刘向军：一切美好，玉汝于成——驼人新城学校建筑命名说明

一切美好，玉汝于成

——驼人新城学校建筑命名说明

刘向军

《论语》云：“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成。”

名者，命也。美好寓焉，祝福寓焉，未来寓焉。

集思广益，撷英拾萃，我们给驼人新城学校幼儿园、小学部、初中部主要建筑一一命名，集所有美好祝愿于一体，期所有学子成才于明天。

一、幼儿园命名

幼儿园五幢建筑分别命名为扬帆楼、启航楼、新蕾楼、春华楼、秋实楼。

这五个命名一是都采用了比喻修辞的手法，生动形象；二是都运用了优美的物象，浅显、具体、可感；三是切合幼儿成长的基本规律：由立志出发，到吐露新芽，再到开花果实；四是与小学和初中各建筑的命名相呼应而不雷同，构成全校整体命名的和谐美。

“扬帆”者，升帆也，以帆代船，以船喻校，以船喻人。

“启航”者，始发也，船行汪洋，千里飞渡，始于当下。

“新蕾”者，新芽也，花骨朵也，含苞待放，清新可人。

“春华”者，春花也，园中葵也，迎春花开，自生光辉。

“秋实”者，结实也，有德行也，七岁看老，此之谓也。

二、小学部和初中部命名

1. 小学A楼：自强楼。——语出《周易》，所谓“天行健，君子以自强不息”是也。进入学校主门，开门明义，进取是务。

2. 小学B楼：明德楼。——语出《大学》，所谓“大学之道，在明明德”是也。德性崇高显明，实立德树人之要义。

3. 小学C楼：至善楼。——语出《大学》，所谓“止于至善”是也，实追求完美之弘愿。

4. 初中A楼：厚德楼。——语出《周易》，所谓“地势坤，君子以厚德载物”是也。《易》者，群经之首也。“厚德楼”与“自强楼”并峙校门两侧，明《易》深邃，相得益彰，所谓“守正”是也。

5. 初中B楼：慎思楼。——语出《礼记》，所谓“博学之，审问之，慎思之”是也。读书至中学，需更加认真思考，而后学问精进。

6. 初中C楼：笃行楼。——语出《礼记》，所谓“明辨之，笃行之”，“笃行致远”是也。知行合一，切实履行，重视实践，所谓“创新”是也。

7. 小学宿舍：德馨楼（男）、芳馨楼（女）。——“德馨”者，品德高尚也。语出《陋室铭》，所谓“斯是陋室，惟吾德馨”。志士仁人居陋室尚求美德，驼人少年居大厦更求美德。

“芳馨”者，美德远播也。语出《九歌》“合百草兮实庭，建芳馨兮庑门”，所谓香草芬芳，美名远扬是也。以此名驼人少女之“闺阁”不亦熨贴乎！

8.  初中宿舍：英华楼（男）、芳华楼（女）。

——“英华”者，优异之人物也。语出《礼记·乐记》“和顺积中而英华外发”，以此祝福驼人青年德才兼备，大济苍生。

“芳华”者，香花也，青春年华也。语出《楚辞·九章》“芳与泽其杂糅兮，羌芳华自中出”，以此祝愿驼人学子百花绽放，芳香天涯。

9. 校园中心楼：图书馆（北）、艺术楼（南）。——此楼居中央，其形如圆玉，集书籍与艺术于一楼，大合礼乐教化之义。

10. 六个庭院命名：仁、义、礼、智、信、善。——“仁、义、礼、智、信”者，儒家“五常”也。“常”者，天长地久之常道、常则也。孔夫子首倡“仁、义、礼”，孟夫子增以“智”，董夫子补以“信”，驼人总之以“善”，岂不“善”哉！

11. 东西连廊：英木廊（东）、金声廊（西）。——“英木”者，英才也。“木”者，东也，主春，主生发，主通达也。“英木苍苍”，正其人也。

“金声”者，学识渊博也。语出《孟子·万章》下：“孔子之谓集大成；集大成也者，金声而玉振之也。”“金”者，西也，主秋，主刚强，主坚毅也。“金声玉振”，正其谓也。

12. 小学报告厅：立德厅。——“立德”者，树立德业也。语出《左传》“太上有立德”，人生“三不朽”之首者。

13. 初中报告厅：树人厅。——“树人”者，培养人才也。语出《管子》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”东有“立德厅”，西有“树人厅”，一脉相承，相映生辉。

14. 校园餐厅：风雨操场（东）、嘉禾餐厅（西）。

——“风雨操场”，位在校园东南角，直以其功能命其名，自有深意焉；“嘉禾餐厅”，位在校园西南角，以其所本命其名，亦有深意焉。《尚书》曰：“周公既得命禾，旅天子之命，作《嘉禾》。”《汉书》又曰：“甘露降，风雨时，嘉禾兴。”东有“风雨”，西有“嘉禾”，风调雨顺，嘉禾兴焉；政通人和，校园兴焉。

15.  千人报告厅：育英报告厅。——“育英”者，培养英才也。此厅位于校园东北角，气势恢弘，是为艮山，东为震木，北为坎水。是山也，其水也泱泱，其木也苍苍，而“育英”之意寓焉。

《颜氏家训》云：“赐子千金，不如教子一艺；教子一艺，不如赐子好名。”

上述命名种种，集拳拳钟爱于一体——一切美好赐予驼人学子，幸福成功属于驼人学子。

2021.8.19