《新四军第四师供给工作概述》（18）

供训队的回忆

倪惠国

1944年夏，淮北苏皖边区政府决定撤销泗南中学，并入淮北中学。这时，新四军第四师供给部会计训练班(简称供训队)以淮北会计学校的名义招生。由于诸多原因，主要是青年人抗日救亡激情驱使，我和几位同学决定不去淮北中学，而去供训队学习。暑假后淮北中学开学之前，我们参军的同学(包括去四师卫校的)，到淮中住地之一------生元集中，由原泗中老师接待安置，生活十分清苦，每天两餐绿豆面饼，没有菜汤，也没有茶水，以混浊的井水代之。天气又很热，许多同志闹腹泻。只住几天就持淮中的介绍信到南郁咀报到。学员分班住在群众家里，房东腾让一间房子，在地上打个通铺。

这期学员百人左右，有青年学生，也有部队调来的同志。队长是赵全恒(也用享)，负责全面工作，未记得讲过业务课。还有一位冯队副，是部队调来的，带兵打仗可能是好样的，但是办教育、带学生就显得不适宜了。他过于严肃，过分严格，使人畏而远之，在学员中影响不佳，中途调走了。任课教员主要是魏德安和吾纪元两位科长，魏科长的课时略多些。学习内容很广泛，军队供给工作和会计业务都学到了，还学习珠算，连数码字怎样写、表格怎样画，都有专课。生活是供给制，报到后即发灰粗布军服、衬衣、布鞋，以及牙刷牙粉等日用品。由于处在敌后，敌人对根据地全面封锁，供给工作是非常困难的，供给标准也是非常低的。饭票一餐(不含菜金)只有12两(16两制)粮，烧草、菜金在内也只有1市斤。记得我们的司务长个子高高的，讲话也不太好懂，性情挺直，搞伙食颇有办法，每周一餐红烧肉基本上是能吃到的。领导还带大家下洪泽湖割芦苇，我们班有位同学在苇地水中碴破了脚，未及时医治，以至发炎化脓，多日卧在地铺上，不能参加操课，饭菜都是同学代打的。那次割芦苇我未参加，可能是值日留下的。芦苇的变价收入是怎样用的，我记不清楚。但当时是民主管伙食，每天有採买，有帮厨，用于改善伙食的可能性较大。

当时四师主力西征，打过津浦路西，恢复豫皖苏边区。供给部在后方主持工作的是资凤政委，白辛夫副部长。开学时，资政委给我们讲过话，可能是动员报告，但我听不懂他的话，坐在身旁的同学有的能懂一些，间间断断地转达几句，因此对他的讲话印象不多。其中他谈到张楼大捷缴获很大，有元宝金砖等。我们多数学员没见过这些东西，以为象砖那么大块都要求看看。可能是赵全恒队长向我们解释，这些东西很贵重，存在金库里，拿出不方便，就未得同意。白辛夫副部长亲自到供训队给我们讲“供给常识”。根据我保存的课堂笔记，他是分五课讲的，从部队供给工作的重要意义、特点、任务和制度讲到供给人员的修养和工作方式方法等等，内容广泛，讲述生动，给我留下深刻的印象。课堂笔记至今我还珍藏，特抄录如下:

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供给常识笔记

教授者: 白辛夫副部长

时间: 1944年11月2日星期四

地址: 淮北苏皖边区半城直属区南郁咀村

倪惠国

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纲      要

绪 言

(一)供给工作在部队中所占的地位及其重要性。

1.它是司政供卫四大组成部分之一。

2.保证战斗胜利完成。

3.平时整训生活之改善。

4.从历史上说明供给工作的重要性:

a.汉初三杰(张良、肖何、韩信)，肖何即是有名之供给工作者。后论功行赏，他做了第一任宰相。

b.第一次世界大战，德国非败于军事技术，而是因为经济枯竭，粮食缺乏，军需物品供应不上因而失败。

c.苏联在实行新经济政策的初期，当时，由于白军及帝国主义干涉，战争中粮食困难，而列宁、斯大林曾亲自指导粮食工作之募集与分配。

d.目前盟国与法西斯作战，所以能获胜，主要也是由于丰富物质之供应。

（二）为什么有人轻视供给工作，或不安心供给工作之现象:

1.不了解供给之重要性:

a.认为是庸俗的事务工作，而不了解是富于科学性的业务技术工作。

b.供给工作者不去研究业务，不精通本行因之感不到兴趣。

c.部分同志生活腐化，甚至拐物潜逃。

2.供给工作是最实际的埋头苦干的工作。

3.供给工作者是不能怕麻烦、避困难、嫌复杂的。

a.在今日敌后物质困难的条件之下，供与求之矛盾是不可避免的。

b.少说漂亮话，多做实际工作。

c.不怕得罪人、碰钉子。

(三)供给工作的特点，我党所领导之部队是最先进的武装集团。因此供给工作也与其他军阀队伍不同。其特点:

1.军阀部队对上以少报多，对下以多报少，尅扣军饷。对群众苛捐杂税，依靠枪杆发洋财。我们部队的经费，是统筹统支，实报实销。

2.军阀部队官长生活腐化，士兵则饥寒交迫，营养不足。

3.军阀部队主张大吃大喝，痛快一时。反之，我们部队则是提倡节约，发展生产，坚决反对贪污浪费。

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第一课 供给工作的任务

(一)供给工作的一般任务: 它是保证军事、政治在战略、战术上获得胜利与保证军队日常需要。详述于后:

1.战斗时保证武器弹药的及时补充。

2.保证粮秣的及时供给。

3.被服装备装具的适时补充

4.经管部队财政经济。

5.领导部队进行生产。

6.改善本单位给养。

7.建立与健全各种供给制度。

8.进行节约运动，反对贪污浪费。

9.调剂部队日用品，办理合作社。

(二)执行任务应具备的条件:

1.要有高度政治觉悟，坚定的革命人生观。

2.大公无私，廉洁奉公。

3.任劳任怨，埋头苦干。

4.机动地与军政工作配合。

a.经常与军政直接首长汇报工作与请示。

b.与军政机关密切取得联系。

c.主动及时提出意见。

5.工作要有计划、有检查，有总结:

a.深入下层了解情况。

b.掌握工作中心，步调不紊乱。

c.吸取经验，改进工作。

6.听取群众的意见，走群众路线，一切为了群众利益。

7.加强文化、政治、业务学习:

a.提高政治觉悟，加强阶级意识修养。

b,提高文化水平，吸收科学常识。

c.提高业务技术，加强事业心。

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第二课 供给制度

(一)制度的意义:

1.制度是工作准绳与标准;

2.有了制度，工作才有条理，有门径、有系统，不致杂乱无章;

3.由于制度的约束，钱才能得其用，统一收支;

4.是建立正规化的军队的必要条件。

(二)供给制度障碍物------游击习气。

1.破坏统一，各自为政;

2.容易产生本位主义与埋伏现象;

3.浪费贪污腐化必然产生。

(三)我们的供给工作性质:

1.实费经理制:

a.我们不采取委任经理制------它们是根据部队大致情形，发物自行供给一切，余则不缴，不足不补。也叫包办经理制，这是军阀部队的制度。

b.我们采取实费经理制------根据以下原则规定的:

------根据部队的实际需要;

------生活最低的要求(如每人每日粮食二斤四两);

------在经济条件许可的原则下;

------实报实销。

2.现金代品合用供给:------这是既发现金又发现品(如经费与被服、油盐等)的混合供给。

(四)我们供给制度的内容:

1.统一收支，实行预算制度;

a.一切经济归公，反对理伏不报;

b.预算------即一定时期(如年月日)之前作一开支的计划(根据人数与规定);

c.决算------即一定时期(如年或月)之后作一个总结(在不超过范围内实报实销)。

2.审计制度:

a.即审检各单位之帐目;

------批准预算，报销决算，审查使用是否得当，单据真伪。

------保证节约，反对浪费。

b.审查机关有审查各单位一切帐目之权。

3.公物爱护保管制度:

a.实行定期统计登记制度;

b.换新缴旧制度;

c.领取手续要经军政负责人盖章，弹药要经军事机关批准后发;

d.奖惩制------好则奖励，坏则处分，与不爱护公物者作斗争。并经常进行爱护公物教育。

(五)我们供给制度依靠什么来维持。

1.军政首长的亲自倡导与督促全体同志，执行干部以身作则。

2.加强部队教育。

3.供给人员必顶对党对革命无限忠诚与热忧来工作;

a.生活朴素无特殊的享受;

b.工作认真老实。

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第三课 供给人员的修养

(一)首先应具有共产党员的最好品德，不论党的或非党的供给工作同志，都应向这一方向迈进:

1.要有坚定的立场------对工农劳苦大众要有无限忠该与热爱，而对阶级敌人则要有高度的仇恨心，并予以坚决斗争。能够吃苦在前，享乐在后，能做到“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。”的最大的坚定性与气节。

2.要有最大的勇敢为真理而奋斗------能随潮流而拥护真理，不随波逐流，个人无所畏惧，自己缺点能公开承认，勇敢改正。

3.能敏捷的观察问题，认识现实，学习马列主义的理论与方法，并养成实事求是的工作作风。

4.能无事不可对党言，------最能诚恳坦白与愉快，无个人得失与忧愁之事，能够在无人监督时不作任何坏事，不别人批评，也能勇敢的批评别人。

5.有最高的自尊心与自爱心------在私人问题上，不卑躬屈节的求人帮助。为了党的利益能委屈求全，任劳任怨，忍辱负重，牺牲个人利益。

(二)应当具有季米特洛夫同志论选干部的标准四条------不论是对高级或低级的干部，均应以这四条标准来衡量。

1.应当是对无产阶级事业抱无限忠心，并已在实际斗争中获得证明。

2.应当与群众有密切的联系，特别注意群众利益，深知群众的情绪和需要。

3.应当善于在复杂的环境中独立决定方向，并不怕负责解决问题。在失败时不张慌失措，在胜利时不骄傲自满，在执行决议时，表现百折不回的精神。

4.应有遵守纪律的精神。

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第四课 供给人员的工作方式

一、为什么要注意工作方式:

1.是工作之间的媒介，方式好坏影响工作成败。

2.是正确立场的表现，优良本质的流露，动机不等于效果。

3.供给人员与外界接触范围过广:

a.直接领导的军政首长，工作指导的上级供给机关;

b.对平级机关、下级机关、被供给部队;

c.对下级供给干部;

d.对各种商人及群众要接近。

4.要反对两种极端:

a.只注意到原则，不注意方式，脱离群众孤立自已，工作失败。

b.只注意到方式，原则问题放纵。

（二）正确的工作方式:

1.原则问题服从，坚持对规定、制度、命令保证执行。

2.供给工作关系是双重性的，因此彼此都要顾及到。

3.对上、下、平级工作关系:

a.经常向上级报告与建议工作;

b.对平级经常密切取得联系，态度和蔼;

c.对下级要民主，并倾听下级意见。

4.对一般问题，多责己，少责人。

5.对享受上以身作则先人后已，以模范的作风来影响他人，树立自己的威信。

（根据1944年11月日记。原文照抄。1986年5月13日于南京。）

该书封面题词：张爱萍

封面设计：袁鹏飞

更新于 2019-08-06

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