用爱的力量践行师德

兰山学校   单秀丽

近期我认真学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》,感触颇深。通过学习，我充分认识到新时期教师职业道德建设的重要意义，对教师职业行为也有了更深的认识。未来,我会严格规范自己的行为，用爱的力量践行师德，力争做新时期的师德楷模。下面谈谈我的学习体会：

一、修师德，做好育人工作。

“老师作为人类灵魂的工程师 ,不仅要教好书 ,还要育好人 ,各方面都要为人师表。通过学习,我明白制定教师职业行为准则 ,明确新时代教师职业规范,针对主要问题、突出问题划定基本底线 ,是对广大教师的警示提醒和严管厚爱 ,是深化师德师风建设 ,造就政治素质过硬、业务能 力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举 ,也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。

二、修师德,要有高度的事业心和责任感。

教师对人才的培养和文化科学事业的发展 ,起着重大的作用。要做好教师工作,就必须热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人 ,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的 ,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越 ,追求高标准 ,这是构建我们未来民族道德素质的基础。

三、修师德，要更加珍惜与热爱教师职业。

忠诚于人民的教育事业 ,热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业 ,是崇高而伟大的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业 ,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中 ,兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛 ,在岗位上发出光和热。只有热爱学生 ,才能去关心他们的成长 ,才能去教书育人 ,才能尊重学生人格、引导学生成

四、修师德,要关心每一位学生的成长。

奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献热爱学生 ,尊重、理解学生以人为本 ,关心爱护学生师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则,热爱学生并不是一件容易的事 ,让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能 ,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情 ,就会“亲其师 其内涵极为丰富,既包括要求教师精心热爱学生 ,又包括要求教师精心教育学生。

总之 ,作为一名人民教师，我们要谨记自己教书育人 ,为人师表的职责，把爱无私的奉献给学生，奉献给教育事业！