崔玉杰:十年功业,三面锦旗

十年功业,三面锦旗

山东 崔玉杰

  苏轼晚年评价自己:“问汝平生功业,黄州、惠州、儋州。
  放假了,我回学校整理物品时,发现了放在办公桌上的三面锦旗,感慨油然而生:“问吾十年功业,三面锦旗注解。”
  苏轼一生宦海沉浮,颇有波折。我的教学之旅也有一些小插曲。师范毕业后在铁路任教,属于企业办学的事业单位。2004年,改革大潮下,铁路归属了地方,我也随之归于德城区地方教学管理。两年过渡期之后,2006年四校合一,共同来到现在的解放南路小学。开始了我新的征程。刚刚建校领导都忙,我和朱校长搭班,领导都抓大事,至于班级杂务,都归我管理,苦些累些是自然常态。
  还算顺利,2011年,送走了合校后我教的第一届毕业班。这是我辛苦浇灌了六年的花朵,执手相看泪眼,难舍之情,无语凝噎。没有想到的是:九月十日教师节这天,孩子们自发来看我,并带了一面鲜艳的锦旗:“一位好老师,胜过万卷书”,六二班全体学生赠送!
  望着鲜艳的锦旗,瞅着上面的烫金大字,我心潮起伏,六年来带领孩子们前行的心酸,本应化作泪滴,而我却变成了微笑。我高兴的不是锦旗本身,而是这些孩子们如此懂事,如此走心。他们牢记着我的话,不轻易向家长要钱。做锦旗的钱,都是他们自己在暑假里捡废品卖了后积攒下来的。一向节俭的我,也在我家楼下的双硕士羊肉馆,宴请了所有到校看我的孩子们。
  我不敢说自己是一位好老师,因为我自知自己非常严厉,对待问题学生,为了把这些学生身上携带的懒散等恶习抠掉,有时甚至近乎苛责。幸好沟通及时,得到了家长的认可及配合,最终毕业统考语文平均分达到了106.05,(满分110分)居全区榜首。

  

  前脚刚刚送走这一波,7月4日就被校长叫到办公室,详谈暑假安排。因为校长面临一个非常棘手的问题:当时五年级有个班,频繁的更换老师,家长的意见非常大,有许多学生都转去其他学校,班里还有三位本校老师的孩子。校长找到我,让我挑起这副重担,收拾这个烂摊子。
  我自幼农家长大,跟随纯朴的父母,只是学会了勤劳,工作中,我任劳任怨,已成为习惯。于是接过了这个换了四五个班主任,六七个数学老师,八九个语文老师的班级。
  九月开学季,如一盘散沙的学生,像一群小兽冲进教室,根本不顾我的存在,打闹、喊叫,乱成了一锅粥。我不动声色,静静地盯着每个人,在每个人的脸上扫视着,最后目光落在闹得最欢的刘某脸上。就是这一个回合,班里顿时安静了许多,还有几个胆大的在窃窃私语:“问那三个老师的孩子,这是谁?”我依然不动声色,只是用目光静静地看着,时间分分秒秒的溜过,不到三分钟,教室里变得鸦雀无声;此时我的目光变得柔和了,但依然不说话。这时刘某实在憋不住了说:“老师,您怎么不说话呀,您姓什么呀?”我没有接话,只是问了一句:“刘某,就这几分钟的接触,你评价一下我这个老师。”他先是一愣,大概是因为我叫出了他的名字,之后大胆地说:“我觉得您像个暖水瓶——外面是冷的,心里是热的。”聪明如他,就在几分钟的对视中,他已经读懂了我,亦如我读懂了他们一样。从此,我们师生开始了两年的学习之旅。
  纪律差,学习底子薄是这个班级的现状。和其他两个班相比,平均分差了将近十分。于是我放慢了速度,牵着蜗牛散步,一边补窟窿,一边学习新知识。这样的进度自然很慢,但我却显出很悠闲的样子,不紧不慢的进行。这可急坏了家长和部分上进心强的学生,我看火候到了,在纪律得到控制的情况下,又连烧两把火:一把火烧家长:利用周六时间,把家长召集到学校大会议室,由于准备充分,一番演讲,震撼了在座的所有家长,他们久久不愿离去,并表示回去后,一定做好后勤的督促工作;一把火烧优秀生,要求他们当小老师,各自带一个小徒弟,并且一定要教会为止。就这样三把火连烧,短短两个月之后的期中检测中,我们班的进步之大,震惊了整个校园。
  我的绰号也由“暖水瓶”变成了“暖水袋”,言下之意就是:不再是外冷内热,而是里外都热啦。其实不管多么调皮的孩子,他们的心都是热的;不管多么顽劣的少年,他们的心都有感情,只是你一定要把好他们的脉。
  两年里,不动的是工资,疯长的是子宫肌瘤。由原来的2.89cm变成了5.67cm;据医生朋友说:“子宫肌瘤最好的营养就是生气和着急。”两年里,不变的是我一如既往地踏实努力,变了的是学生的学习态度和成绩,由原来的相差十分,追到了相差无几,在最后的毕业班统考中,我们共同赢得了德城区总成绩的第二名,成了解放南路小学建校以来最好成绩。
  尹子硕家长喜极而泣,立即送来一面锦旗:
  
  我也很高兴,毕竟我向学校的领导、同仁和家长,交了一份满意的答卷。同时也证明了一点:越努力、越幸运。
  2013年,我本以为送走了这些孩子,可以休息一下了。可是又因学校里有个即将升入四年级的班级,成绩太差,家长不满意,领导又让我接过来。一看成绩,我倒吸了一口凉气:(不方便具体阐述分数)竟然差到如此地步。无奈又是一番全情投入的打拼,三年后2016年毕业时,我的语文成绩考到了德城区第二名,由此我被同事戏称为“打不败的小强”。面对如此大的反差,所有的人都问我有什么秘笈。我苦笑了一下:何来秘笈,若是有的话,那就是把学生当做自己的孩子来管理,不惧外界的所有风声、雨声;用自己的真劲儿,不顾及自己的身体,我也是因为教这届学生而使肌瘤长到了8.3cm,给我的行动带了诸多不变。万般无奈,才舍得请假去医院做了手术,由此也获得了“拼命三郎”的称号。这届家长说送我锦旗留做纪念,我断然拒绝了,有两面就可以啦,多了何用?
  本以为不会再中途接班了,也真应该让我喘息一下,因为我已经心力交瘁,特别想从一年级自己带上一波,虽说开始立规矩不易,但当规矩形成之后,就比较好管理了。可是又有工作需要,2016年又接了三年级的一个班级,原班主任丁老师在述职时哭着说:“再也不教这个班啦!”我不明就里,接过班才知道,这个班级学生的闹腾人数,是我上几届调皮人数的总和。我也曾昂首问苍天:“为何这样虐我?”苍天无语;我也曾俯首问大地:“为何总是由我出来挡枪?”大地无言。
  因为长期接这样的班级,积累了些经验,在我接管一个月之后,神兽们变成了小兽,再往后,小兽变成了顺兽。有两个混小子,也因用对了方法,逐渐收敛了许多。就这样,一路摸爬滚打,一路苦乐相随,于荆棘丛生中踏出了一条亲师爱生和谐向上之路。
  又是一年的七月,又到毕业季。与这些孩子们走过了四年。顺利的把他们送回到家长的手中。家委会的成员们,怕我知道后,不让做锦旗,故意把我屏蔽,待做好之后,学生返校时,班长崔靖婷把锦旗举到了我的面前。
  学子尽乾坤,桃李满天下。青丝染白发,雨露润春华。
  2011年至今近十年的教学历程,我已经将它作为一笔财富,珍藏起来。我相信:用心走过的路,每一处都是一道独特的风景!
责编:丁松 排版:夏显亮
作者简介

 

  崔玉杰,笔名素简。德州市小学语文教师,市级优秀教师。专心育桃李,业余喜翰墨。文章刊登在《山东散文》《齐鲁文学》《德州晚报》《德州市作家协会》《史志花开》《德州市朗诵艺术团》等纸媒或文学平台上。一个喜欢行走在文字里的素简女子,一个希望用文字滋养灵魂的耕耘者。

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