笑死人的小学生作业带来久违的童真快乐

这样非理性的脑洞大开作业,只有孩子们才能写出。作业洋溢着童真童趣,而这恰恰是我们成年人生活中所缺少的。所以,孩子们的天真烂漫才会引人共鸣。
仔细分析,这些小学生作业的笑点,主要是以下七个因素所致:
一、错别字。 
先看一篇看图作文《抬大粪》,原文如下:
周日,学校组织帮王奶奶抬大粪,老师同学都去了。
大家干得很起劲,谁都不好意思喝。后来我的数学老师实在累了,就偷偷喝了一下。其他老师也看见了,都喝了起来。
同学们干得很有劲,一点也没喝。
这篇短文,老师认为是学生将“歇”字误写成“喝”了。而恰恰就是这个关键性的错别字“喝”,使得作文文风大变,笑翻所有人。
同时可以推测,这位学生不喜欢数学老师,所以让他带头偷“喝”大粪。
更有意思的是,阅卷老师并未因为这篇文章的“负能量”,而给予所谓“正能量”的批评打击,反倒是狡黠地辩解:“那天我没去,其他老师都喝了吗?”
幽默机智的评语让人会心一笑。

“大吃一斤”,为什么不吃两斤呢?巧合的是 家长的名字偏偏就叫“史珍香”(屎真香?)。

 
二、打错标点符号。
 
这篇作文让人大吃一惊,隔壁“黄叔叔”果真如此放肆?
老师提示标点符号打错了,看来如此。
正确的标点符号应该这样打:今日黄叔叔来我家玩,妈妈说我做完作业后可以吃点心。然后,黄叔叔夸我作业做的好,于是抱起了我,我妈妈叫叔叔小心一点,之后叔叔又亲了我,妈妈也亲了我。
三、粗心漏字。
本是“脸蛋”,漏写一个“脸”字,导致文风大变。

四、错用词语。

老师在批语中“多看看成语故事”的建议是对的。
对妈妈的感激之情被错用词语搅黄了。
五、儿童视角。 
现在孩子不得了呀,看来家长更要注意自己平时的言传身教了。
据此推测,孩子的父亲应该遭遇“妻管严”。
这个孩子的拆字术十分了得。
观察生活细致。
 
六、与老师的互动错位。 
学生与老师在销毁暑假作业案件中的斗智斗勇,让人忍俊不禁。
 
这篇期末总结,真实坦诚,折射出孩子眼中的师生互动生态。
这老师很是委屈呀。
 
七、大人的信口开河。
小小年纪,竟然深谙诡辩术的精髓了。
最后再来看作文《怀孕》:
有一天,我妈妈告诉我,亲嘴就会怀孕。有一次,我在吃东西,我家小狗过来抢,不小心亲到了我的嘴。过了几个月,我家狗下崽了。那个时候在心里暗暗发誓,只要我有一口吃的,就不会饿着她们娘几个。
孩子的有趣误会全因妈妈信口开河的性教育引发的。
相比较而言,《怀孕》作文的教师批语“不错,责任感很强”,让人忍俊不禁之余,感受到了教师的宽容、风趣,应该给予点赞。
童年会过去,童心却可以一直拥有。虽然青春不再,朱颜已改,但童心可以让我们依然年轻,笑容依然灿烂。
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