双减之下升入一年级,这些肺腑之言一定要分享给你!

从今天开始,果果正式成为一年级的小豆包啦。
昨天去学校参加入学仪式,那个小小的人头也不回,一蹦一跳地走进学校校门,
切切实实体会到孩子长大,是一瞬间的事情。 
经历了一个八卦,谣言,政策,改变满天飞的假期,我们也终于迎来了一年级,
我看着果果不哭不闹地走进校园,我看着她那瘦弱的小身板努力挺直准备独自迎接风雨,我看着她在这个假期一瞬间的成长,
突然有些许不适应。
记忆里还是那个刚英语启蒙还又哭又闹的小娃,那个腼腆害羞不敢和外人打招呼的小娃,那个一批评就眼泪汪汪玻璃心的小娃。
今天这篇文,我想和你分享这次开学我的一些感受和小建议一起聊聊新政策下我们的改变和不变。
昨天看着果果参加入学仪式,有个项目是在“校园墙” 上写上自己的名字,我当时心里一紧,假期玩high 了,完全没练字,也没认真和果果练习写过她的大名。
下午回家问她,好在虽然写的不好看,但是也会写。
大家不要重蹈我的覆辙,在孩子大班的时候,就要教孩子学写自己的名字,认识和会写自己的名字,是极其重要的,人如其名,把自己的名字画的像蚯蚓去小学,总归是有点难看的。
别笑我直白,这个假期我最骄傲的事情之一,就是果果已经能够完全自主的,独立如厕了。
果果这一代的小孩子被精细化养的太好了,很多孩子到了六七岁都不会或者不愿意自己擦PP,果果就属于不愿意的,外面的蹲厕她可以自己擦,家里的坐便她总说自己擦不到,擦不干净,而且总是擦手上。
早上在群里和大家聊的时候,也有小孩是同样的问题。
这个假期我狠着心,必须自己擦,不然就在马桶上坐吧, 反正我不帮忙了,就这样训练一个假期,自主如厕-擦PP-冲水-洗手整个流程一气呵成.....
我们家书包收纳果果的习惯一直都挺好的,所以我没有做特意安排。
我身边一朋友今年特意做了一张书包收纳表, 把每天要带的文具和物品写了上去,每天挨着对照,帮助孩子养成检查和整理书包的好习惯。
进入小学后,我和果果都有一些改变。
对于我来说,改变是要开启小学生家长模式了。
我需要接受每天花更多的时间接送果果上下学并且尽量不迟到;
我需要合理且充分安排车上听力时间和放学亲子沟通聊天时间;
我需要给予她更多的放手,接受她开始有自己的小秘密;
我需要鸡娃和工作中更好的平衡。
对于孩子来说,从幼儿园到小学,改变是方方面面的,
自理能力的改变是首当其冲的,没有老师跟着屁股后面喊喝水,也没有老师帮忙解决如厕,穿衣服等问题,
一切都要学会自我解决,独立处理这些小事。
其次,作息时间也是有所改变的,
我们学校没有中午午休时间,中午一小时孩子们都在图书馆,
早上8点10分开始早读,一整天的学习强度是远远高于幼儿园的,
孩子需要慢慢适应不午睡的作息,同时晚上尽可能9点前入睡,否则是无法有充沛的精力支撑第二天高强度的校园生活。
再者就是上课模式的改变,
一节课40-45分钟,中间休息10分钟,小学的上课模式和幼儿园也是不同,一年级的小孩刚开始也需要适应。
昨天晚上在没有星星的星空下,我和果果并排躺在阳台上,我告诉她说:
在幼儿园里,老师会对孩子关注度非常高,很多细节都会注意到。
但是在小学就不一定了。
在学校里,你有可能被表扬,也有可能被批评,
你被表扬,是因为你一如既往的优秀,
你被批评,只能代表当下的那个事情你有做的不对,
做的不对的,不好的我们下次记住,努力进步就好了,
在批评的当下,记住老师批评的事情,忽略掉老师有可能过激的言语和过高的嗓门。
一般情况下,同一件事情被批评不超过三次,就能记住且改正了。
老师和妈妈一样,她不会故意针对你,她会对你做的不好的批评,但是她不会因为不喜欢你这个人,而有意针对你。
妈妈是这样,老师也是这样的。
但是万一运气不好,有很坏的情况发生,回家告诉妈妈,我永远永远都和你一伙,我会保护你,帮助你,支持你。
没有什么天大的事情过不去。
升入一年级的孩子,需要做出的改变要比我们家长多的多。 
刚上小学的孩子,他们紧张,无措,他们有很多困扰和当下的难题,可他们也不太会准确表达,
他们需要被看到,需要给他们时间,需要陪伴他们一起度过这艰难的时光。
双减的话题我们写了一个系列, 但是不管怎么减,家庭教育是不变的。
在教育机会相对公平的情况下,家庭教育做得越好,家长所带给孩子的正向教育和熏陶越多,孩子成长的也会越好。
学龄前,亲子启蒙的主战场在家庭。 
小学未来很长一段时间,估计也要如此。 
暑假已过半,谁不是一边规划,一边实操,一边反思这篇文章里,我最后写到我们为什么要鸡娃,
我们在鸡孩子的语言,让她尽早接触一门语言,尽量做到无痛习得,不走我们应试的老路。
我们在鸡孩子的阅读能力,希望在一本本的亲子共读中,获得知识,以及向上的力量。
我们在鸡孩子的兴趣,希望在这个浮躁且快速的世界里,孩子能有自己的小天地停下来歇一歇而不至于被压垮。
我们在鸡孩子的体育,不为有多强,只为有多健康。
这就是我的鸡娃,是我想要培养的孩子未来的模样!
但同时,我们也一定一定记得:
能鸡就鸡,但鸡不了要有爱。
教育的基础是爱,是我们对孩子的爱。
这个爱,是和学业无关的,孩子看到我们的真心,感受到自己被爱,被接纳,被包容,被理解。
这份爱的稳定,不会因为孩子学不会一个词汇,或者不爱读书而改变,不会因为任何事情发生变化。
这份稳定的爱,慢慢会帮助孩子形成正向且久远的-安全感。
于此同时,作为父母和成年人,我们也要不断学习,
这个学习,不仅仅是多读几本育儿书,
还有学着管理情绪,热爱自我和生活,
我们对生活和世界的热情,扩大我们自身能量的同时,也会影响到孩子感知周围的能量,冲突继而越来越少。
这一定很难,但是行动在,希望就在!
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