我有必要读MEM吗？这是个问题
我有必要读MEM吗？
想知道这个问题的答案，光是了解MEM是不够的，更重要的是了解你自己。
适合自己的才是最好的，个人认为在选择道路方向时最好不要人云亦云，好的东西并非对于每一个人都那么好，除非你适合它。
那怎样了解你跟MEM的契合度?
今天的灵魂问中问希望是值得你参考的重要标准
灵魂问题1：
我未来的职业规划里有管理岗吗?
如果你的答案是有，那你将要面对的场景绝对是千变万化的。
走上管理岗位的瞬间，理工科生的逻辑严谨仍然是优势，但在沟通时过分理性，可能会一不小心伤到手下人的感情，容易导致出现误解的问题发生。
习惯于工作亲力亲为，但在面临团队大小杂事多的情况下，手下人任务完成不满意就自己上手，可能累得半死员工还成长期慢，自己无成就感。
平常对于业务和技术精益求精事事要求做到最好，但管理团队时不像一个人单线程作战，可能对于时间和金钱人力的资源分配没有头绪，进程混乱，拆东墙补西墙。
当这些甚至更多问题一股脑儿全部放在面前，还面临着项目截止日期的恐怖压力时，实在是难以不手忙脚乱。
既然必将面对的，那便不如早早为管理的困难和挑战做准备。工欲善其事必先利其器！
时下，我们常常听说要有互联网思维，而对于刚踏入管理岗位的你来说，更要有管理者的思维，将管理的技能学到手，有了方法论就是有了武器。
在面对纯技术岗到管理岗这个性质截然不同的转换时，便不会因为担心自己不会管理团队而底气不足，不会影响到新岗位刚上任的工作效率和上司对自己的信任。
如果有这个需求，你可以选择各种方式提高管理能力，但无疑，自己寻找学习讯息是要花费大量时间成本和脑力成本的。
看书，请教亲友，读MEM，网课等等方式，肯定都各有优劣，看官可以自行判断。
以个人经验来说，MEM应该是其中管理知识最权威最有用最系统，学习起来也最不碎片化，最节约时提高效率的方式。
因为MEM是由我国各大优质院校依托本校和学术界的管理知识资源，工程技术知识资源运行，其教授的管理内容有：
怎么知人善用？
怎么控制成本？
怎么安排不同员工工作内容让项目进度统一？
更有项目运作方面的课程，是将国际最前沿的经典管理学知识结合具体行业现状，用项目案例分析的方式帮你提前走一遍流程，熟悉作为leader的各项工作内容，并懂得最好的解决方法。
关于管理岗与MEM的适配性就说到这里，如果能多少对您有一些帮助，将不胜荣幸。>w<
灵魂问题2：
行业年轻人涌入，我需要自我提高吗？
如果你有其他的选择，或者是行业大佬能力出众，你可能不需要。
但如果你的经历是这样的，你的答案可能是需要。
毕业前两年：我学到的是最新的行业知识!看，最牛皮的工具我会用！最新的理论我应用！简直意气风发拳打四方无敌手。身傍当时最新的工程技术，手握图纸脚拿代码，挥斥方遒指点战场是将侯。
毕业四五年：每天忙工作，没时间学习新知识，岗位工作应付得来，但是为啥总感觉背后凉飕飕，说，新来的应届生，你是不是觊觎我的宝座......
现在的你：上有老下有小，扛起一个家庭的辛劳谁试谁知道QAQ。
儿女要教育，父母要陪伴，爱人要理解，而在这压力最大的阶段，上天！为什么！为什么最近来的新人都懂那么多！公司的裁员期又要到了，不学新知识，感觉在这个行业我很难进步了......
面对职场中年危机，我们该怎么办？
想要在本行业继续立足，更或是继续深耕也为自己带来更多的价值感，如上文所说的，所就读的MEM院校会开设专业课，学习更新的专业基础和工程前沿技术，新技术背景下的新商业模式和云计算等。
如果你用心，用时间，那学到的知识就是你在行业里最大的筹码。
什么都可能离你而去，唯有自身的健康和知识技能学习能力不会。
因为那是你的自身属性，而钱财之类的外在事物会受到通货膨胀投资失误影响。如一句话所说：投资自己是最好的投资。
例如清华大学MEM，学习工程专业课是在本校的对应专业上课。
也就是说，考MEM的你，享受的是和高考普研进清华的学子一样的教学资源。那里有全国最顶尖最前沿的行业知识。
学不学，学的好不好，靠你自己，但开设MEM的院校大都是名校好学校，那些专业的知识资源和授课，如你所知，是网上和市场上的书本买不到的。
更何况，如果你之前是本科毕业，在读MEM时，需要有研究生的同等学力。
这无疑会逼着你养成更强大的思维模式。
研究分析并解决问题，是研究生必须具备的能力。以往解决问题可能常常有考虑不够全面或方案无法执行的问题，但MEM的经历，会在案例中教会你分析问题的角度。
例如做一个项目，你就知道要至少从范围管理，进度计划，成本计划，质量把控，人力资源，沟通，风险管理等方面考虑，并会有更能落地实施的计划。
当然，还有在写论文时逼着你掌握信息检索能力等等。这些能力，也是在这个信息时代时需要具备的。
如果你肯用心，花时间的学，适应时代的软能力和行业最新的硬知识都能在职业道路上助你一臂之力，对于行业的眼界也会比同龄人更高。
有了这些，本身就有丰富工作经验的你，便在跟年轻人的知识技术竞争中没有压力了。