我的人生导师（十四）----姚俊松老师

姚老师是位名副其实的优秀老师，三次参加国家级优质课，拿一等奖的第一名；有自己的工作室，太让我佩服。

认识姚老师很偶然，那是2013年5月，佘校长安排我去华南师大学习。后来才知道，去学习的那些人可以说都是大咖，至少是濮阳市级别的教育大咖。

我是一贯的没有个人崇拜，也从来不屑于和某人攀东西。我知道自己是名不副实，就做好自己。我做好自己的学习，不参与和自己无关的事情，不想惹麻烦，更不想给佘校长添乱子。我要对得起佘校长给我的信任，做好这一件事就足矣，当时就是这么想的。

坐动车去的。我一向有个习惯，应该从我上高中养成的，不管去哪里，包里肯定有一本书，那次也不例外。我安安静静地读我的书，不参与别人的讨论，或许别人也不屑于和我讨论，总之，我享受着我的安宁。突然，我听到有人声音有点大，明显地是在附和着另外一个人。当时，我一个人也不认识。我有点鄙视这个声音，一是因为对公众场合的高分贝声音自然的抵触；二是看不起这种对所谓名人的仰人鼻息。然后便听到更多的人在讨论，模糊中听到一个长者提到：“俊松说的有道理”，因为没有一个名字是熟悉的，便首先记住了这个。

接下来的学习给我印象特别深刻，没想到这些人都这么爱学习，他们，尤其是苏主任，能连续坐一上午，还一直不停地记笔记，学习的积极性也很高，每次结束都有讨论和评论。教研室苏主任发言次数最多，他的爱学习感染了我。有时他会点名姚老师发言，姚老师总是用几个关键字总结，然后分开阐述。这一点，我到现在还不擅长。

八天的学习很快就到尾声了，临近结束时有个老师讲课全程用英语，虽然我对大家还是陌生，但是，感觉到很多人并不是英语专业，我能想象到那份痛苦。假设给我一个英语专业的人上物理课，那岂不是折磨我吗？我就站起来，对那个老师用英语说“非常抱歉，尽管我很喜欢您的课，也希望您继续讲下去，但是，恐怕很多人都听不懂，因为他们并不是英语专业”下课后，很多老师说帮了他们的大忙，因为真的听不懂的。这算是他们第一次认识我。

学习结束前安排了一次外出考察，期间我和都娟校长熟悉了起来，和路桂荣老师、丁桃红老师也有了一些接触。她们都是中原名师，路老师因此还去美国两周，进行参观，我发自内心地佩服。

后来的一次交往好像是姚老师的爱人儿要职称考试，因为无意间得知我们是同乡，我为她进行了一点辅导。慢慢地，通过他的妻子对他了解多起来，得知他很爱读书，还每天坚持写文字，最初是逼着自己每天必须写两千多字的文章。他是物理专业，却坚持写文章，这件事对我有很大的触动，但是，那时候我自己并没有想着去做什么事情。后来，又得知他在《教育时报》上偶尔发些文章，竟然还出了两本专著，我的确受了很大的刺激，他比我小一岁，竟然能如此有作为，我是很好奇的。因为，在我狭隘的思维里感觉自己算得上优秀了，竟然还有比我更优秀，并且优秀得多的人！尽管我的确比他早一年评上高级职称，但是，我和他真不是一个层次的。

优质课的事情让我更好奇了，因为我自己上过优质课，知道有多累，上一节课真的是掉一层皮，当然成长也是很大的。姚老师竟然上过三次国家级优质课，还都是一等奖！对于专业优秀的人才我是真的佩服，因为这是真功夫，来不得半点虚假。他经常做培训，班主任方面的更多，也有梯级教师培训。他坚持了多年的名师工作室也让我感叹他的智慧和坚持，更庆幸的是，他现在在市一中也有了属于他们的明亮的工作室了，终于走出了曾经的地下室。

他多才多艺，在他们学校的艺术节上看到他倾情奉献的热歌。他还擅长朗读，濮阳市第一届《朗读者》在他们学校召开，他是嘉宾之一。

姚老师用他的优秀给我树立了一个榜样，认识他我才知道，原来一个老师除了要把自己的课教好、高考中取得好成绩外，竟然还可以做如此多的事情。我自认为是一个有着教育情怀和教育梦想的人，但是，我的付出实在太少了，要想实现自己的梦想，需要付出几倍于现在的状态。对了，他是初中老师，今年五月份二中老师参赛优质课，我还专门邀请他给学校老师做指导，并取得了全市一等奖的成绩。再次感谢！

他是一个遥远的身影，但是，却带给我强有力的影响。通过他，我知道了：1.做人不应该太狭隘，要更加开放自己的思维，善于吸取他人长处；2.教师要进行研究，要做专家型教师，这样才会永葆教育的激情和活力；3.教师要不断地进行写作，这样才能总结经验，反思成长。4.教育理想只有通过不断地做，才能实现。我接下来就要进行这方面的尝试，虽然我的起步太晚----明天就四十岁，但是，只要开始就不迟。

教育是一朵云推动另一朵云，一个灵魂晃动另一个灵魂。