听了觉得挺滑稽的，不知道还有没有同学记得那次讲座？

卢奶奶家前面，最多再隔一排房子，就是张志勤家所在的那排房子，那一片我基本上都不熟悉。今年春节时，遇到一个中年男子，说是从小生活在这儿，认识我奶奶的，我猜他很可能原先就住在这一片。