大哉孔子,至圣先师

孔  子

据说,9月28日是孔子生日,具体用什么方法推算的没有考证过,不过我总觉得最后把孔子的生日确定为一个西历的日子有点奇怪,但总算也有个日子可以供后辈纪念、缅怀。

这期的题目是孔子,这种属于“大题目”,是非常不好写的。立意难以出新甚至也不宜太过出新,那么就要拼文辞、底蕴、学养、气象,这些都是硬功夫,丝毫不得讨巧。我本来期待有一些庄严肃穆、宏阔深远的作品,但是很多作品的感觉上还是差了一点,或者过于呆板,或者失之俚俗,虽然也许只是“一点”,但也有“失之毫厘,谬以千里”之憾。好在题目是“孔子”而非“孔庙”,将孔子请下神坛,展现其更贴近于普通人的一面,也未尝不是一种写法。毕竟古人关于孔庙的对联,也大多了无生趣。

最后说一句与对联无关的,我一直觉得中国的教师节应该设在孔子的生日更好,无论这个生日使用何种方式考证出来的。当然,孔子对于中华文化的意义,远不是“教师”这么简单。

第一名:琴.箫

先师生亘古夜,虽起明灯,叹当时俗子何知,叵测人心翻欲海;

我辈入太平年,敢忘旧帙,剩几个书生作志,便循道脉向尼山。

点评:天不生仲尼,万古如长夜。此联以此发端,却推衍其意,重点在最后一句,以俗子之心衬托夫子之志。下联不写孔子而写自身,虽非正格却见性情,收句能复归平稳,亦属难得。联语有些文字需要推敲,比如上联的“明灯”,虽是呼应“亘古夜”,但明显太过直露而少韵味。又如下联“剩几个”一语,辞近鄙俗,难免有些不伦不类。

第二名:小康快跑

遗型即千秋统绪,最无愧二字圣贤,要救得生灵社稷于礼崩乐坏之时,可怜他辛苦遭逢,累若丧家之狗;

后学者濂洛关闽,虽有继刚柔正直,却没些闲暇功夫在著论穷经以外,都忘了从容指顾,风乎舞雩而归。

点评:联有如诗如文如赋如词如曲者,虽以如诗如文为正,但穿插搭配之间,自有匠心。长联别有一种灵变类曲者,最能夺人耳目,此联即是。固然题写孔子颇觉不敬,但作者行联开阖畅达、转承有秩,其中亦颇有不拘一格之大胆立意与对仗,不妨备其一体。联意不需多解,下联翻新一语,颇见夫子雅量。不过此种写法终究不可为常态,若一味钻研其中,反落野狐禅而不得脱也。

第三名:良夜

散千钟独尚一瓢,忘味忘忧,冷眼看富贵浮云、利名缰锁;

启亿兆不孤其德,乐山乐水,立身是心之所向、道之所存。

点评:此联即从正面言孔子者,典雅大方,又不失文韵。上联以“一箪食,一瓢饮”为起,下联则备言夫子之德操,其佳处在于句法、行文皆无陈腐枯乏之态。然而此联也有一些问题,比如上联后半段似乎不类孔子,下联则未免太过平淡。归根结底,仍是行文的分寸不好掌握,应该找到一种雅与新、正与变之间的中庸之处。

UU

不有得于朝,便有得于教,听千年大道何孤,孟董程朱回铎响;

使民未为芥,且君未为仇,必万类希声可偃,山河草木坐春风。

文竹 

王道哀而圣人出,两楹间委顿流离,琢磨终励一家法;

大德畅以天下公,七二士肩随戴仰,仁礼堪为百世师。

兰台 

舞雩作咏,诗礼培佳,当时沐澹荡春风,亦趋亦步尼山下;

麟笔无踪,凤歌已绝,斯世余晦冥暮色,归墨归杨业海中。

之乎者也

天下道经藏鲁壁,遑论归墨归杨,只忠直敦仁,犹是古今难项背;

世间人学绍孔门,何必在明在汉,有程朱董陆,并将洙泗作渊源。

小田

传木铎携冉颜二三子,奈周室乐崩礼坏,惟舞乎浴乎,空寄弦歌六代上;

逢厄境后陈蔡千百年,怅儒林易俗迁风,对腐者犬者,忍尝俎豆两楹间。

木鱼

天将木铎,岂止传七十贤声,更从徇路教无类;

岁起春风,重来问童冠者志,能共舞雩吾与谁。

九如李家桥    

兴庠构大同,为天地立言,儒传世界尊师表;

治国修宏卷,越时空法道,碑耸峰巅仰圣人。

青山依旧    

天下水明皆如泗水;

人间山秀悉似尼山。

百草屠夫    

取之诸子,十五国归来,修成人范;

和以百家,两千年演化,奉做帝师。

浙江輗軏    

德香世代;

教冠古今。

龙     

幸而生秦前,不幸而生周后;

吾欲立以礼,吾复欲言以诗。

苏绍康(南国野老)    

德及诸华,齐大贤先哲,居上则宽,吹万以厚仁化众;

教垂永世,日三省九思,诲人不倦,誉独为至圣先师。

冰鼎     

人圣中庸已展,是为知易一心肩,淬励共磨砻,雕宰我修身作本;

帝师大道犹传,可与言诗十手指,蚁诚皆豹变,铸国桢治世先行。

光明     

一脉儒风昌国运;

千秋论语润民心。

致敬中華     

心中立圣;

路上多贤。

朱稳能     

古今一圣;

桃李三千。

紫墨     

儒风博雅,何言礼乐轻,弟子三千生绮梦;

圣面温良,自有诗书重,贤人七二是中流。

陌路萧郎     

天下滔滔谁易之?数孙子伐,墨子守,老子无为,一般陷国于刀兵,陷民于水火;

古来汹汹自如是,论秦皇坑,汉皇尊,吾皇贬抑,不过视君以猛虎,视士以羸羊。

柠檬薄荷

拘匡思教化先民,时乐坏礼崩,先向童蒙开讲舍;

治学尚激扬后劲,故士尊君仰,岂惟万世继遗经。

阮莉萍     

十四年道路流离,不容何病,不遇何伤,时穷然后见君子;

百千册礼诗并重,风雅鉴心,风神鉴史,柱立国中衍圣人。

东城春早     

游于齐,继于卫,乃列国历周,终年归故土高卧;

古而今,此而后,尤五洲涵及,大义藉微言远传。

金成     

允极涵天地;

大成贯古今。

唐紫洛    

生焉天地何幸;

死尔古今共师。

孔孟之道     

可冕偏龙素;

当尊正术儒。

启君    

如沐春风,唤醒人文皆烂漫;

勿施己欲,传承仁义长精神。

老来吹笛     

功勋由普化民氓,思想集大成贤圣,洙泗敷荣,何止三千七十;

孔庙遍九州风景,周堂余万劫丘墟,春秋载笔,名垂古往今来。

党英才     

子曰衣冠有礼;

诗云雅乐无邪。

李全男     

望儒学经典,仰之弥高贤尧舜,至圣先师堪万世;

看处士箴言,俯以渐远应帝王,鸿名后代许千秋。

羽书     

看天地一仲尼,向学三千弟子,游从七二贤人,襟期表,气象瞻,德被苍生推至圣;

问古今诸高士,读书持课何之,钓誉沽名不断,姓字前,文章后,心疏大爱诩鸿才。

冰藕     

可曾批倒;

不世独尊。

立风     

寄精神,著诗书乐易春,誉黉门至圣;

创私学,扬仁义礼智信,云儒府先师。

马晓明     

承天者木铎,半部治邦,道德文章为宇宙人伦立极;

耀世兮星魁,一言安己,春秋礼乐乃圣贤儒学大成。

浮仙断联     

孔仲尼伤麟怨凤,继往开来,师老聃,梦周公,登泰岳,瞰重洋,集洙泗宫墙,传七二贤人门心法,谓中谓庸,不偏不易,诚则明,诚则形,诚则成,凿通宇宙弥纶窍;

李髯翁纬地经天,知白守黑,晤尹喜,走函关,话羲皇,笑盘古,坐典坟馆阁,写五千言大块文章,曰道曰德,可说可名,观其妙,观其徽,观其复,戳破玄虚混沌圈。

秋实    

一部春秋传世,旷古烁今宏论,擘画乾坤,辉光日月,千年师表鸿声永;

万言論语修身,崇仁尚礼大义,情怀家国,深触灵魂,奕叶儒尊懋德高。

扉页    

天纵其才,睿哲独尊,昭道德兼匡雅颂;

学臻至圣,丹书有造,创儒术以领诸家。

翩翛     

思追礼乐,身在春秋,可惜额若高丘,落为丧犬;

吾道非邪,莫能宗予,须知圣贤长寂,松柏后凋。

空心     

齐鲁沧桑,春秋兴废,一身仪礼关忧乐;

贤哲良木,长润儒风,千载遗编漫卷舒。

芳香满怀     

静水流深,渊源有自;

高山仰止,气象无穷。

李抱真     

获麟则命亦衔哀,未妨哭乱世之道穷,明王之气尽;

叹凤而身非所累,何可见无情者逝水,不义者浮云。

charls     

惟德惟馨,至尊至圣;

亦师亦友,宜室宜家。

黄花菜     

恨两千五百年前,教武夫识字,童子读书,训礼崇仁,各有所养,好咏春秋开社会;

巡八万一十里内,只燕雀定巢,蜩鸠鼓翅,南冥北海,不径而终,何来天地试扁舟。

G一李正升     

开创私人讲学,言行语录;

周游列国春秋,礼乐诗书。

ᶘ ᵒᴥᵒᶅ    

穷困在涂,还添几载文章著;

善仁当道,留有三千弟子行。

轻舟     

少年志学,此生只当君子;

晚岁得道,来世还做先生。

溪桥月色     

曰仁曰礼,弦歌不辍;

治国治民,儒道其昌。

妙品锃     

尼山发洙泗之源,何止敷七二群贤,六经诸说;

鲁壁延斗牛之脉,独高与世间木铎,史上弦歌。

北北

从古至今,儒尊至圣;

曰仁说礼,德仰先师。

下期题目:外星人

时间:9.28-10.10

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