【父母手记365-2】​儿女未来 抉择一瞬间

【留美学子】 求真、独立、纯教育

这是第715期 精选好文

父母与孩子之间的交流,

其实每时每刻都在发生着

悲剧喜剧,

一个细小、微不足道的

或者赞美、或者拒绝,

也许你孩子的命运从此不同。

报纸上看到一位久违多年的朋友女儿伊娜(别名)获得了美国高中生的文学大奖,“大”的概念是:这个孩子是全美、那个项目获奖的6位学生之一,奖杯是她在白宫,从美国总统奥巴马手中接过的。

 未知
Unknown

1

还栩栩如生的记得,伊娜妈妈七八年风趣无奈的诉说,伊娜从小就有主见,你要走左边,她一定坚持走右边的孩子。

华裔家庭里几乎没有孩子不学一个乐器的,而伊娜通过各种手段,折磨父母,琴就是不好好去学,连伊娜的妹妹一年后才学习的,都追上了姐姐的水平。看到大女儿如此痛苦,父母决定伊娜放弃学琴。

家里妹妹又钢琴、又体育,每周学费花费不少,而伊娜什么花费都没有,父母认为:这样对伊娜不公平。父母就跟伊娜说,既然体育、音乐你都没有兴趣,你可以自己选择你喜欢的一个活动内容。伊娜选择了看书,这个不是什么活动,而这就是伊娜的个性。明智的父母非但没有反对,反而还跟伊娜说:“很好啊,你把学琴的钱省下,那么这个开支还是你的,你每周去书店买书,这就算你的课外活动。”

结果,伊娜从小学到初中,其他课外活动都没有,就是买了无数的书,还有图书馆借的书,然后,她自己没完没了的看书,仿佛变成书“痴”。初中时,把高中、甚至大学里要求的书,都读了。

对于这个充满反叛的女儿,父母焦虑得疲惫不堪,一个偶然的机会,伊娜跟另外一个华裔女孩儿,到中国寄宿初中读书半年,过程这里不需赘述,尽管“留学”令伊娜水土不服,然而,天性刚强的她,吞下所有孤独与思念,咬牙完成了半年的留学生活。

发现
Discovery

2

半个学年后,父母为了给伊娜更多的关爱与呵护,送她进了周边的私立初中,因为终究离开美国学校系统的教育半年之久,肯定有一些不适应。

大概在这所私立学校上了一周左右,伊娜回到家里,不仅对父母一片苦心没有感恩,反而怨声载道。因为经历了中国教育体制的熏陶,她发现适度考试的必要性,而她所在的私立初中,最最强调的是品行教育,而非考试环境,甚至反对家长对任何学生的所谓补课,包括参加竞赛和考试的活动。

父母拿伊娜没有办法,妈妈最后跟她说:“如果你放弃这所私立初中学习,转回到公立初中,你还帮助我们省钱了。但是,在决定送你去这所学校之前,我们已经做了大量的考察,而且,你们学校的老师,每个人对你的到来,都非常重视,对你的关爱,有目共睹。如果你想退学,我们父母没有勇气跟校方讲,你自己去讲吧!”

转天,在校长办公室外面,妈妈坐等40分钟,后来,看见慈祥和蔼的女校长,拉着女儿的手,从办公室出来,女儿的脸上没有呈现绝对的高兴与愤怒,而是一脸走着瞧的感觉。

校长对妈妈说:“伊娜真的是一位非常有见地的孩子,我们非常欣赏她。她告诉我,她要离开这里,我请她告诉我们,为什么我们不能留下来做学生?瞧,你看这里……”老校长把一页密密麻麻写满字的白纸给妈妈看。“伊娜给我们提出了几十点质疑,这些都是我们需要改进的内容。”这时,妈妈看了伊娜一眼,伊娜自豪的点了点头。

校长告诉伊娜,她提的意见都非常好,学校也非常感谢她的建议。但是,她不能提出来就走人啊?如果学校有问题,一方面,他们需要有人监督他们去改正;另外一方面,如果伊娜没有看到学校按照她的建议而进步,伊娜自己有点亏了吗?伊娜和校长的约定,一个月见分晓。校长把这个意见单,复印给所有的在校老师,伊娜的任务就是监督指导,并且负责划勾。

这样一来,伊娜从一个被动的学生,变成了一位主动的小领导。她不仅希望学校好,而且她希望告诉学校,如何才能更好!

抉择
Choice

3

其结果呢?伊娜没有转学,而且愈来愈爱上她的老师和同学们。在这里,她变了,变得如同主人,变得更有责任与热情。后来她把自己在中国的留学与美国的教育之间的差异,写成了一首【中西交汇中,问询是谁】的诗,这也是她的获奖系列中的其中一份作品。

因为获得这个大奖,给伊娜后来的路,提供了更多的选择,包括她还上了 TED 的分享平台。至于是否离美国名校更近?这些是未来的故事。

然而,在伊娜成长路上,不得不承认,伊娜很幸运,她有一对充满慧根的父母,他们能这样给予她选择的权力、和人性的空间,给予她忍耐和守望;在她认识最关键的十字路口上抉择时刻,她遇到了鼓励伊娜成为最好自己的慈祥校长!在她不适应新学校的时候,所有老师和同学、还有同学的家人,都给予她无限的欣赏与支持!也有她不幸中的万幸的海外留学经历,还有她书虫般的阅读疯狂!

千言万语、万语千言,再强调一次,没有当初伊娜父母对孩子的守望的力量,伊娜绝对不会有今天。

伊娜父母的教育女儿方式,让我想起一个美国爷孙的对话实录。

美国加州有位刚毕业的大学生,在冬季大征兵中依法被征,即将到最艰苦也是最危险的海军陆战队去服役。这位年轻人自从获悉自己被海军陆战队选中的消息后,便显得忧心忡忡。

在加州大学任教的爷爷见到孙子一副魂不守舍的模样,便开导他说:
“孩子啊,这没什么好担心的。到了海军陆战队,你将会有两个机会,一个是留在内勤部门,一个是分配到外勤部门。如果你分配到了内勤部门,就完全用不着去担惊受怕了。”

年轻人问爷爷:“那要是我被分配到了外勤部门呢?”
爷爷说:“那同样会有两个机会,一个是留在美国本土,另一个是分配到国外的军事基地。如果你被分配在美国本土,那又有什么好担心的。”

“那么,我若是被分配到了国外的基地呢?”
“那也还有两个机会,一个是被分配到和平而友善的国家,另一个是被分配到维和地区。如果把你分配到和平友善的国家,那也是件值得庆幸的好事。”

“爷爷,那要是我不幸被分配到维和地区呢?”
“那同样还有两个机会,一个是安全归来,另一个是不幸负伤。如果你能够安全归来,那担心岂不多余。”

“那要是不幸负伤了呢?”
爷爷说:“你同样拥有两个机会,一个是依然能够保全性命,另一个是完全救治无效。如果尚能保全性命,还担心它干什么呢。”

年轻人再问:“那要是完全救治无效怎么办?”
爷爷说:“还是有两个机会,一个是作为敢于冲锋陷阵的国家英雄而死,一个是唯唯诺诺躲在后面却不幸遇难。你当然会选择前者,既然会成为英雄,有什么好担心的。”

很赞这位爷爷的心态。

无论人生遇到什么样的际遇,
都会有两个机会。
一个是好机会,
一个是坏机会。

好机会中,
藏匿着坏机会,
而坏机会中,
又隐含着好机会。

对那些乐观旷达、
心态积极的人而言,
两个都是好机会。
对那些悲观沮丧、
心态消极的人而言,
则两个都是坏机会。

关键是我们
以什么样的眼光,
以什么样的心态,
以什么样的视角
去直面挑战。


下期发表:【父母手记 365-3】

常说美国小学教育非常烂,学校就是一个游乐场。果真如此吗?美国小学到底给孩子了什么?

已经发表:【父母手记 365-1】链接

父母手记 一:“歪打正着”的名校升学记

【父母手记 365】系列

将持续呈现给读者,美国教育前沿30年作者的观察与记录。美国教育多元化,如同万花筒,没有绝对正确与否,其中的成长智慧与艰辛,由读者“仁者见仁智者见智”中提取精华、鉴别教训。

【陈屹视线】解析美国教育20年,伊始于九十年代的"北京青年"报,采访数百人、出版7本书、发表百万文字。2016年主编《送孩子去常春藤》、最新力作《名校之路》。

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