张许许：每天学点知识，然后就能认知提升、本领增强，进而实现阶层跃迁吗？

很多追求上进的人士，都会利用碎片时间学些东西，比如知识付费课程等。这个习惯是极好的，比起一天到晚沉迷游戏、短视频、电视剧、综艺节目等娱乐类消费者，注定了终极的人生高度不一样。

不过，单纯碎片化地学点知识，每天听一听课程或者罗振宇的罗辑思维，今天了解一个知识点，明天再接受一个观点，真的对自身思维能力和认识水平提高有很大助益吗？事实上，对于大多数人，效果有限。

不要说不成体系的知识碎片，就算是正规、连续的专题知识和技能培训，甚至系统的高层次学历教育，如果一直束之高阁，不经实战化训练，与工作生活实际“两张皮”，也是完全无用的。

这就是为什么你学了那么多课程，回想一下却不复记忆的缘故。也是为什么在机关，只要具备了本科以上文化程度，之后学历便不再是晋升的重要考量指标：一流高校的博士生，在提拔时，未必竞争得过一名三流大学的本科生。

这并不是机关不重视学历，而是，机关从某种程度讲是“功利”的，其更重视实际工作能力，更关注你能否人岗相适、人事相宜、胜任职位，能否应对处置各种事件、操控驾驭复杂局面，能否带领队伍干出更大成绩、做出更大贡献。

一个人徒有一堆博士的、硕士的专业知识和横溢的才华，而对单位工作毫无帮助，创造不了任何价值，他的知识、学历和他这个人，对于单位而言，就是不舞之鹤、百无一用。

这样说，并不是否定知识的作用，事实上，知识的价值非常大，它是能力的基础和支撑。但知识是否有用，在于其能否转化为能力。无论是每天学点碎片化知识，还是接受专题培训，抑或学历教育，都不要让你学到的东西孤立存在，这是关键。

首先要说明的是，从学习效果角度讲，体系化学习要远强于碎片化学习，前者能让人构建成熟持久、全面系统的知识框架，而后者却往往“风来疏竹，风过而竹不留声；雁渡寒潭，雁去而潭不留影”。后者，在学习的那时那刻，会令人有一种得到知识的满足感、获得感，但那不过是一种幻觉，此刻过后，它几乎不复存在。

那么，知识要怎么才能转化为能力、成为自身思维的一部分，让我们通过学习，真正达到认知提升、本领增强？

答案就是，将所学运用于实践，与工作生活的具体场景融合衔接，时刻注意调用知识来解决现实问题。须知，知识，只有在应用中，才会转化为你自己的思维和本事。

一位朋友前几日听说我封闭培训，提出殷切期望，说看看你在培训结束时，认知有多大飞跃。哈哈，对此，我诚惶诚恐。其实，培训，只是别人将一堆理论、政策、经验和做法在极短时间内呈现给你，而你要真正做到消化吸收、融会贯通，转化为个人头脑的一部分，还需要接下来在丰富、复杂、甚至尖锐的斗争实践中接受检验、予以运用。当我通过一项项具体的工作、一步步实际的流程，将培训内容娴熟运用、做深做实，那些培训内容才可能转化为我的本领。

因此，为了不让你学到的东西浪费掉，当你学到一些知识时，哪怕是碎片化的知识，也要注意与自身在工作生活中遇到的问题相结合，思考这个知识能解决什么问题，而不要让其成为“惰性知识”。同时，在实际工作生活中，一定要注意新知识的践行和使用，而尽量不要从自我的感觉出发，惯性地运用传统思维模式研判分析和解决问题。

总之，单纯地听听讲座、学学课程，或者仅仅是每天碎片化看点知识付费内容，东一榔头西一棒子地了解些别人的观点，除了能让你知道一些知识、受到一点启发，对于个人能力提升并无多大助力，更不会由此而实现阶层跃升。

只有当你运用了解到的东西解决了现实问题，包括在你写材料、办事情的过程中有意识运用，这些东西，才能成为你身体的一部分，才真正是你的。也只有这样，你的思维能力、认知水平才会真正提升。

这就是为什么纯粹的学者和很多所谓的专家，能力水平比优秀的官员差很远的原因。只会坐而论道的专家学者，他的知识是不运用于实践的，没有在实践中得到检验和历练，所以说出来的话常常虚头巴脑、毫无干货；而优秀的官员，则能将理论与实践相结合，所以有着极强的说服力、影响力、决策力和动员力。

对于机关工作人员，我们不要做官员型学者，而要做学者型官员，将知识与实践紧密对接、充分融合。