今天是第四课课后诗词作品讨论课(写作手法)

​小芳:

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今天是第四课课后诗词作品讨论课(写作手法)

龙风高级讲座之二:唐诗

文/迈克

解读之一:唐诗中写人物的新技巧

在中国古典诗歌中,诗经与楚辞对现实主义和浪漫主义流派起到了开疆拓土的作用。从诗经、辞赋、乐府到唐诗的艺术流变上,可以看到唐诗在题材上经历从宫廷到市井的变化,艺术上继承了诗经的传统,加上吸取了辞赋、乐府艺术的新经验,文学形象更加丰富,细节更显生动。

唐诗善于通过典型细节刻画人物。为了刻画形神兼备的人物,唐朝诗人多选取人物的个别细节并以多样手法表达复杂人物形象,如宋之问的渡汉江,抓住诗人偷偷潜归的惊怕心理: 岭外音书断,经冬复历春。近乡情更怯,不敢问来人。

乐府通过主客双方问答的形式写起,或主要通过人物讲述故事。继承乐府的对话描写传统,杜甫在三吏、三别中运用了对话描写手法;在潼关吏中,采用化宾为主的形式,开头由我先讲述潼关,而后转到了潼关吏;再插入简叙,接着关吏讲述潼关之险要。有了缓急有致的对话,人物的心理凸显,展示了奋战沙场的唐军形象。

在可视化的叙事中,唐诗刻画了栩栩如生的人物。岑参在长门怨中写到: 君王嫌妾妒,闭妾在长门。舞袖垂新宠,愁眉结旧恩。绿钱生履迹,红粉湿啼痕。羞被桃花笑,看春独不言。诗中用第一人称直叙嫔妃失宠后遭遇,中间两联刻画失宠者服饰和举止。

借鉴辞赋中铺陈、对比的手法,唐诗通过无声景物来暗示人物心理,如白居易的上阳白发人,写上阳宫女令人辛酸、可笑的妆: 小头鞋履窄衣裳,青黛点眉眉细长。外人不见见应笑,天宝末年时世妆。寥寥几句描写揭示了牢狱般生活悲剧。

唐诗对浪漫主义也有新的发展。通过大胆想象和夸张,李白创造出新的浪漫主义人物形象,如在李白的凤凰曲、凤台曲、飞龙引二首、上元夫人诗中,可以想象出神仙们驾凤鸾车、炼丹天界、吹箫天宫的生活。

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小芳:

解读之二:唐诗中意象与通感

有人说,古诗之美,专求意象。国内外无数文人被唐诗的意象吸引,意象是以主观情意与客观物象结合,意象以精炼语言表述深远含义。有人批评韦庄,其诗篇篇夕阳。如灞陵道诗中不堪吟罢夕阳钟、贵公子诗中夕阳和树入帘栊、登汉高庙闲眺诗中钓舟闲系夕阳滩…韦庄诗作不过320余首,篇篇有些夸张,但很多诗人有其喜爱的意象却是事实。温庭筠的商山早行: 晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。鸡声茅店月一联已成千古名句。

张右丞评论杜诗:凡人作诗,一句只说得一件物事,多说得两件。杜诗一句,能说得三至五件物事。如重露成涓滴,稀星乍有无,露与星只是一件事。杜甫绝句写到:江碧鸟愈白,山青花欲燃。诗中颜色起到了勾画春景图的关键。诗人用碧、白、青三个颜色和花欲燃的隐性红色意象共构春景,令读者跌入画境。

通感是指人的各种感觉器官间的变通。在通感中,颜色中有温度,声音中有形象,冷暖中有重量。李贺的诗中也有通感: 昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三弦动紫皇。这里玉碎凤凰叫,是以声类声,是听觉通于触觉与感觉。白居易的《琵琶行》中急雨声、私语声、珠落玉盘声、莺语声、幽咽泉声、银瓶破裂声、刀枪相击声、裂帛声来比琵琶声,是以声类声,听觉通于视觉了。

再有韩愈的听颖师弹琴: 浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群,忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上,失势一落千丈强。其中柳絮飞扬、百鸟喧啾与忽见孤凤凰,是类声和类形的结合。声音的上下高低,身体有抗、坠、攀、落的感觉,听觉呈现运动触觉。

作业1:分析杜甫在三吏、三别中人物形象与新的艺术手法。

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小芳:

蓝 眼/冯驥才

古玩行中有对天敌,就是造假画的和看假画的。造假画的,费尽心机,用尽绝招,为的是骗过看假画的那双又尖又刁的眼;看假画的,却凭这双眼识破天机,看破诡计,捏着这造假的家伙没藏好的尾巴尖儿,打一堆画里把它抻出来,晾在光天化日底下。

这看假画的名叫蓝眼。在锅店街裕成公古玩铺做事,专看画。蓝眼不姓蓝,他姓江,原名在棠,蓝眼是他的外号。天津人好起外号,一为好叫,二为好记。这蓝眼来源于他的近视镜,镜片厚得赛瓶底,颜色发蓝,看上去真赛一双蓝眼。而这蓝眼的关键还是在他的眼上。据说他关灯看画,也能看出真假;话虽有点玄,能耐不掺假。他这蓝眼看画时还真的大有神道──看假画,双眼无神;看真画,一道蓝光。

这天,有个念书打扮的人来到铺子里,手拿一轴画。外边的题签上写着“大涤子湖天春色图”蓝眼看似没看,他知道这题签上无论写嘛,全不算数,真假还得看画。他刷地一拉,疾如闪电,露出半尺画心。这便是蓝眼出名的“半尺活”,他看画无论大小,只看半尺。是真是假,全拿这半尺画说话,绝不多看一寸一分。蓝眼面对半尺画,眼镜片刷地闪过一道蓝光,他抬起头问来者:

“你打算卖多少钱?”

来者没急着要价,而是说:

“听说西头的黄三爷也临摹过这幅画。”

黄三爷是津门造假画的第一高手。古玩铺里的人全怕他。没想到蓝眼听赛没听,又说一遍:

“我眼里从来没有什么黄三爷。你说你这画打算卖多少钱吧。”

“两条。”来者说。这两条是二十两黄金。

要价不低,也不算太高,两边稍稍地你抬我压,十八两便成交了。

打这天起,津门的古玩铺都说锅店街的裕成公买到一轴大涤子石涛的山水,水墨浅绛,苍润之极,上边还有大段题跋,尤其难得。有人说这件东西是打北京某某王府流落出来的。来卖画的人不大在行,蓝眼却抓个正着。花钱不少,东西更好。这么精的大涤子,十年内天津的古玩行就没现过。那时没有报纸,嘴巴就是媒体,愈说愈神,愈传愈广。接二连三总有人来看画,裕成公都快成了绸缎庄了。

世上的事,说足了这头,便开始说那头。大约事过三个月,开始有人说裕成公那幅大涤子靠不住。初看挺唬人,可看上几遍就稀汤寡水,没了精神。真假画的分别是,真画经得住看,假画受不住瞧。这话传开之后,就有新闻冒出来──有人说这画是西头黄三爷一手造的赝品!这话不是等于拿盆脏水往人家蓝眼的袍子上泼吗?

蓝眼有根,理也不理。愈是不理,传得愈玄。后来就说得有鼻子有眼儿了。说是有人在针市街一个人家里,看到了这轴画的真品。于是,又是接二连三,不间断有人去裕成公古玩铺看画,但这回是想瞧瞧黄三爷用嘛能耐把蓝眼的眼蒙住的。向来看能人栽跟头都最来神儿!

裕成公的老板佟五爷心里有点发毛,便对蓝眼说:“我信您的眼力,可我架不住外头的闲话,扰得咱铺子整天乱哄哄的。咱是不是找个人打听打听那画在哪儿。要真有张一模一样的画,就想法把它亮出来,分清楚真假,更显得咱高。”

蓝眼听出来老板没底,可是流言闲语谁也没辙,除非就照老板的话办,真假一齐亮出来。人家在暗处闹,自己在明处赢。

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小芳:

佟老板打来尤小五。尤小五是天津卫的一只地老鼠,到处乱钻,嘛事都能叫拿耳朵摸到。他们派尤小五去打听,转天有了消息。原来还真的另有一幅大涤子,也叫《湖天春色图》,而且真的就在针市街一个姓崔的人家!佟老板和蓝眼都不知道这崔家是谁。佟老板便叫尤小五引着蓝眼去看。蓝眼不能不去,待到了那家一看,眼镜片刷刷闪过两道蓝光,傻了!

真画原来是这幅。铺子里那幅是假造的!这两幅画的大小、成色、画面,全都一样,连图章也是仿刻的。可就是神气不同──瞧,这幅真的是神气!

他当初怎么打的眼,已经全然不知。此时面对这画,真恨不得钻进地里去。他二十年没错看过一幅。他蓝眼简直成了古玩行里的神。他说真必真,说假准假,没人不信。可这回一走眼,传了出去,那可毁了。看真假画这行,看对一辈子全是应该的,看错一幅就一跟头栽到底。

他没出声。回到店铺跟老板讲了实话。裕成公和蓝眼是连在一块的,要栽全栽。佟老板想了一夜。有了主意,决定把崔家那轴大涤子买过来,花大价钱也在所不惜。两幅画都攥在手里,哪真哪假就全由自己说了。但办这事他们决不能露面,便另外花钱请个人,假装买主,跟随尤小五到崔家去买那轴画。谁料人家姓崔的开口就是天价。不然就自己留着不卖了。买东西就怕一边非买,一边非不卖。可是去装买主这人心里有底,因为来时黄老板对他有话“就是砸了我铺子,你也得把画给我买来”。这便一再让步,最后竟花了七条金子才买到手,反比先前买的那轴多花了两倍的钱还多。

待把这轴画拿到裕成公,佟老板舒口大气,虽然心疼钱,却保住了裕成公的牌子。他叫伙计们把两轴画并排挂在墙上,彻底看个心明眼亮。等画挂好,蓝眼上前一瞧,眼镜片刷刷刷闪过三道光。人竟赛根棍子立在那里。万事大吉下的怪事就在眼前──原来还是先前那幅是真的,刚买回来的这幅反倒是假的!

真假不放在一起比一比,根本分不出真假──这才是人家造假画的本事,也是最高超的本事!

可是蓝眼长的一双是嘛眼?肚脐眼?

蓝眼差点一口气闭过去。转过三天,他把前前后后的事情缕了一遍,这才明白,原来这一切都有是黄三爷在暗处做的圈套。一步步叫你钻进来。人家真画卖得不吃亏,假画卖得比天高。他忽然想起,最早来卖画的那个书生打扮的人,不是对他说过“黄三爷也临摹过这幅画”吗?人家有话在先,早就说明白这幅画有真有假。再看打了眼怨谁?看来,这位黄三爷不单冲着钱来的,干脆说是冲着自己来的。人家叫你手里攒着真画,再去买他造的假画。多绝!等到他明白了这一层,才算明白到家,认栽到底!打这儿起,蓝眼卷起被袱卷儿离开了裕成公。自此不单天津古玩行他这号,天津地面也瞧不见了的影子。有人说他得一场大病,从此躺下,再没起来。栽得真是太惨了!

再想想看,他还有更惨的──他败给人家黄三爷,却只见到黄三爷的手笔,人家的面也没叫他见过呢!

所幸的是,他最后总算想到黄三爷的这一手。死得明明白白。

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小芳:

下面布置一下第七次作业:

曲度中调65—68字词四首:

限定从以下题目选1主题,内容取材于社会现实,写人生困惑、感悟并表达人文关怀。

A组填以下曲度65、66字词谱;主题:护士、女宇航员、街道上的小孩和狗。

B组填以下曲度67、68字词谱;主题:母亲、网络诈骗者、老人与海。

加上蓝眼(取材冯骥才的短小说,附原文)主题,共2题。注意写人物,要写人物的性格逻辑,再用细节来丰富人物形象。学员先缩写至200字,再填词,要有细节动作描写。

完成时间:至05月16日

作业收集:由助教三组组长李艳芳老师安排收录

1、曲度六十五字词谱2C6502.H1

(平平中仄)中平平仄仄,平平中仄仄平平(韵)。平仄仄,中仄仄平平(韵)。平平中仄,平平中仄平(韵)。

(中仄平平)中仄仄平平,中仄中平平仄仄(韵)。仄平平,平平中仄(韵)。中仄平平,中平平仄仄(韵)。

2、曲度六十六字词谱2C6602.H1

(平平中仄)中平平仄仄,中仄仄平平(韵)。平中仄,中仄平平(韵)。平仄仄,中仄平平,平平中仄平(韵)。

(中仄平平)中仄仄平平,中平平仄仄(韵)。仄平平,平平中仄(韵)。仄平平,平平中仄,中仄平平仄(韵)。

注:上下段尽可能对仗。

3、曲度六十七字词谱2C6702.H1

(平平中仄)中平平仄仄,平平中仄平平(韵)。平平仄,中仄平平(韵)。平仄仄,中仄平平,平仄仄平平(韵)。

(中仄平平)中仄仄平平,中仄平平仄仄(韵)。仄平平,平仄仄(韵)。仄平平,平平中仄,仄平平仄仄(韵)。

4、曲度六十八字词谱2C6802.H1

(中仄平平)中仄平平仄,仄平平(韵)。平平仄,中仄平平(韵)。平平中仄(协),中仄平平仄仄,中仄仄平平(韵)。

(平平中仄)平平中仄平,平仄仄(韵)。中仄平,平平仄仄(韵)。中仄平平(协),平平中仄平平,中平平仄仄(韵)。

注:上下段尽可能对仗。

…………………………………………………………

注:谱中句子用括号处,注意其意群分割,要朗读通畅。

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小芳:

唐朝诗人:生命自觉的探讨

文/迈克

1、思乡、思国--故园意识(沈宋等人) 故园意识是指诗人远离家乡因漫游、贬谪、斥逐等产生的故土、故国之思, 这是人类的根本所在。叶落归根、人穷返本都包含故园意识。 沈佺期 《初达罐州》:“搔首向南荒,拭泪看北斗。何年赦书来,重饮洛阳酒。”放逐南行途 中依然瞻望北斗,盼望着回到洛阳。 另一首同名诗:“雨露何时及,京华若个边。思君无限泪,堪作日南泉。” 还有,如:岭外无寒食,春来不见场。洛阳新甲子,何日是清明。花柳争朝发,轩车满路 迎。帝乡遥可念,肠断报亲情。(岭表逢寒食) 昨夜南亭望,分明梦洛中。室家谁道别,儿女案尝同。忽觉犹言是,沉思始悟空。肝 肠余几寸,拭泪坐春风。(罐州南亭夜望) 宋之问 《自衡阳至韶州渴能禅师》:“回首望旧乡,云林浩亏蔽。不作离别苦,归期多年岁。” 《早发大庚岭》:“出门怨别家,登岭恨辞国”,“兄弟远沦居,妻子成异域”,“生还倘非远, 誓拟酬恩德”。 《喜赦》:“还将合浦叶,俱向洛城飞。”还有:去年上巳洛桥边,今年寒食庐山曲。遥 怜巩树花应满,复见吴洲草新绿。吴洲春草兰杜芳,感物思归怀故乡。释骑明朝宿 何处,猿声今夜断君肠。(寒食江州满塘释) 杜审言在江阴任职时写的《和晋陵陆压早春游望》: 独有宦游人,偏惊物候新。云霞出海曙,梅柳渡江春。淑气催黄鸟,晴光转绿苹。忽 闻歌古调,归思欲沾巾。”诗歌描写江南大地春回,一片明媚秀丽风光,借此寄托他那 颗怨恨和痛苦的心灵。

2、流浪、漂泊--生命意识 当生活动荡,人生磨难,事业蹬跄,故园难觅,心无所依之时,人就会产流 浪、漂泊之感。 沈侄期 《遥同杜员外审言过岭》一诗:“洛浦风光何所似?崇山瘴病不堪闻。”对故园的留 恋和对岭南环境的恐惧判若径渭,形成鲜明的对照。

宋之问 《早发大庚岭》:“出门怨别家,登岭恨辞国”

3、抑郁、焦虑--孤独意识 孤独包括生存方式和状态以及内心体验。前者是外在的孤单,是旁人眼中的 孤独;后者是内在的孤独,是内心情绪体验。 王勃《山中》:“长江悲已滞,万里念将归。况属高风晚,山山黄叶飞。”诗人融入一幅江 天一体、黄叶翻飞的画面,情感沉重得像长江一样凝滞。 骆宾王 《在狱咏蝉》:“露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心”,既表达了仕 途艰险、壮志难酬的愤葱,也流露了无人赏识重用、知己难得的沉重的孤独感。 刘希夷 《孤松篇》:“独有南涧松,不叹东流水。”“岂不催寒暑,为君留青青。青青好颜色, 落落任孤直。群树遥相望,众草不敢逼。”“清冷有真曲,樵采无知音。美人何时来, 幽径委绿苔。吁磋深涧底,弃捐广厦材。”通过刻画“孤松”孤傲耿直、高标独致的 品格和形象,体现自我身世遭际,不能不谓鲜明贴切。 《晚憩南阳旅馆》:“途穷人自哭,春至鸟还歌。行路新知少,荒田古径多。……伤心 不可去,回首怨如何”,显示出诗人面对的人生课题,是须耐得人生的寂寞。 陈子昂 《感遇》诸如“本为贵公子,平生实爱才。感时思报国,拔剑起篙莱。西驰丁零塞, 北上单于台。登山见千里,怀古心悠哉。谁言未忘祸,磨灭成尘埃”等,可见出其理想 境界之阔大,人生追求之高远。 《登幽州台歌》:“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独枪然而涕下”,可谓最 伟大的孤独感爆发。

4、抑郁、焦虑--自由意识 在唐诗中 ,对于自由意识的表现 ,以李白诗歌最为集中、典型。 《早发白帝城》: 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 诗人将内心情感融于自然山水,畅抒了重获自由的狂喜之情。

小芳:

《梦游天姥吟留别》:

海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横, 势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越,一夜飞 度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著 谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽 已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺 霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓 为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂 悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。世间行乐亦如此,古 来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉 折腰事权贵,使我不得开心颜!

本诗反映了李白复杂心迹,诗人找不到出路,只得把理想襟抱寄托在洞天仙境中。 因此 ,诗中的幻景是他追求自由的升华,是植根于现实土壤之中的。“安能摧眉折 腰事权贵 ,使我不得开心颜”,仿佛其痛苦的灵魂在梦中得到了真正的解脱和自 由。

5、盈虚有数--宇宙意识 宇宙意识是人面对无限自然时空产生的生命有限、渺小的体验。它是外部世 界和人内心主观意念相互作用的结果,引发了生命的存在方式、生与死的矛盾冲 突、生命的价值和意义、宇宙奥秘等深层思考。

陈子昂 《感遇诗》(第十三):“林居病时久,水木澹孤清。闲卧观物化,悠悠念无生。青春始 萌达,朱火已满盈。祖落方自此,感叹何时平?”诗人追求自我与自然融合,生命与宇 宙同化、天人合一的境界。

张若虚 “江畔何人初见月?江月何年初照人”,体现出人类追求自我的愿望。个体生命总难 难超越无限的宇宙,生命意识的勃兴反映了诗人追求超越现实、实现自我的愿望。

6、沉思、忧患--生存意识 当对生命的沉思和忧识洒向山水草木时 ,便产生了一个个活泼的生机盎然 的艺术时空。

江亭:

坦腹江亭暖,长吟野望时。水流心不竞,云在意俱迟。寂寂春将晚,欣欣物自私。 故林归未得,排闷强裁诗。

江汉:

江汉思归客,乾坤一腐儒。片云天共远,永夜月同孤。 落日心犹壮,秋风病欲苏。古来存老马,不必取长途。

登高:

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

对生存意识的感知、沉叹,有生命意识,诗境入木三分,高慨一时。

小芳:

今天的讨论课到此结束!谢谢大家关注!

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