教师评职是选择课题还是选择论文

教师评职，不仅需要满足评职的条件，还要获得比较多的加分，拉大与竞争对手之间的差距。而课题和论文就是教师常用的加分方法。那么，教师评职选择课题还是论文?都有可能。

从教师评职文件中，可以了解到课题和论文都对教师评职有用，且各有各自的职称加分。即教师评职不管选择课题还是论文，都可以获得职称加分，只不过选择课题获得的是课题的加分，选择论文获得的是论文的加分。作为教师，是选择课题评职，还是论文评职，没有绝对的答案，由教师根据自身情况进行选择。实际上，教师评职，有的选择了课题，有的选择了论文，还有的同时选择了课题和论文。

从教师评职文件的具体要求上来说，我们先要看课题或论文是选择性条件还是硬性条件。如果课题或论文是硬性条件，教师在评职时，必须选择课题或论文。一般来说，目前教师评职，课题和论文基本上都是选择性条件，即教师评职不一定非得有课题或论文。

教师评职晋升指标有限，教师需要依靠课题或论文等获得更多的加分，提升个人晋升的几率。所以，教师评职在选题课题还是论文时，要看自己在有限的时间内，是能获得职称课题还是职称论文。若是课题就选择课题，若是论文就选择论文。若是同时都能获得，可以同时选择课题和论文，也可以二选一。当二选一时，教师会倾向选择加分多的。评职称课题和论文各占多少分，查看本单位加分政策。对比课题和论文，一般是课题的加分更多一些。