会计学院｜观看沙龙分享会《“云”你有约——高校辅导员暑期职业能力提升》学习感想
辅导员的成长蜕变之路
为进一步提高我院辅导员的思想政治素质、业务素质和专业技能，推进学院辅导员队伍专业化、专家化、职业化建设，打造一支政治强、作风正、业务精的学“工”队伍，会计学院于8月20日晚组织全院辅导员学习观看“云”你有约——高校辅导员暑期职业能力提升第一期（第五讲）。
本次学习主要围绕“学生干部的培养与管理”展开，每位辅导员立足于自身特点和学生管理工作方面，聚焦于立德树人的根本任务，从个人的日常工作方法、素质能力提升、辅导员科研素养提升以及应急事件处理方式方法等多方面分享工作经验和工作理念。同时也深入研究，不断创新工作方法，解决当前的工作问题。
辅导员 王佳
学生干部是班级管理不可缺少的，他们关系到一个班集体是否团结、是否积极向上，也是辅导员管理学生的重要桥梁，建立起师生之间的信任。王老师讲到发现好的学生干部是我们进行管理的难点，我们需要处处留心、心思细腻，从报名报道、入学教育、军训、自我介绍等方面细细观察，做善于发现千里马的伯乐。确定学生干部之后要积极进行培养教育，做到“扶着走、放开走、跟着走”，帮他们熟悉工作，扶上“正路”之后，放手让他们干力所能及的事，并跟在他们身后，做其坚强的后盾。希望在接下来的日子里，我也能将王老师讲的经验运用在班干部管理中，做好这一工作。
辅导员 张艺端
在聆听了王伟书记关于《学生干部的培养与管理》的讲座后，使我茅塞顿开，王书记以自己的带班经验为范例，通过“三步走”战略对学生干部进行培养，他讲到在选拔学生干部时辅导员要耐心梳理、细致入微；要花费时间、专项摸排，通过与学生进行交流，从多方面了解学生处理问题的能力；另外，在对学生干部培养的同时要注重知识素质、政治素质、能力素质等的养成，从而使学生干部能适应多元化社会的要求，更好的提升学生干部的整体素养。
辅导员 张紫妍
通过对南昌交通学院王伟书记关于《学生干部的培养与管理》学习，老师结合自身的经历，从学生干部应具备的能力及培养等方面进行详细讲解，令我获益匪浅。
作为辅导员，我们不仅要做好班级管理工作，更要有一双慧眼去发掘班级中的优秀人才。培养一批好的学生干部不仅能更有力的管理班级，更能形成一股优秀的力量，带动整个班级凝聚力，向更好的方向发展。我们要在工作中处处留心，善于观察，从培养学生干部开始，构建服务发展型学生工作体系。
辅导员 马秋霞
通过这次观看学习，关于学生干部的管理与培养方面，我有以下心得体会，在发现和选拔合适的学生干部苗子方面，我们可以从各项活动中去发现，从交流中去发现，从文字资料中去发现，从团学面试中、从细节中去发现合适的苗子并加以培养教育，只不断加强和完善学生干部管理体制和监督制度，才能更好地加强学生干部队伍建设，促进高校学生工作健康发展。
辅导员 刘琳
沙龙围绕“学生干部的培养与管理”为主题，通过本次的交流学习我认为，学生干部培养要实现“底色亮”和“特色明”，就要努力提升学生干部的“软实力”与“硬实力”，更要做到“靠得住”，要具备“德、能、学”三大基本素质；辅导员要言传身教，以身作则，引导学生干部把“小岗位”变为“大舞台”，既要充分调动每个学生干部的积极性，更要充分发挥学生干部的榜样力量与引领作用。要依据学生自身定位和能力特点，有针对性进行分级分层培养，“内强自身，外优形象”，培养一支具有学院特色的有号召力、有执行力、有威信、高素质的学生自我管理与自我服务团队。同时，继续探索制定有效有特色的学生干部培养体系，引导学生干部向上向善，建立健全具有学院特色的学生干部培养、选拔、考核、管理。在新生学生干部中应加强身份认知、认同度的培养，明确责任定位。
辅导员 朱赛楠
学生干部是学生群体中的骨干力量，是教师和学生之间沟通的桥梁与纽带,在同学中起示范带头作用。要做好学生干部的培养与管理，作为辅导员就必须要认识到学生干部的重要性及本质。今天听了南昌交通学院人工智能学院副院长兼党总支书记王伟老师的《学生干部的培养与管理》专题讲述，我也得到很多启发，未来的辅导员工作中，我也会认真分析学生干部存在的问题和不足，通过工作方法的创新达到对学生干部进行教育和培养的目的。不断锐意进取，更新思路，努力建设和培养好自己的学生干部，使他们成为一支高素质、强能力的学生干部队伍，发挥其应有的特殊作用，开创学生工作的新局面。
辅导员 李兆广
学生干部是日常学生工作中重要的组织者和协调者，学生干部的选拔、培养、管理是辅导员的工作重要环节，高效提高学生干部的培养与管理，对于辅导员工作的展开具有不可或缺的作用。通过王伟书记的分享，对辅导员-班委-班级的关系有更加清晰的认识，对即将开展的辅导员工作积累了更多的理论知识。
首先，在各项活动中发现合适的学生干部苗子，关注学生中具有独立处理事务能力、热心帮助他人以及积极参与各项活动的同学；其次，通过班委会例会制度、班委值周制度，加强各班委对班级事务的参与感，加强辅导员对班级的熟悉程度；最后，通过学生干部考核制度，对班干部的工作能力进行评价。
会计学院将始终牢记“以生为本”的教育理念，在做好教学工作常态化的情况下，以积极的心态应对当前疫情防控特殊形势，不断以高素质、高能力，高育人水平的要求，全力提升辅导员的管理素养和职业能力，建设全新的“大思政”辅导员队伍。
编辑：王钰洲
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