中师手记之四：中师，也是江湖
中师手记之四：中师，也是江湖
我十分惊讶于预感的强烈。我担心这些以前分散于各个中学的佼佼者集中到一块，许多人将由站在舞台中央的主唱歌手，沦为舞台后排唱和声的芸芸众生而产生失落感，果然就有孩子也感觉到自己可能会被边缘化而心生焦灼，提前一天由家长带领来拜访我了。
那个上午天气颇为凉爽，久晴之后刮起的阵阵金风带来了北方的凉意，也冷却了南方的雨云。在一阵畅快的淋漓大雨过后，清新的空气让人的嗅觉都特别灵敏。在这一难得的好天气里，我正忙着检查分配给我班的教室与寝室的状况，算计着将安排最初来校报到的新生清扫教室与寝室的卫生，学校一个门卫老师带着一老一少两个人来到我面前，告诉我，他们是来找我的。
我却并不认识他俩。老者瘦高瘦高的，穿一件几乎皱成一团麻花的皂色粗布长袖对襟衫，提着一个颇为鼓囊的化肥袋子，站在那儿几乎就是一截枯干的树桩。少年同样瘦高，扛着行李站在旁边，就如一枝弱柳。老者在门卫老师的引荐下，见着我，立即在我这个二十多岁的后生面前低头哈腰，一脸的谄笑，用一口难以听懂的乡里话咕噜着介绍着自己。听了半天才明白，他的孩子今年考上了中师，就在我们班，他今天提前一天带孩子来报到，专程拜访一下班主任。
我感到很吃惊。他一个乡下老人，却能够事先知道我就是他孩子的班主任，并且在开学之前专门前来见我。我想问个明白，但终于没有提起。也许，他是学校某个老师的亲戚，在亲戚的指点下来找我的；也许，他是个有心人。这对父子的年龄差距有点大，父亲看上去已不止五十岁，儿子还只有十五岁。老来得子，一直看得重，现在儿子考上了中师，算是跳出了农村，他还希望儿子能够得到老师的关照，帮他好好照看儿子吧？就凭这一点，我就觉得眼前的这位老人不简单。
老人固执地说，要带孩子来我的宿舍坐坐。然后一路上恭维我年纪轻轻就大学毕业，有出息。一边又吩咐孩子在学校要像班主任老师一样，好好读书，将来留在城里。
犹如电光石火的一刹那，我立即明白了老人来找我的真正用意。他不仅仅是让我好好照看他的孩子，他是在给孩子布局。具体的目标，就是三年后毕业能够留在城区。中师毕业生大多去偏远的乡下小学任教，但每年城区学校也会安排寥寥几个。有些凭优秀毕业生的头衔，有些凭关系。老者想走关系这条路子，又没有其他门径，就来攀我这个班主任，希图在入校之前就把路铺好，通过我的三年操作，将来能够凭优秀毕业生的身份，分配到一个生活更便捷的地方。
一到宿舍，老人就将手中的化肥袋子硬要塞给我，说，没什么好东西，自家种的花生，还有两块过年时醺的腊肉，请我尝尝，觉得好，每年能够送我一点。我推脱，他就自顾自地把袋子放在单身公寓卧室后的小厨房。然后小心翼翼地欠着屁股坐在沙发上，吞吞吐吐地说，他的孩子，从小学习成绩一直优秀，每期都是班上的班长。央求我也能够培养他的孩子当班长。
孩子一直站着，抿着嘴唇默默地看着他的父亲，偶尔看我一眼，又慌乱地将目光移开。我判定这是一个害羞的孩子。他是聪明的，却又胆怯得像只小松鼠。他的学业没有任何问题，但他芽苞一样尚未打开的个性，在班级管理上还需要有很远的路要走。我祝福他的父亲，养育了一个优秀的儿子，并答应他，我将尽我所能，帮助他很好的融入班集体之中，成为大水池中一尾自由遨游的鱼儿。
老人得到我的承诺，就要告辞。临走的时候，我将自己的两盒烟塞给老人，算是我付的花生与腊肉款。
老人的行为让我警醒。我意识到，我这个班主任，将面临着非常复杂的局面。中师不比高中，更不比初中。初中与高中，那是全凭试卷上的成绩说话的。一张试卷，就可以让一个学生考上高中、大学，其他的一切因素都可排除。中师不同。虽然还是凭成绩来判定学业水平的高下，但已并非全部。就如我此前工作的几年，我所任教的课程，每学期期评成绩的最终确定，平时成绩占到了百分之三十。这个平时成绩，掺杂了许多主观因素。至于一些副课的评价，主观因素更高。
而且，中师的学习，目标直指就业（当年叫分配），学业成绩中主观因素的增多，给学生的成绩判定掺入了许多人为因素。个人的好恶，影响的可能就是学生毕业时分配单位的好坏；蓄意的布局，依然可以左右某个学生的人生去向。一个优秀的学生，可能就会在人为因素的判定之下，被发配到偏远的乡下，而一个表现平庸的学生，也可以依赖长远的布局，成为城区小学的老师甚至分配到机关。而在城乡二元体系之下，大城市与小城市之间的差别，远没有城乡差别那么大。倘若我这个班主任，为了自己的某种利益这样做了，上愧于天，下怍于地，我自己的良心将永远过意不去。而那些得不到我的欢喜的被分配到乡下的优秀学生，也将可能忌恨我一辈子。
得感谢这位家长。他让我在学生进校之前，就有了强烈的警觉。我在心中暗暗地告诫自己，必须公正对待每一个孩子。他们年龄尚小，对老师的不公正的行为，心里有想法却无从强烈地反抗，但在他们内心世界里投下的阴影，可能一辈子都无法消除。
我得让他们的内心一片阳光进校，在毕业离开学校的时候，依然艳阳高照。
当我对自己的告诫在自己的内心响起的时候，我的心中信心百倍。我觉得我这个班主任的案头工作，已经准备得差不多了。第二天就是学生的报到日。等到曙光升起，我将迎着阳光，站在学校最高处教学楼的大门口，张开双臂迎接着这一批同学的到来。我将在第一时间告诉他们：在所有的未来，你们都是我的骄傲！