2021国能秋招考试笔试练习题（3）

7.筷子古名曰“箸”。《史记·十二诸侯年表》中有“纣为象箸，而箕子唏”之语。由此可见，筷子的历史似可追溯到公元前11世纪的商纣时期，距今已有3000余年的历史。关于箸之易名为筷，亦有成说。明陆容于其所撰《菽园杂记》卷一中有云：“民间俗讳，各处有之，而吴中为甚。如舟行讳住，讳翻，以箸为快儿，幡布为抹布。”船家希望行船时安稳平顺，到码头捷足先登，亦在情理之中。“快”又大多以竹制成，就在“快” 字头上添个“竹”字头，“筷”字乃成。

根据这段文字，可以推导出：

A.筷子是商纣时期发明的

B.名词“筷”这个称谓是在明代出现的

C.筷子是从贵族阶层向劳动阶层普及的

D.吴中是名词“筷”的发源地

8.默读电视新闻、广告节目文稿的人，比观看电视节目本身的人能记住和回想起更多信息;你鄙视某杂志的价值原则，仍可津津有味地读它，如果电视节目出现这种情况，你就看不下去，赶紧换台。在这种情况下，我们不愿把时间花在不同意的观点上，就不太可能进行反思，实际上对一切东西的质疑都将更为稀少。把两个书面记录摆在一起看，很容易发现不一致处，甚至能辨别出信息之间权威程度的差别;比较两个视频报道就比较麻烦，在被要求从两个互相冲突的电视报道中加以选择时，观众要么依靠直觉，要么依靠观看之前所相信的东西。

这段文字意在说明：

A.阅读文本比看电视更助于思考

B.信息接受途径影响人的行为习惯

C.电视有可能使人形成错误的价值观

D.喜欢阅读的人比爱看电视的人更冷静

9.将以下5个句子重新排列组合，排列组合最连贯的是：

(1)在此过程中，政策可能经历多次的“次循环”或“再循环”。

(2)传统的政策循环论认为，绝大多数公共政策都经历这样一种线性过程，问题建构、议题设定、政策规划、政策设计合法化、政策执行与结果评估，而没有关注公共政策的变迁过程。

(3)即使是政策演变至结束，也不意味着其作用随之消逝，依然可能为其他政策所继承。

(4)事实上，在不可胜数的政策中，由提案到结束循此一规律的少之又少，绝大多数政策都会经历数不清的变迁过程，最后才走向终结之途。

(5)再者，由于受到外界条件和内在因素的影响，公共政策也有革新的必要。

A.(4)(1)(3)(5)(2) B.(3)(1)(4)(2)(5)

C.(2)(4)(1)(3)(5) D.(1)(2)(4)(3)(5)

7.【答案】D。解析：本题可用排除法。文段只说筷子的历史似乎可以追溯到商纣时期，由此不能推出筷子是商纣时期发明的，故A项错误。由文段只能得出明代的《菽园杂记》有关于名词“筷”的记录，而不能得出名词“筷”是在明代出现的，故B项错误。C项属于无中生有，文段没有涉及筷子如何普及的相关内容。本题正确答案为D。

8.【答案】A。解析：文段通过对比阅读文本和看电视两种情况下人的不同表现，说明看电视时人们不愿把时间花在不认同的观点上，因此不太可能进行反思。即阅读文本比看电视更助于思考。C、D两项从文段无法推出，排除。B项表述过于笼统，未具体说明如何影响。本题答案为A。

9.【答案】C。解析：(1)句以指代词“此”开头，放在段首不恰当，可首先排除D。通过分析可知，(4)以“事实上”开头，其内容与(2)句构成转折关系，应紧跟在(2)后，由此排除A、B两项。故本题答案为C。