男女分区域就餐的奇葩校规，多地竟然时常发生？
男女分区域就餐的奇葩校规，
多地竟然时常发生？
小编语
几天来，本地一县高中为防止学生早恋煞费心机，一方面禁止男女生在校园结伴而行，单独逗留；另一方面采取男女学生分区域就餐，违者扣分，直至勒令退学。不知道以后还会不会专门分为“男班”“女班”。
网上报道时写道：“驻马店一高中……”，也引起了一些人的误会，我的朋友询问我们学校的名字是不是“驻马店一高”？我告诉他们，我们学校名字全称是“驻马店市第一高级中学”，简称“驻马店市一高”，但与“驻马店一高中”是两个不同概念。本不想凑这个热闹，没有打算写这方面的文章，再说也不是什么光彩的事。但是已经引起一些误解，也就此事谈谈个人的看法。
奇葩校规层出不穷，社会议论热闹非凡
近几天，我们当地一县高中食堂内悬挂着男生、女生分区域就餐的事在网上炒的沸沸扬扬。该校除了禁止学校男女生同区域就餐外，还有禁止男女生结伴而行等规定，若学生违反学校相关规定将面临扣分，当学生被扣满25分后将被勒令退学。学校工作人员称，此规定是为了防止学生早恋。“学校内部管理做的一种尝试，在分餐厅之前，学校曾让班主任讨论，改革行为总会有人反对的，男女餐厅分设有利于规范学生的行为。”
其实，这样的做法并非遂平某高中独创，近几年类似这样的奇葩事经常见诸报道，如洛阳某县实验高中、陕西省神木某中学为预防学生早恋制定过类似制度，通过画红线将食堂划分为一区、二区，分别供女生、男生就餐；或在食堂分别设立了男生就餐区和女生就餐区，严格禁止男女学生在吃饭时“混坐”。温州市龙湾区某高级中学的学生餐厅，学校把两个餐厅标上了“性别”，分别供男生和女生就餐。从杭州某高中划定男女同学50厘米交往红线，到西安某中学3.6米距离，再到乐清某中学的7条早恋界定标准，漯河某高中“男女交往务必5个以上同学在场”等等，学校担忧学生因早恋影响学业的心情可以理解，但试图靠强制推行奇葩校规彻底解决问题，反而容易矫枉过正，适得其反。
分区域就餐引起热议，学生和校方各执一词
县教育局一名工作人员称，各个学校有自己管理学生的模式，制度的制定和落实也都由学校进行，上述规定内容并非教育局要求，教育局也不会干涉学校制度的制定。校方以为，分餐厅就餐后管理简单化了，以前男女学生在一起就餐，免不了有些过于亲密接触的，现在不需要用太多的精力去管理这些了。有的老师认为分餐厅就餐主要是为了规范管理，也希望通过分餐厅，防止早恋。有学生认为，“男女授受不亲”是封建时代的东西，分开就餐不仅不能防止早恋，甚至会增加同学对异性的神秘感，找机会去接触异性。这种分餐厅就餐的方式使男女生的关系越来越淡，距离越来越远，可是学校规定分开就餐，他们只能遵守。教育局官员说：“学生只要遵守学校的规定就不会被勒令退学。”如果学生没有遵守这样的规定，是不是他们将被“勒令退学”？
社会上各界人士普遍认为：虽然学校的出发点是好的，如此校规并不可取，对该措施的实际效果也持怀疑态度。高中阶段的学生正处于青春期，随着身体的发育，对异性产生朦胧好感，是这个阶段必然有的，也有别于成年人恋爱。“60厘米”校规会限制男女学生之间的正常交往，这种限其实是压抑。
看到这些报道似乎让人想起上世纪二三十年代民国的遗风，如果鲁迅先生还活在世上，对这种现象不知道又会怎样口诛笔伐。鲁迅先生曾讨论过“男女大防”的问题。当时一个地方官僚禁止男女同学，男女同泳，闹得满城风雨。鲁迅戏谑道：“不同泳，不同行，不同食，但是还没有想到男女同吸着相通的空气，从这个男人的鼻孔里呼出来，又被那个女人从鼻孔里吸进去，淆乱乾坤”。“防止男女同吸空气就可以用防毒面具，各背一个箱，将养气由管子通到自己的鼻孔里，既免抛头露面，又兼防空演习”。当今网络如此发达，靠这些压抑性规定能凑效吗？
早恋不是洪水猛兽，教育管理中“堵”不如“导”
关于孩子早恋问题，上学期本人曾在该公众号《班级管理常见问题及解决建议（三）》（2018年12月28日）文章中探讨过，在此不赘述。要正确区分男女同学的正常交往和恋爱的界线，理解尊重学生的感情，有时男女学生交往过密，产生好感，这种情况未必是早恋。教育过程中坚持正确引导，男女学生公开交往，大方接触，消除他们的神秘感。提高学生的思想认识，唤起学生的责任意识，让学生认识到早恋不仅影响学习，感情也容易受到伤害。应组织开展一些有意义的集体活动，为他们提供相互交流学习的机会，学会沟通与相处的技巧。
同时加强家校联系，家庭教育中要承担更多的责任，给孩子更多的关心呵护。孩子出现感情荒漠根本的原因在于缺乏家庭温暖，家长对孩子要求过于严厉，只关注孩子成绩而忽略其成长需求。孩子遇到问题后怕受到惩罚而不敢向家长倾诉，正好遇上自己有好感的异性，朦胧好感就变成早恋了。学校教育中对于青春期的孩子进行性别教育和异性之间交往指导的缺失，出现问题一味的打压，结果适得其反。
有些人总是把“折腾”冠上“改革”的名义，如果认为男女生分区域就餐是改革，那么这些学校是不是也尝试一下男女生分班上课？在当今时代，这样做能阻止青年男女的交往吗？对未成年人本应加强正确的人生观、爱情观教育，却将之简单的替代为防早恋校规，强制阻断男女同学交往，这样虽然用心良苦，但方法简单过激。“爱并不只是一种情感，同时它也是一种决定，一种判断，一种承诺。”引导学生中学阶段抓好学习，为人生做一个铺垫，找一个好起点。只有用积极阳光的方式善待男生女生的关系，才能真正帮助其成长。
张胜利，驻马店市一高政教处主任，中学高级教师。全国知名班主任，全国著名德育专家，全国中小学名师工作室联盟常务理事，全国名师大讲堂主讲专家、全国教育名家论坛、全国教师绿色教育研究院、北京众师行教育中心、北京神州智达教育中心、广东名思教研特聘专家，笃行教育（北京）研究院专家组核心成员，河南省最具智慧力十佳班主任，河南省国培计划主讲教师，省级优秀教师，省级名师，省级骨干教师，省级学术带头人。“三人行班主任工作室”顾问。《新班主任》封面人物，《班主任》栏目人物，《河南教育》“班主任之星”和 “特别关注”栏目人物。《陕西教育》栏目评论专家，《教师》杂志“大专题”栏目撰稿人。2010年度 “感动天中”十大人物，专著《班级主流文化的魅力》被评为河南省优秀社科普及作品一等奖，《致远情 教育梦——班级主题活动开发与应用》被誉为班主任工作教科书。