冬天景色如何描写？
在写景作文中，如何把景物描写得详略得当，寓情于景，把文章写得有吸引力，一定的写作技巧是非常必要的。开头直接写某个季节到来时你想写的景物。譬如你想写冬天，你可以这样开头：冬爷爷的脚步越来越近了，我仿佛看到他带着白色的雪精灵来了。以问题开头，引发读者兴趣，吸引读者的注意力，这种作文，要体现出与读者对话的色彩。譬如写冬天，你可以这样开头：在一年四季里，你最喜欢哪个季节呢？春的明媚，夏的热情，秋的收获，冬的冰雪，各具特色，精彩纷呈。我最喜欢冬的白雪纷飞，银装素裹。在描写冬的景色时，可以用“”忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等诗句来形容，以让自己的文章更加生动形象。应该注意的有：一是开头不宜过长，老师提倡的是50-80字，也就是说，最好控制在作文稿纸的三行半，最好别超过五行。一旦超过，就显得“头重”了。二是语言要优美，要搜集些精美的词语，使开头显得文采飞扬。三是适当采用修辞方法，如拟人、比喻、排比等，使语言显得生动活泼，通顺流畅。1. 描写的景物固定，时间不固定——以时间来分类。2. 时间固定，描写的景物不固定——冬天的作文就可以写雪后的不同景象所展现出的状态，如落满了雪的地面、屋顶，或是还没落满雪，还能隐约可以看见水流的小溪。3. 地点固定，时间也固定——以空间顺序分类。这种方法适用于冬天去游览某一景区，比如去某公园，就可以写先到了哪里看到了什么。观察是写好作文的基础，对于写景作文来说，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ，也可以是变换的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层次清楚。写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，如冬天可以用白雪皑皑、银装素裹、瑞雪纷飞等形容词来形容，这样可以让你的作文更加生动起来。先写什么后写什么，心里要有数。比如可以先写近景再写远景，最后可以寓情于景，达到升华主题的目的。所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使景色活起来，给读者留下更深的印象。例：夜里，下雪了，雪花簌簌地往下落。第二天，我推开门一看，对面的山白了，田野也白了。眼前的院子里也是一片白色，小狗在雪上踩着，踩出了一片小巧的梅花。任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。如：在写家乡的冬天时，可以表达我对家乡的喜爱或是思念，而这样的喜爱与思念就融入在我们所描绘的景中。自然景色是美丽的、令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美、语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。（比如用一些相关的诗句、词语来形容）这样，文章才会给读者以美的享受。冬季到了，天气慢慢冷了。树上的叶子像被剃头刀剃过一样，光秃秃的。马路上的人穿上了厚厚的棉袄，戴上了厚厚的帽子。小朋友的脖子也缩进了厚厚的衣领里。呼呼的冬风刮在脸上像刀子刺的一样。一天清晨，我推开门一看，院子里本来光秃的树上赫然“开”满了皎白的“梨花”。抬眼望去，远处更是银装素裹、花团簇拥，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！再看看地上，宛若盖上了一层厚厚的棉被。啊，原来昨天夜里下了一场大雪。我弯下腰，从地上捧起一把雪，细心地看了又看，发现雪花毛茸茸、亮晶晶的，宛若是一件件优美的艺术品。但是还没来得及细细把玩，它便消散得无影无踪。我轻轻地走在雪地上，听着那“咯吱咯吱”的声响，我的心啊，都快沉醉了！俗语说“瑞雪兆丰年”。农人伯伯又要迎来一个充满期望的春季了。寒冬悄然来临，鹅毛般的大雪飘飘悠悠地落下来，大地披上了银装。我一步一滑，艰难地向学校走去。一进校门，沉睡中的校园鸦雀无声，到处是白茫茫的一片。透过密密麻麻的雪花，隐隐地看见一排排顶着“白帽子”的松树在风雪中傲然挺立。近处的房檐下和光秃秃的树枝上挂着一根根冰凌，有的像把透明的刀，有的像小宝塔，有的像倒挂着的葫芦……形态各异，美丽极了。过了一会儿，风停了，雪也停了。太阳出来了，红艳艳的像一位蒙着白色面纱的害羞少女，把柔和的光洒向了宽阔的草地、操场……顿时，沉睡在梦中的校园苏醒了，琅琅的读书声穿越凉嗖嗖的晨风，在校园上空回荡。教室外寒气逼人，教室内却春意融融。太阳渐渐升高了，阳光透过玻璃窗照在宽敞的教室里，同学们越发精神了。太阳光越来越强烈，照在雪地上，洁白的雪在阳光的照映下变成了粉红色。下课了，同学们像出笼的鸟儿飞出了教室，飞到了草地，飞到了操场……校园里顿时喧闹起来：同学们，有的仰面朝天，任凭雪花飘落在脸上、身上；有的三五成群地漫步雪中；有的把操场当做了滑雪场，兴致浓浓地滑着、摔着，摔着、滑着。最有趣的要数男同学们打雪仗了，只见大小不一的雪球，在漫天飞旋……欢呼声、叫喊声回荡在整个校园。一缕阳光从窗上悄悄地照射进来，暖洋洋地洒在了地面上，折射出无数光芒。铺上了一层淡淡的金黄色，屋里的一切立即显得温暖起来。床上的人儿揉了揉眼睛，看着阳光从外面照射进来，懒懒地打了一个哈欠，舒服地伸了一个懒腰。慢慢地从床上走到窗前，打开窗户。尽情地享受阳光的沐浴，冬日里的阳光显得那么温暖，给人一种欣欣向上的希望。而就在这之前，下了一场大雪。窗外的一切一片白茫茫，给世间添上了一种别样的美。放眼看去，所有事物一片洁白无瑕，而只有在这一刻，世界才会没有一丝污染。但美好的事物不会永远存在，它只有一瞬间。随着太阳的出现，它慢慢地消失在这世间。只留下一些水，证明它存在过。太阳慢慢升高了，万物仿佛被洗礼过，开始了新的生命。一些弱小的事物坚强地活了过来，那些摇摇欲坠的小树也挺了过来，现在看来，充满着生机。梅花早已耐不住寂寞，花瓣忽地开放。向人们展示它们的美丽，丝毫没受严寒的冬天影响，在阳光的照射下反而显得更摄人心魄。眼前的一切都在阳光下生长，尽管还是冬天，它们却凭着生命力顽强地活着。在阳光下格外耀眼。冬日里的阳光很暖很暖，即使在严寒的冬天也会有温暖。当秋风吹落了树叶上的枯叶，冬天的序幕便打开了。这时的太阳光变得懒洋洋的，似乎有些筋疲力尽了。姑娘和小伙子们一向是季节的风标，在人们还未留意时，新潮猎装和大衣便套在美丽的羊毛衫外。给冬天贴上了标志。迈进校园，校门口的小榕树已经凋谢了，只有那些壮大一点的树还绿着，花坛上的花儿也渐渐羞涩着，正休息着，只有叶子上还有亮晶晶的露珠。场地上，三四个同学正在做值日，看着他们的认真劲儿，好像不怕东风的呼啸。沙地上，有几个同学正玩着单杠；跑道上，有一些健身的同学正跑着……其他同学呢？哦，他们有的正急匆匆地往教室跑去；有的坐在教室里读着书；还有的站在走廊上聊着天……“零零零......”早读的铃声响了，顿时，校园突然安静下来，没有刚才的喧闹声了，只有那琅琅的读书声，此时，紧张的学习生活又开始了……渐渐的，太阳忍不住跃出地平线了，一缕柔和的阳光照在校园中，仿佛校园穿上了金衣，照在同学的身上，让人感觉到一丝温暖，没有早晨的寒冷，觉得此刻的冬天就好比春天一样，那样温暖，那样舒服。校园的冬天很平凡，很普通。但它却又很美丽，虽然看不到那美丽的雪，但我去看到它那早晨的美，它是多么有趣啊，有谁会不喜欢这样的校园呢？“已经好多天没见这么好的阳光了，终于可以洗洗晒晒了！”妈妈这样欢呼着。我连忙推开窗户，一道金色的阳光探进来，明亮而温柔。站在窗前，阳台上那一盆盆绿植在阳光里争芳斗艳，两只小鸟停在高压线上叽叽喳喳，小草抬起了它低下的头，隔壁刘奶奶家的小猫在露台上扭动着可爱的小身子，家家户户的阳台上都晒着五彩缤纷的被子和衣服，两旁梧桐叶上的露珠也在调皮地闪着光，阿姨抱着小妹妹坐在躺椅上晒太阳，小区的空地上爷爷奶奶在锻炼身体。几乎所有的窗子都为这久违的冬日里的阳光拉开一条缝隙。晴朗的天空没有一丝云，阳光自由自在地漫游，它从这座楼跳到那座楼，再从那座楼跳到这座楼，从楼顶跳到窗口，再从院落跳到房后…… 伸出手掌，暖暖的阳光慢慢穿过指缝，倾泻在脸上，这就是冬日暖阳吧！我喜欢冬天的太阳，因为它能给人们带来温暖。
