终会与你同行
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山风吹耳过 这条路多曲折
头顶繁星在闪烁 你在许愿诉说
前面有流星坠落 怀疑当初的执着
别退缩
年少轻狂过
也曾经彷徨失措
有你有我
在唱这首歌
无论患难或落魄
身旁是你不会寂寞
心中坚信那光明
携手走出泥泞
这一路你我共前行
凝望彼此的眼睛
坚守此刻约定
终会在此与你同行
如果累,一定是方向不对
很感慨,这是个浮躁的时代,可以静下心来做事的人越来越少。是否是出于对于自己的焦虑无处安放,我们把过多的担心传递给了孩子。学习成了孩子唯一的出路,这路上人仰马翻,前途渺茫。
于是乎,能做更多的准备是家长们最乐意做的事。应了这种需求,待到寒暑假,我们看到各种目的的训练营,各种学习教育讲座,学科辅导班,学能特长班层出不穷,大家要么茫然无措要么盲目跟风。
还有,各种微信公众号每天制造焦虑和恐慌,更甚者,还有各种传播知识的群零碎而不系统的分享知识,每天占据着大家大量的精力。时间被碎片化,学习成了碎片化吸收,不成体系和系统。
绝大多数人在会游泳之前都不愿意游泳!人是为大地而降生的,不是为水而降生的。他们当然也不愿意思考,因为他们是为生活而诞生的,不是为思考而诞生的!
——赫尔曼·黑塞《荒原狼》
说到陪伴孩子成长,我想起两个身边的例子,都是眼见着比较喜悦而成功的,姑且分享之,与大家共勉。
我的同事小白是我目前看到的,在陪伴孩子的过程中,做的最好的一个妈妈。她能把自己学习与孩子学习完美互动结合起来,这是我由衷佩服的。
小白很喜欢古诗词,她说古诗词朗朗上口,除了自己阅读,她更是让孩子也充分感受到传统文化的美。因为这份爱与喜悦,她带着小宝坚持每天阅读。春雨润无声,短短一年的时间,她的女儿在小小的年纪已然能背诵很多古诗词。
还有,小白很喜欢英语,报了英语学习班,每天晚上睡前,她的英语学习时间就是女儿的启蒙时间。
小白还很喜欢阅读,读到精彩的地方就会讲给女儿,母女俩徜徉在书海中,快乐无比。
女儿对很多东西展现了极大地兴趣,这跟小白的正确引导和高质量陪伴离不开。小白的教育也引导了孩子所在的幼儿园,陪伴孩子一起成长蔚然成风。
看着孩子一天天快乐长大,爱与智慧就在孩子这里慢慢的开花结果,这是我由衷佩服小白的地方。
比起教育,父母的状态更为关键
陪伴孩子成长,如果这是你情我愿的事,其实真的是乐趣无穷而不觉累。小白很享受和女儿在一起的亲子时光,对她而言,这是幸福的。
感觉累和折腾的家长,一定是我们本身就在学习中缺乏兴趣,让孩子学习只是一份焦虑的传递。
所有说,同样做一件事,因为父母的状态不同,得到的结果也不同。提升自己的状态,才是智慧陪伴孩子的先决条件。
我们传递给孩子爱亦或是恐惧,取决于我们处在爱还是恐惧的状态。我们只能给到我们有的东西,因为我没有,所以更要去学习,去领悟。
优秀的孩子背后有着更优秀的家长,父母的自我成长本身就为孩子奠定了良好的基础。孩子的起跑线不是父母准备了多少东西,而是父母本身就是起跑线。
很多家长舍得为孩子报各种兴趣班、辅导班,却鲜有精力陪伴孩子,少有精力去学习自己喜欢的东西。没有体会到学习的乐趣,反而把焦虑传递给孩子,我想,这也是辅导班、特长班之所以盛行的原因之一吧。
幸福就是,早上挥手说“再见”的人,晚上又平平常常地回来了,书包丢在同一个角落,臭球鞋塞在同一张椅下。
——龙应台《目送》
很多时候,当我们发现,原来这一切的背后,我们也在推波助澜,不由得一惊。现在社会怎样的状态,与我们每个人都脱不了干系。只有敢于自我负责,承担起自己成长的责任,才不会在无名的轮回中挣扎。
正因为优秀的人的存在,让我看到了教育的另一种可能。小白的做法不要照搬照抄,因为你我都不是小白。
小白是一个特别自爱的人,这样的人爱满自溢,所以也能给到孩子爱与自由。
如果每个人都能学会自爱,我们这个世界一定会特别和谐。因为我不曾在小白身边看到不和谐的事情发生,她总能恰当的处理一切关系。这个事只能证明一个真理:你跟自己舒坦了,你身边的一切也就舒坦了。
正因为做事情出于热爱而非焦虑、恐惧,小白做事情不拧巴,不强调结果,但注重过程的愉悦。当然了,过程都愉悦了,结果能差吗?所以小白快乐的过着幸福的育儿生活。
小白不做本末倒置的事,她的时间总是完美的处理各种事情,我说的完美是做什么事都活在当下。
我常跟他说,我学那么多,也不如她啥都不学(仅指心理学的知识)。小白是从小被爱“富养”长大的孩子,出于爱的本能,她对孩子的教育更多的是一种身教,而非言传。
因为成长经历的不同,大部分人没那么幸运,有很幸福的童年。但是当我们有了孩子,要意识到这样一个问题:所有我们不愿意疗愈的,都将传递给孩子。
如能真实面对自己,也不失为一种进步。既然知道方向,知道不足,那就好好努力,去爱自己。
爱与陪伴不可或缺
因为爱自己,所以才想干点自己喜欢又想干的事儿。孩子的成长需要陪伴,然而自我成长也需要同步进行。
为何不能在陪伴孩子的过程中,把所学的知识分享给孩子呢?独乐乐不如众乐乐,为什么不能组织一个学习互动小组,让孩子在团体中学习呢?想到这里,我想最好的方式就是把这两者结合起来吧,于是乎,一个想法便出炉了。
行动是爱的语言,为了能落地,我马不停蹄设计课程和方案。很快,我们的【童蒙养正——快乐悦读班】就成型了,而这个课程马上就要在八月份跟大家见面了。(线下课程,仅限于肥城地区。)
这个课堂,是我的教育实践,也是教育探索。我想通过心理学的知识疏导孩子成长过程中累积的情绪,用体验式教学让孩子感受到学习的快乐,用启发式思考让孩子学会独立思维的能力,用游戏的方式激发孩子的潜能。
在这个课堂上,融合阅读、写作、绘画、音乐、游戏、出游......这样的课连我自己都想上!
妈妈做老师,孩子做学生,一起学习一起成长,这样的课少有吧。也正因为是妈妈做老师,我想和考虑的东西才会更多,更细致。
大部分人在二三十岁就已经死去了,因为过了这个年龄,他们只是自己的影子,此后的余生则是在模仿自己中度过,更机械,更装腔作势地重复他们在有生之年的所作所为,所思所想,所爱所恨。 by 罗曼·罗兰
说到这里,还要分享另一个例子,弟弟的老师在他孩子五年级的时候,为了更好地助力孩子成长,成立了一个儿童之家。
这位老师坚持了几年的时间,带着自己的女儿、弟弟还有几个孩子去户外参加各种体验,组织每周共读书会,家长和孩子在体验和学习中共同成长。
家长和孩子谈到儿童之家,都是满满的兴奋和激动。在这个过程,弟弟收获了很多,经验了很多,成长了很多。
时至今日,对于已经进入中科院的弟弟来说,儿童之家无疑在当时给他的现在打开了一扇窗。对他而言,没有儿童之家,就没有他的现在。
在陪伴孩子的过程中,这位老师也有了很多关于教育的思考和探索,组织开展了很多切实可行的教育实践。参与活动的家长们也能在陪伴孩子的过程中,体验到父母成长的快乐,同时看到孩子的闪光点和点滴进步,对孩子的未来不再感到焦躁和茫然。
在这个过程中,于每个人来说,都是满满的收获。
受到这样成功经验的激励,我也对自己的【童蒙养正——快乐阅读班】有了更多信心和展望。
虽然前行路上会有为未知,但有什么关系,爱和信心是最大的力量,我相信我们的孩子,相信我自己。
为爱同行,一起助力
陪伴需要切切实实付出心力与时间,这个过程可能是漫长的,但同样是值得的。
浮躁的年代,能沉下身子去做事,让我们为爱加油,需要信心,爱和勇气,更需要踏踏实实的行动。开启童蒙养正快乐悦读班,做出这样的选择,也是经过深思熟虑。
责任使人成长。每天的学习和分享,每次沙龙活动的参与,如果没有一份责任感,我不会成长那么快。
一个人能使自己成为自己,比什么都重要。——弗吉尼亚·伍尔芙《一间自己的屋子》
特别是带了两个月的线上学习,最大的收获是自己的成长。这份爱与付出成为一份能量又让我更成长。本着这样一分收获,我想在陪伴孩子成长的过程中,我亦将收获更多。
爱我选择,选择我所爱。相信我和孩子们都会收获更好的自己。
教育是一个灵魂撼动另一个灵魂的过程。想让孩子健康快乐成长,家长只需要做好孩子的心理老师就好了,这是今年孩子考了630分的家长跟我分享的。
我想,让孩子健康快乐成长,我们需要回归自己,让自己更好的活在当下。
一辈子很长,如果不能做自己喜欢的事,就更长了。有一份情怀在,并为之努力,我愿意。
在这个过程中,我们终将一路同行。
共勉之。
Youth ends when egotism does; maturity begins when one lives for others.
——赫尔曼·黑塞《盖特露德》
欲知详情,请扫码入群,因为是线下课,仅限肥城地区的小伙伴们——