【知行微课堂-回响】修身理性，以返天真——记彦蘅“趣品国乐之风”
彦蘅的名字是有文气且令人回味的：彦，本义是有才学的人；蘅，一种香草，古代长以香草象征君子。她穿着一席长裙，缓缓地来了，头发长了些，笑容更明媚了。她略显俏皮地向大家说：“这两天处理了一下牙齿，所以说话可能会有些漏风，还请大家不要介意啊。”底下的听众笑了，想必是感受到了彦蘅的直爽与天真。
彦蘅不急着讲国乐，而是先和大家一起回顾了上一次微课堂的西洋音乐，给大家介绍歌剧《猫》《卡门》等。末了，她又打趣道：“上次没来可是你们的损失哦！”说着，她给大家看了张图片，图片中有三个人在打坐，分别是乔布斯、大卫.林奇和披头士，他们都深受东方文化的影响，分别在电子科技产品、电影、音乐方面出类拔萃。
彦蘅希望大家感受到东方文化的魅力，以更开阔的视界去看中国文化。学习西方的音乐和文化、还是为了回归，培养我们感受美的能力，更好地理解我们的文化。
如彦蘅所说：每个人都应该学会如何欣赏音乐，学习去发现适合自己的音乐，在听音乐的过程中，我们不仅是在与音乐相处，更是在和心灵相处。比如现在流行的音乐疗法，就可以养心，并且有治疗疾病的效果。
比如《梅花三弄》使人通气；《高山流水》让人感到壮美；《忆故人》让人感到悲伤；《鸥鹭忘机》则可以唤起人们的童心；《良宵引》则可以让人沉静，清理内心的垃圾。
所以音乐是一个让人进入忘我状态的好方法，因为音乐本身是有频率的，可以引起身体和心灵的振动。而古琴，更是一个让大家可以与与自我对话的绝佳乐器。
琴道合一，声微志远
彦蘅老师请习琴多年的刘璐同学为大家演示散音、泛音、按音，古琴上的泛音被誉为“天音”，与散音和按音分别象征天、地、人，散音浑厚如地，泛音清灵似天，按音圆润类人，三种音色，交互挥映，刚柔互补。刘璐同学在不弹琴时是活泼帅气的少年，一弹起琴，便凝神聚气，庄重坦然，化为琴人。
大家欣赏一起古琴曲《鸥鹭忘机》
“海上之人有好鸥鸟者，每旦之海上，从鸥鸟游，鸥鸟之至者百住而不止。其父曰：‘吾闻鸥鸟皆从汝游，汝取来，吾玩之’。明日之海上，鸥鸟舞而不下也。”
想象着你来到海边，和海鸥游玩，但当你想捉海鸥的时候，海鸥却不来了。因为你的心已经不是纯粹的想和海鸥玩耍的心了，海鸥是能感觉到的。
闭上眼睛，想象着一群大雁，或落而不鸣，而落，而又鸣。有的齐拍羽翼，一齐飞落，有的在一旁引吭哀鸣。
大家闭上眼睛静静地感受着，都沉醉了。此刻大家脑中的画面是各不相同的，音乐，开启了大家的想象力，让大家遨游在自己编织的世界中 。睁开了眼睛，想象的世界依然存在。
接着彦蘅又带大家欣赏了昆曲《牡丹亭》。还为大家用《成都》的曲调演唱了《茉莉花》。
到了微课堂尾声，她化为迷妹，为大家介绍了她的偶像——赵元任。赵元任是个全才，精通多国语言和各地方言，也是中国现代音乐学先驱。
彦蘅鼓励大家多多尝试通识教育，用不同的学科思维去看待现象，比如看到一朵花，觉得美，是艺术的角度，若去研究光合作用，那又是科学的角度了，但不同的角度都各富魅力，丰富了我们。
彦蘅老师的引导已是一把钥匙，虽然时间有限，但已经开启了大家的探索之门。在这个快的世界，慢比快要珍贵，就活在当下吧，被音乐打动了，就去了解它，去享受它。
正如彦蘅所说：世俗的人生很艰难，在艺术的世界里，向内关注，不用成为别人就可享受一切快乐。音乐和歌唱让缺乏关照的心灵回归内心，回归人性，稳稳的控制好身体的气息。你的身体一定已经控制并适应了你的心灵。让气息均匀的在心里流淌，让你的心灵在音乐的世界里飞翔。
文案：金紫蛟
摄影：胡毓雯，高彩暇
编辑：金紫蛟