教师职称答辩过程中，评委可能会提出哪些问题

教师职称答辩分“讲课”和“回答评委提问”两部分，其中评委提出的问题是1—3个。那么评委会提出哪些问题呢?我和大家一起来看看，希望对你能有所帮助。

一、就所讲课题内容来提问。主要有以下几种:1、这节课的重点是什么，难点是什么；2、就该节课的某个知识点提问。比如你讲课的题目是小学六年级数学下册数学广角《鸽巢问题》，可能会这样问:例1中运用了什么数学方法来解决问题；3、让你简单讲述一下这节课的教学设计；4、这节课的学习目标是什么......。上述提问相对来说比较简单。

二、就你对本册课本知识结构的掌握程度来提问。1、这册课本有几个单元，涉及到哪几大块知识；2、这节课的上一节是什么内容，下一节是什么内容；3、你讲的这节课所在单元的重难点；4、问你本期任教几年级，现在的课讲到哪儿等。回答这些问题一定不要急于回答，思路清晰后再给出答案。

三、就所讲课题内容相关联的知识提问。比如你讲的课题是六年级数学上册《比的认识》，评委可能提出的问题就跨越到六年级数学下册中有关“比例”的知识。

四、就课程标准内容提问。涉及到课程标准，可以提的问题太多了，以小学数学来说，可能这样提问:学习评价的主要目的是什么；一节课的总体目标具体阐述分哪几块；简述小学数学核心素养等等。一般来说评委提问课程标准内容并不多，但绝对不能说不会提问。

上述分析是我根据近几年参加职称答辩教师的反馈得来的，可能不是很全面，仅供参考。

评委对答辩者提出的问题是简单还是复杂，主要看你现场的表现。职称答辩的目的是甄别你是否是一线教师，我认为如果你讲课的水平很高，展示出了为人师者应有的气质和修养，取得了评委们的一致认可，那么评委所提出的问题就会很简单，反之问题可能就复杂一些。