芈月传:屈原不教芈月的理由很充分,殊不知鸡笼是关不住雄鹰的

望子成龙,望女成凤,是每一个父母的心愿,贵为楚王商,也有着同样的心思,甚至比一般老百姓更期盼子女成材。

芈月从小聪明伶俐,表现出超高的天赋,又有霸星的预言,楚王商对她自是另眼相待,从小宠爱有加,长大后的她更是有着超越其他兄弟姐妹的天分和悟性,楚王商便要楚国第一才子屈原教导芈月,没想到,屈原拒绝了。

屈原拒绝的理由是:智者忧而能者劳。

字面的意思是有才能的人总是积极奋进,不断开拓,非常辛劳;智者则是心怀天下,忧国忧民,总想着要做一番旷世成就,是另一种思想上的辛劳。

屈原想对楚王商说的是:大王,您如果真心疼爱芈月公主,就不要让她学太多,既不要让她成为能者,也不要成为智者,而是在您的庇护下,成为一个无忧无虑的小女孩,长大后嫁人生子,幸福过一生。

屈原拒绝的理由貌似是对芈月好,是为她着想,因为在当时的历史背景下,女人就是男人的附庸,职责就是相夫教子,主持一家人的生活。

作为公主,也不例外,到了年龄,同样是要嫁人生子,主持中馈,只不过公主和一般女子不同,她们还肩负着和亲的职责,她们要为肩负起国家利益,嫁与他国君王,或为王后,或为妾,总之,她们大多成为政治联姻的牺牲品。

公主的人生,从她一出生,基本已经定了基调,未来几十年会过什么样的生活,基本是一眼看到头了,所以屈原怎么可能为自己找麻烦,去教一个公主,即使这个公主再聪明,再有悟性,也不值得他去费心费力。

屈原当时已经是左徒,如果没有什么意外,将是楚国未来的令尹,就是我们常说的一人之下万人之上的丞相,你让一个丞相人选去教一个闲在闺中的女子,脑子是不是有毛病了?

作为左徒,未来的令尹,他的职责主要是教导未来储君,而屈原当时正是公孙横的老师,公孙横是太子公子槐的嫡长子,按照春秋战国立嫡立长的传统,公孙横将会是未来的楚王,那么作为老师,屈原教导他的是帝王之术。

如果屈原教导芈月,那就是一个女儿家与公子一样学习帝王之术,学习刀兵之战,学习权谋,学习所有与女儿家人生不符的东西,这与当时的主流价值观不符,当然也不符合屈原的价值观。

所以,后来屈原告诉芈月:”这个世界自有天道,飞禽走兽,都有自己的位置,人也一样。“

其实他是很直白地告诉芈月,你是一个女孩,不要老想着做男孩子做的事情,你未来就是嫁人生子,相夫教子过一生,你还是去学一些女孩该学习的知识,去做女人应该做的事情。

用我们现在的价值观来看,简直是歧视女性,侮辱女性,可是在当时,女性就是这样的地位,不但男人这样认为,女人自己也是这样认为的。

一千年后,武则天,一个伟大的政治家,有能力,有魄力,眼光独到,识人很准,她是历史上为数不多的有能力的君王,可是她当初为了坐上皇位,付出了多大代价,杀了多少人,单单杀的李家人,都可以用血流成河来形容,为什么?仅仅因为她是一个女人。

一千年后的武则天尚且如此,何况当时的芈月,想要学习政治,走上朝堂,简直是痴人说梦,所以屈原对她说:鹰飞于天,而鸡栖于埘

当时的芈月很委屈,她大声地喊叫:难道我不可以是鹰吗......

我想,屈原当时听到芈月的喊叫,也会在心里默默地想:你纵然有鹰的野心,纵然有鹰的智慧和天赋,可是终究托生成了一只鸡,只能像大多数鸡一样,在鸡窝里平凡一生

鹰就是鹰,她不是鸡,她不会像鸡一样甘于平凡,她有着鹰的雄心,她要飞得更高,飞得更远,她要飞向高空,自由翱翔,这是她的梦想,也可以说是她的野心

没有人专门教芈月刀兵之术,战争谋略,她就自己在宫里逮着人就问,无论他是将军,还是小兵,都可以成为她的老师,努力地吸取着战争知识,她把平时的游戏都改变成冲锋陷阵的打仗、战争游戏。

父王死后,没人再教她,她也被迁到荒凉的离宫居住,她就自己跑到南熏台,偷偷站在外面听屈原给太子横、黄歇等公子讲课,她像只海绵一样,努力地吸收着一切学到的知识,她的这种好学精神打动了屈原。

屈原怜悯她失去父王的庇护,又失去亲生母亲的可怜,在后宫中艰难生存,希望她能学到一些知识,成为智者或能者,在险恶的后宫好好地保护自己,就利用太子横放学的一个时辰教导她,从此芈月跟着屈原学了一段时间,这或许是她一生中为数不多,集中精力为自己而学的一段宝贵时光。

虽然很多人都像屈原一样,把芈月当成一只平凡的鸡来看待,可是在她内心深处,一直坚信不移,自己就是一只雄鹰,所以她从来没有屈服过,也没有停止过提升自己,只要有机会,她必会用尽一切力量抓住,后来受到秦惠文王的赏识,跟着他学了很多。

芈月就是靠着不屈的精神,一步一步成为历史上第一个太后,坐上了至高无上的宝座,再不是当初那个在楚威后面前小心翼翼、战战兢兢的小女孩,而是手握秦国命运,掌握着万千生命的秦国掌权者。

如果那时屈原还活着,是不是能够改变自己的价值观:鸡笼再大,也是关不住雄鹰的。雄鹰,他的最终归宿就是要翱翔于天空

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