“同桌计划”融合学习体验活动 | 社工好服务

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社工介绍活动目的

学校社工驻重庆市聋哑学校已是第二个年头，随着今年残障康复社会工作服务项目的推进，为了让更多的人了解听障青少年，增强听障学生和健听学生之间的互动与沟通，了解彼此的学习状态和生活环境，搭建友谊桥梁，帮助听障学生逐渐建立支持网络。同时，使健听学生体验无声世界，改变对听障青少年的错误认识，建立良好的关系。

同桌计划课堂体验

同桌相互学习、交流

在12月3日国际残疾人日来临之际，仁怀社工结合“残健共融”的理念，采取“同桌计划”的形式，组织重庆市第五十中学15名初二学生走进重庆市聋哑学校，与聋哑学校八一班15名同学共同开展一场“同桌计划”融合学习体验活动。

心有灵犀

本次活动分为课堂体验和交流互动两个板块，通过抽签的方式，50中学的同学们很快找到了自己的“同桌”，社工简单说明了活动目的，希望学生之间可以多多沟通、交流。随着上课铃声的响起，“同桌计划”正式拉开帷幕。一堂因式分解课程，给学生们更多相互沟通、学习的机会，打破了彼此的陌生感。

爱的抱抱

在两校社工的共同带领下，交流互动板块通过热身游戏、面对面介绍、默契大考验、坐地起身等环节，使双方学生有了更近一步的了解和认识。在默契大考验环节中，同学通过自己的身体语言表现所展示的词语，组内成员可以很快速的猜出最终的答案。通过心有灵犀这个游戏，让双方同学发现一种沟通无障碍，手语在身边的感受。有同学分享说：“我感觉聋哑学校的同学们都很厉害，看我们比划他们很快就能猜出来。感觉手语很形象，有一些我们也可以看的懂。”

众志成城，坐地起身

集体合影留念