超长待机，让教师工作与生活失去了平衡点

老实讲，所有学校的班主任的工作时间肯定是这所学校当中的最长的。现在的小学阶段又有课后延时服务，基本上都是由班主任来值班，而且不管班主任有没有事情，基本上熬到最后。

而初高中阶段的班主任就更加辛苦了，从早读到晚自习下基本上都在岗。很多学校都设置有晨读和早读，基本上要求学生五六点钟就到教室开始背书，然后班主任就到位了，一直到晚上晚自习一下午基本上才能走，这样就导致很多的高中班主任的工作时间是远超法定的8小时达到了12个小时以上。

这样就导致了很多的班主任从早晨迈入到校园到放学休息，基本上都在学校里面。

很多的班主任自嘲地说，照顾了别人的孩子，放弃了自己的孩子，基本上是“我走，娃未醒；我归，娃已睡”的状态，基本上完全地把人生交给学校、交给学生，家庭基本上不过问，造成了工作与家庭的隔离。

300元的“班主任费”，让教师融入社会举步维艰

对于很多学校来说，看似是对班主任很支持，所以所有的班主任额外有一笔财富就是班主任费用。

很多地区的班主任费一直在300块钱左右，并且这300块钱很多的学校和领导要拿出来考核，这就导致了很多的人们及时进行苦苦，等到最后有可能拿到了500，也有可能只拿到100。

300块钱的班主任费，根本不能体现班主任工作的价值和付出，很多的老师坦言要不是为了职称，谁会在乎这300块钱来做班主任呢，所以很多的学校也将上职称当中班主任作为必要条件来裹挟所有的老师。

学生越来越多元，家长越来越难以应付，各种各样的安全问题压迫着班主任。

举报制，让班主任束手束脚，现在很多家长动不动就举报老师到群里自己都不报到校长那边去举报家人，老师不回微信了，老师不理他了，老师批评孩子，老师布置作业多了都要被举报，而我们班主任就成了第一被举报人。

安全问题，让班主任心惊胆寒。各种各样的安全问题，让我们很惧怕身体的，心理的，生命的，孩子生命脆弱、心理脆弱，被老师一批评就离家出走，被批评教干嘛干嘛。

政教处主任明确跟所有的班主任说，一定要做好过程性材料，既是完成任务也是保护班主任自己。

要提交的材料不仅仅是目标计划还包括和学生谈话、家访、作业、防疫等等方面，都需要留有照片文字信息。到最后班主任工作就变成了材料主义，什么东西都要留下痕迹，每天忙于打印文件文字照片就够了。

最终我们很多老师真的是想当班主任，喜欢当班主任，但是现在的格局之下很多老师不愿意干了，因为冒着巨大的风险，收益又很低，虽然很爱学生，很想和学生相处达成意愿，但是风险太大，总体而言不愿意当老班主任的老师越来越多。

我们也最终期待能够出台更有利于班主任的政策，提升班主任工作的幸福感，让很多的人愿意做班主任，而不是仅仅为了上职称。

我是教育有未来，专注于家庭教育和学校教育，欢迎大家的关注与转发。