思维导图：小学生常用修辞手法，让孩子的表达更有魅力

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我给你出道题：

1、她长得像她爸爸。

2、这天气像要下雨了。

3、西安有许多著名小吃，像肉夹馍、羊肉泡馍。

4、在大森林里，你不能像个客人，得像个主人。

上面四句话都有“像”，它们是比喻句吗？正确答案为都不是。

“像”字句不一定都是比喻句。

比喻就是打比方，利用不同事物间某些相似的地方，借用一个事物来说明另一种事物，常见的有明喻、暗喻和借喻。比如：

• 红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。（明喻）
• 白浪翻滚，变成了一堵水墙。（暗喻）
• 一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。（借喻）

除了比喻，对于小学生来说，常见的修辞手法还有拟人、排比、夸张、对偶、对比、设问、反问等。

修辞手法是语文学习中的常见知识点，不仅在语文考试中会有考察，对于作文的写作也很重要。

今天用一张思维导图来总结：

（点击可见清晰大图）

修辞就是修饰言辞，是利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。

中国历代文人墨客对修辞使用的炉火纯青，比如——

• 范仲淹用对比写下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；
• 杜甫为了针砭时弊，用对比写下了““朱门酒肉臭，路有冻死骨”；
• 老舍在《济南的冬天》中用比喻描写山上的矮松：“山上的矮松越发的青黒,树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。”

明白了作者的修辞，就更能理解文章的含义；

能熟练使用修辞手法，能为孩子们的作文增色不少，更有文采。

一定要多加练习才会熟能生巧。

END

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