周利琴| 在尚阳,遇见一群自带阳光的老师 2024-08-04 01:48:33 在尚阳,遇见一群自带阳光的老师 上海尚阳外国语学校桐乡实验学校 周利琴 如果说 “近朱者赤,近墨者黑”,那我体会到了“近光者暖”。我一直觉得我是一个幸运的人,在生活的起伏中,总有一些人支持着我、陪伴着我、鼓励着我……不管是之前的所遇,还是如今的所见,我都满怀感恩。感恩在我生活与工作中相逢的一群群自带阳光的人。2020年,于我而言,是一个新的开始——来到新的环境,认识新的同事,遇见新的学生,一切崭新。的确,心若向阳,温暖自生。 阳光1号:坚果老师 这位老师不一定爱吃坚果,长得也不似坚果,但他名中带“坚”,个性亦“坚”,全校都喊他“坚果老师”。初见时,便感觉似曾相识,有种陌生的熟悉感。后来,我总结为“那是他自带亲和力”。他是体育组的老师,也是学校总务处的负责老师。他每天在学校的忙碌程度,可以用他的步数体现一二。当我感叹“今天又过万了哎”时,估计他的步数至少是我的三倍以上。然而,这样快节奏的工作生活,却也遮不住他自带的阳光。在一个大课间活动中,有一个领操的小朋友站错位了,坚果老师走过时,轻轻摸了下她的小脑袋“要站在这里哦!”在学校的亲子畅玩节中,他一人拿着麦克风喊了两个全场,我们听得都吃力。但走过时,总看到他微笑露齿。其中有一个节目是学生与家长合作的“西班牙斗牛舞”,我在一旁开玩笑说“还少了头牛哎”!坚果老师立马接到“就让我去吧”!当一个人在极其疲惫时,仍幽默雅然,这是最好的气质。不管多忙碌,不曾听他抱怨;不管多繁琐,不曾见他厌烦。但他发端浅显的白丝,分明在诉说其中的辛劳。遇见一位如此正能量的老师,何其有趣味! 阳光2号:Mimi老师 这位老师的中文名叫“敏明”,英文名叫“Mimi”。她之所以取这样一个英文名,按她原话说就是“方便孩子们记住,方便他们喊我啊”!我们一直调侃她“走在潮流的尖端”,因为她很时尚;而我常自嘲“走在潮流的嗨边(家乡方言,意为旁边)”,因为我是乡村休闲混搭风。Mimi老师这个学期连续接到开课任务,同时还参加了一个重要的比赛。她也不负众望,最终拿到了嘉兴市一等奖。然而,这一路的艰辛,无法言语。如果不是在同一个英语组,大家不会发觉她这段时间到底熬过多少不眠之夜。不是因为她“足够时尚”,而是因为她“足够阳光”。在近期的磨课交流中,让我对Mimi老师的了解日益深刻。初识时,只觉她极其认真活泼。再逢后,发现她韧劲十足。在课堂教学打磨的过程中,我和她也常有意见不合的时刻,我说“这样不行哎!”,她接道“这样很好啊!”,我说“那样太乱了!”,她接道“那样很活泼啊!”……真是急性子遇到直肠子,哎,精彩!就是这样的你来我往,反倒加深了我们的友谊,也更加彼此相惜。这样一位连环备战比赛的老师,每天还乐呵呵地喊着“没事没事,我来我来!不累不累,感谢感谢!”性格极其坚韧,为人十分开朗。遇见一位如此正能量的老师,何其有意义!阳光3号、阳光4号、阳光5号……尚阳,嘴角总会自然上扬的地方。遇见一群自带阳光的老师,何其有幸!我会好好珍惜。 赞 (0) 相关推荐 繁星 | 不姓林的林老师 林老师不姓林,他叫周小林. 那时候湾村村小的老师几乎清一色来自本村.村子多半聚族而居而成,所以大多一个姓,我们村多半姓周,如果按姓叫,那就全是"周老师".学校自有办法,比如说数学老 ... 妙缘不在相遇间 妙缘不在相遇间 --我与古琴之缘起 文/春暖花开 我不喜欢侍弄文字,今天提笔是受到琴友繁荣的影响,也想写一写我与古琴之间的渊源. 初识古琴还是在2012年初,春节刚过,郭关先生回北京途径邢台,到我家小 ... 苟日新,日日新 文:李若华 聂传安 今天是2021年的第一天. 新的一天,新的一年. 我们是不是也要有一个新的自己? 一班李若华同学有一篇文章名为<日日新>,恰好可以成为我们新年的美好祝愿. 我轻轻地 ... 好文推荐 | 《难忘那个夏天》 "课堂同步作文"征文大赛 扫码投稿 开学前给周校长的回信 开学前给周校长的回信 尊敬的周校长: 展信佳!您在信的开头表达了对新加入桐小的老师欢迎与期待,这让我想到,刚到桐善工作时,您对我和另一位新教师的谆谆教诲与殷切的希望.如今走在分别的路口,有不舍和留恋, ... 周利琴| 我和“春天”的美好约会 我和"春天"的美好约会 上海尚阳外国语学校桐乡实验学校 周利琴 小时候,有部电视很是热门--<我和春天有个约会>.那些人.那些事.那些歌,都耳熟能详-- 大嘉兴,有场活 ... 周利琴| 细水长流型的课堂教学观后感 细水长流型的课堂教学观后感 上海尚阳外国语学校桐乡实验学校 周利琴 3月26日是本学期桐乡市小学英语名师研修班第一次活动,我们集体来到了濮院茅小,聆听了三堂细水长流型沪版牛津英语课,感受颇多,提笔记录 ... 周利琴| 对话教学中的审辨式思维运用 对话教学中的审辨式思维运用 --以PEP 5B Unit2 My favourite season A Let's talk为例 上海尚阳外国语学校桐乡实验学校 周利琴 [摘要]在小学英语对话课教学 ... 周利琴| 磁场,缘来是你 磁场,缘来是你 上海尚阳外国语学校桐乡实验学校 周利琴 我一直觉得:人与人的相处,是讲"磁场"的."磁场"对了,一切合拍:"磁场"不对, ... 周利琴| 在求同存异中实现有效教学(附教学设计:PEP 4B Unit 2 What time is it?) 在求同存异中实现有效教学 --浅谈It's time to- 与It's time for- 的教学引导 上海尚阳外国语学校桐乡实验学校 周利琴 作为一线教师,我们一直在努力追求"课堂教学 ... 周利琴| PEP 3B U5 Do you like pears? A Let's talk教学设计 请不要错过今天的第3篇推文 非师范英语专业应届生,想考小学英语教师,要如何准备? PEP三下 Unit 5 Do you like pears? A Let's talk教学设计 上海尚阳外国语学校桐 ... 周利琴| 我们的这个老师很特别 我们的这个老师很特别 上海尚阳外国语学校桐乡实验学校 周利琴 在我们成为老师之前,遇到过很多老师,有的温婉.有的严谨.有的幽默.有的阳光-- 在我们成为老师之后,也遇到了很多老师,其中有一位很特别 ... 周利琴| 英语教学小记之萌娃过招 英语教学小记之萌娃过招 上海尚阳外国语学校桐乡实验学校 周利琴 如果说"近朱者赤,近墨者黑",那我体会到了"近娃者乐".虽从教十六年有余,但每每暑假上来,我都 ... 词话人物·周春琴诗词专辑 作者简介: 芙蕖:原名周春晴,又名周春琴.江西省萍乡市人,中学高级教师,本科学历,文学爱好者.现为江西省萍乡市诗词学会会员,萍乡女子诗社会员.萍乡市芦溪县诗词学会会员.芦溪作协会员.曾多次在<芦 ...